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《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感600字

時間: 小龍 讀后感

  《皇帝的新裝》這個故事告訴我們,不要為了怕人說自己的愚蠢,而用一個謊言去掩蓋,那樣會更愚蠢。而且我覺得做人要誠實,還要有一顆善良的心。 下面小編為大家收集整理了“《皇帝的新裝》讀后感600字”,歡迎閱讀與借鑒!

《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感600字【篇1】

  這篇文章是由安徒生所篇寫的,他的這篇《皇帝的新裝》,顧名思義就是說衣服,但在安徒生筆中的衣服卻有大有文章,是怎么回事呢?那么就讓我們一起走進安徒生的童話世界吧!

  這個故事是說一個皇帝請了兩個人給他做衣服,這兩個人表面上做衣服,實際是騙取金錢,什么衣服可以測量愚蠢,都是一派胡言,許多人都不甘是蠢,幾乎都捂住良心說謊話。唯獨到最后,一個小孩子大膽的站出來說:“皇帝沒穿衣服”。

  一個一眼就可以看穿的騙局,竟令皇帝,甚至廣大百性幾乎人人背著良心說謊,這不是一個天大的笑話嗎?然而,卻被一個天真的小孩子說出了真相:“我看見了王帝沒穿衣服?!边@代表小孩子就是愚蠢嗎?不,這孩子聰明極了,王帝是沒穿衣服。那么,就是說大臣們都是愚蠢的嗎?其實,他們都知道真相只是怕說出來,就把自己的良心給蒙蔽了。是啊,誰會認自己是一個愚蠢的人呢!

  此時,我想起哥哥留下的一句話:做人別自欺欺人,凡是實事求是。

  自欺欺人好熟悉的字眼,不是嗎?同學(xué)們考試是不是也干過這樣的事嗎?回家沒好好學(xué)習,考試的時候就悄悄地抄別人的、傳字條,就是因為抄答案就取得個優(yōu)異的成績,而不用讓老師罰留堂而暗喜。其實,你在欺騙自己和別人。如果這樣,不如自己實實在在考回來更有意義,至少你對得起天,對得起地,對得起你自己,對得起信任你的人。

  試問,天下間有誰會喜歡那些“騙子”結(jié)伴為伍。其實,一種行為改變一生命運,任何人都是自己幸福的工匠,別做自欺欺人的人,讓自己幸福點。

  點評:從國王和大臣的愚昧中,明白了不要自欺欺人的道理,并能聯(lián)系到自己的生活實際來論述,分析得比較深刻。

《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感600字【篇2】

  《皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。它所用的敘事方式,是兒童們最易接受的順敘法,落筆就寫主要人物,介紹皇帝愛穿新衣的“癖好”,然后引出騙子,接著寫織布,做衣,最后寫皇帝穿上“新衣”參加游行大典,在人們面前出盡洋相。故事順序展開,一環(huán)緊扣一環(huán),逐步引向高潮,最后簡短作結(jié),且又留有想像余地。這樣的寫法,既能適應(yīng)少年兒童的智力水平,又能滿足他們的好奇心,同時也有利于培養(yǎng)他們周密的思考能力、清晰的表達能力和豐富的想象能力

  《皇帝的新裝》十分注意突出重點,對于關(guān)鍵性的情節(jié)和細節(jié),運用多種手法,不斷加以重復(fù),反復(fù)進行交代。這篇童話中,凡屬重要的情節(jié)和細節(jié),諸如皇帝愛穿新衣的“癖好”,騙子的陰謀詭計,他們吹噓自己所織出的衣料的“特性”,他們在織布機上的“空忙”情況,大臣、官員和皇帝察看織布情況時的心理動態(tài),皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓識破的過程,等等,作者都用不同的方式,重復(fù)地加以敘述和描繪。(m.diyifanwen.com)這種成年人可能會感到“嗦”的描述方式卻正符合少年兒童的心理特征,使他們覺得是在娓娓而談,清楚明白,引人入勝。

  《皇帝的新裝》還十分注意敘述方式的多樣化,使故事顯得更加生動、活潑、有趣。作者在敘述整個故事時,有時采用明白流暢的白描手法,有時通過精彩的對話,有時則細致地揭示人物的內(nèi)心活動。通過這樣多種方式的相互交叉,靈活運用,大大增強了作品的生動性,有利于吸引兒童的注意力,激發(fā)他們的興趣,使他們隨著故事情節(jié)的逐步展開,很自然地接受作品的內(nèi)容,在潛移默化之中,受到感染和教育。

《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感600字【篇3】

  《皇帝的新裝》這篇童話,是安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典之作,這篇童話講的是:一個虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽信了兩個騙子的讒言,最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上,被一個孩子捅破了真相,最終演出了一場荒唐的鬧劇。

  我感覺那個皇帝真是昏庸,也驚嘆那兩個騙子騙術(shù)的高明,他們能了解到人的心里。更感動的是那個孩子的純真。是啊,上至皇帝、丞相、將軍,下至平民、百姓,幾乎人人都違心的說謊話,目的只有一個:不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個愚蠢的人,是個笨蛋!最后由一個孩子道出了真相,所有人似乎都醒悟了,因為那個純真的聲音喚醒了他們,這是一個孩子發(fā)出的聲音啊!

  我曾經(jīng)思考過,他們?yōu)槭裁炊颊f謊呢?答案應(yīng)該只有一個,那就是每個人的虛榮心啊!全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點――甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。

  實際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會越來越深。讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心。不要為了虛榮,放棄那顆真誠的心。

  想想自己其實也這樣??匆妱e人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買。只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠滿足不了自己的虛榮心。

  當我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的,要學(xué)會控制自己的虛榮心,亡羊補牢為時未晚,從今天起我要做一個知足的人。

《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感600字【篇4】

  《皇帝的新裝》這篇童話,我想大家都很熟悉。安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典之作,不知曾有多少人是聽著他的童話長大的。

  這篇童話的內(nèi)容大家都清楚:一個虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽信了兩個騙子的讒言,最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上,被一個孩子捅破了真相,最終演出了一場荒唐的鬧劇。

  也許大家都會感覺那個皇帝真是昏庸,也驚嘆那兩個騙子騙術(shù)的高明,更感動大家的是那個孩子的純真。是啊,如果皇帝沒有這一個嗜好,也許就不會發(fā)生這一連串的事情。

  可是,大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍,下至平民、百姓,幾乎人人都違心的說謊話,也許我們的思考會更深一層。