【第1篇】《森林報》初中讀后感600字

　　生態(tài)就是食物鏈的連索反應(yīng)，一個物種滅亡了，許多物種就會從而消亡，而人類也是其中一員。所以，我們要盡力去維護(hù)生態(tài)平衡，為了自已，也為了大自然。

　　在《森林報》中，一位農(nóng)場主的農(nóng)場老鼠泛濫，這也是他自作自受。到底是怎么一回事呢?原來，前一段時間，這位農(nóng)場主的雞被老鷹叨走了，于是他很生氣，大展旗鼓把樹林里的猛禽全部趕走了。現(xiàn)在他可后悔極了。要知道，猛禽可是消滅老鼠的主力軍呀，雖然其中有一些偶爾會襲擊家禽，但它們大部分都是老鼠的克星。猛禽被趕走后雖然還有一小部分動物吃老鼠，可在數(shù)量龐大的老鼠面前，還是力不從心呀。

　　農(nóng)場主趕走了猛禽，破壞了生態(tài)平衡，受到老鼠多的災(zāi)害。不過，大自然那無窮的力量會讓不平衡的生態(tài)慢慢平衡，就象下面這件事情一樣。在一個小島上只有鳥和老鼠兩種動物，所以老鼠非常多。有一天，一艘船在這回停了一會兒，走時船上的貓留了下來。幾年后，整個島成了“貓島”，樹上沒有鳥，僅存的老鼠也身在洞里不出來，貓兒們沒鳥抓，淺海又沒魚吃，只好不停地挖鼠洞。又過了幾年，神奇的大自然發(fā)功了，貓竟然一只只被餓死。天敵數(shù)量逐漸減少，老鼠們又敢出來繁殖了。但貓又食鼠，老鼠們也提高了警惕，鳥兒也飛回來了，島上一片生機(jī)勃勃，又恢復(fù)了小環(huán)境的生態(tài)平衡。

　　上面的事是發(fā)生在太平洋中一個小島上的奇聞趣事，這個小島之后又放了許多動物，如狡猾的狐貍，美麗的鸚鵡等，還有一樣稀有動物，如會飛的伍鼠等。而這島也是用來紀(jì)念《森林報》作者維·比安基的，所以名叫比安基島。

　　我們要保護(hù)生態(tài)平衡就要做到以下幾點：1、不去濫殺野生動物;2、減少對空氣的污染;3、植樹造林;4、減少對森林的開發(fā)。只要做到這幾點，維護(hù)生態(tài)平衡也就不成問題了。其實，我們也不用專門去恢復(fù)生態(tài)平衡，這點大自然就能做到。我們只要讓生態(tài)平衡不被破壞就可以。

　　最后，我向大家推薦《森林報》這本書。讓我們一起維護(hù)生態(tài)平衡吧!

　　【第2篇】《森林報》初中讀后感600字

　　我讀了《森林報“夏”》，發(fā)現(xiàn)森林有好多優(yōu)點呢!夏日當(dāng)頭，當(dāng)我們正被火辣辣的太陽曬化的時侯，森林的樹葉層層疊疊地攔住了毒辣的太陽;當(dāng)我們被太陽烤成一個個人形香腸的時侯，森林卻顯得一派涼爽、寧靜;一邊是盛夏的火爐天，一邊卻是涼爽的初秋天，森林給人們創(chuàng)造了一個舒適的環(huán)境，讓人們得以放松和休息。

　　夏天的森林處處是景色：一棵棵大樹粗大而筆直，像一個個戰(zhàn)士鎮(zhèn)守邊疆;一叢叢小草渺小而綠茵茵，像一個個熟睡的綠色小精靈。在夏天，小動物們正拿樹葉做一個涼爽的綠帳蓬，小熊正在自家樹洞里呼呼大睡，真是一個繁忙而有序的森林之夏!

　　《森林報》還告訴我們，在森林里，你可以找到一大堆可口的野味，還能學(xué)到在哪里如何釣到理想的魚，在哪里可以獵到美味而多肉的琴雞，還告訴你怎樣把害蟲殺光光，如果遇見熊或狼等食肉動物的追殺時，在哪里可以躲避甚至可以打獵。看了這本書，讓我學(xué)到好多城市里學(xué)不到的知識呢。

　　森林里的趣事可真多，我給大家講一個奇跡吧：有一個獵人，身上只有一顆打鳥的子彈了，他回村時遇到一只熊，他很擔(dān)心自己打不過熊，可獵人又是一個出名的勇敢獵人，于是他決定冒險拼了，他把槍對準(zhǔn)空中放了一響，熊嚇得屁滾尿流，逃回到森森深處。第二天，獵人裝好子彈，朝森林出發(fā)，他看見路上都是熊便，便追著記號追，發(fā)現(xiàn)昨天那只熊已經(jīng)嚇?biāo)涝诿媲埃腥淮笪颍瓉碜蛱靽樑芰四侵恍埽尚芾狭耍恍辛耍粯屄曇粐槪詾樽约旱乃罃硜砹耍罨畋蛔约簢標(biāo)懒恕?/p>

　　這個故事告訴我們熊的懦弱和獵人的勇敢，我們要學(xué)習(xí)獵人這種大無畏的精神，面對困難不要退縮，要勇敢面對積極解決，最后勝利一定屬于我們的。

　　《森林報》真是一個百寶箱呀，總是讓我讀得入迷，小朋友，你們也趕緊看看吧，一定會有收獲的!

　　【第3篇】《森林報》初中讀后感600字

　　《森林報》書的作者是蘇聯(lián)的兒童文學(xué)家、動物學(xué)家維塔里比基安。本書用十二個月的年歷法為森林劃分了每個月份動植物不同的生長變化過程。在森林的十二個月里，有那么多精彩的故事發(fā)生，讓我們在享受森林饋贈的有趣傳奇之時，也大大地提高了我們的科普知識。《森林報》也被稱為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”。

　　《森林部落的戰(zhàn)爭》是很有啟發(fā)意義的篇章。在森林的每個部落里，戰(zhàn)爭是在所難免的。為了領(lǐng)土，為了地位，為了生存而相互大打出手。

　　在百年的老樅樹國里，每個老樅樹戰(zhàn)士都個頭高大，而在白樺和白楊國里到處都是白皮膚的白樺和銀皮膚的白楊。雙方向砍伐跡地上發(fā)射了種子，過了幾天小樅樹從地里鉆出了頭，可是被野草莎草和拂子茅搶先了一步，但還有幾棵小樅樹打敗了野草長高了，又過了幾天白楊和白樺長了出來，可縱樹把針葉狀樹枝伸到了小白楊和小白樺的頭頂，使它們失去了陽光和生命，就這樣打敗了白楊和白樺。動物也是如此，在森林深處有一群鹿，它們長著大大的角。為了地位，它們用力的撞擊著，發(fā)出巨大的響聲。終于，有了結(jié)果，一只新的雄鹿打敗了鹿王，可叢林戰(zhàn)爭無數(shù)，又有幾只雄鹿去與它大戰(zhàn)，但都被它一一打敗了!獅子王也會為了不讓兒子來搶走自己的王位，在兒子剛剛成年時開始實施“驅(qū)雄”的策略。

　　只要是為了生存，那就會有競爭，有時并不需打打殺殺，只需要略施小計就可以勝利。有時你只要像樅樹一樣快速生長，像野草一樣努力遮擋他人，你就勝利了。有時你要像公鹿一樣大開殺戒，才能成功。但為了生存，它們覺得一切都是值得的。

　　優(yōu)勝劣汰是自然的法則，動物如此，人類社會也是如此。我們也是這樣的，在學(xué)校里，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你追我趕，互相超越，為了取得更好的成績，為了自己的理想，而努力奮斗!

　　誰掌握了知識，誰就掌握了未來。這就是我讀《森林報》的收獲。

　　【第4篇】《森林報》初中讀后感600字

　　先請大家猜個來自《森林報》的謎語----春天叫人愉快，夏天教人涼快，秋天叫人吃個痛快，冬天叫人暖和過來，是什么呢?對了，是森林。《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物，它的作者維·比安基，生于1894年，逝于1959年，是俄國兒童文學(xué)作家，他像一個老練而又風(fēng)趣的報紙總編輯，更像一個充滿童心童趣的導(dǎo)游，通過《森林報》中春、夏、秋、冬四列火車，以12月份為序，向我們真實生動地展示了動植物的生長繁衍和愛恨情仇。

　　閱讀這本書，你會發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的，森林里到處都有驚喜和感動。所有的動植物都是一個個鮮活的生命，他們擔(dān)負(fù)著繁衍后代的神圣使命，他們處在自然之中，又是自然的一部分，無時無刻不在為生存而訓(xùn)練、逃避和獵殺。動物們要學(xué)習(xí)生活必備的本領(lǐng)，還要學(xué)會合作。“鶴和琴雞都有一塊真正的訓(xùn)練場，供自己的孩子們學(xué)習(xí)。” “誰先發(fā)現(xiàn)了敵人，就得尖叫一聲，警告大家，讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥遇到禍?zhǔn)拢蠹揖鸵黄痫w起來，大吵大叫，把敵人嚇退。”

　　所有的動植物在與自然的搏斗之中成長或者消亡，他們既能面對殘酷的現(xiàn)實，又不忘享受生命的快樂。“兩只小熊上了岸，看來倒是洗完澡挺痛快似的：火盆似的天氣，他們穿著毛茸茸的厚皮大衣，正熱得要命呢!在冷水里浸了那么一下，他們涼快多了。”盡情地享受這份開心和愜意吧，生活之中或許充滿了磨難和競爭，但也充滿了驚喜和快樂。

　　讀《森林報》，也讓我們體會到作者對于生命的尊重。“那只熊娃娃是個又可笑、又可愛的小家伙……后來熊娃娃十分親熱地依戀著這個小個子獵人。”恩格斯說過: “我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮?hellip;…連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然界之中的。”正因為如此，森林里的人們在夏日里想方設(shè)法捕捉野禽，又在冬日里給苦于覓食的禽鳥準(zhǔn)備糧食;在秋日里捕捉肥美的魚兒，又在冬日里結(jié)著厚厚冰層的河面上敲上幾個冰窟窿，防止魚兒會集體憋死。

　　讓我們一起坐上《森林報》這列神奇的列車，徜徉于森林之中，感受一切生命生長和奮斗的美，也學(xué)會尊重生命、珍惜生命。

　　【第5篇】《森林報》初中讀后感600字

　　寒假生活給了我充足的讀書時間，《我的兒子-皮卡》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》……一本本書豐富著我的寒假生活。《森林報》尤其讓我長知識。這是一部有趣的書，一部比故事書更吸引人的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。它分為四本：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。

　　這部書主要描寫森林中一年四季發(fā)生的趣事，里面有森林中的大事記、集體農(nóng)莊生活等等，以報刊的形式刊登。普通的報紙，盡刊登一些人類的八卦新聞，而在這部書里寫的全是森林里的奇聞異事。這部名著是蘇聯(lián)作家維.比安基的代表作。作者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)，深入淺出擬人化的語言，充滿童趣的口吻，采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，報道森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜。將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。還告訴我們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。

　　讀了這部書，我了解了森林中發(fā)生的各種各樣的事情，懂得了許多動植物的習(xí)性，而且知道了在嚴(yán)寒的冬天，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑;秧雞能徒步走過整個歐洲的旅行消息;杜鵑鳥從來不孵自己的卵;瓊鳥最害怕貓;狐貍最狡猾，它會套著兔子的腳印走，以致獵人找尋不到它的蹤跡……還知道了哪個季節(jié)麻雀的體溫低，是冬天還是夏天?蝴蝶秋天都藏哪兒了?蝦在哪兒過冬?癩蛤蟆冬天吃什么?什么鳥叫聲和狗相似。

　　現(xiàn)在，生活在城市的孩子對大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最基本的常識，這部《森林報》讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)知，反省自己。仔細(xì)品讀，深入探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……

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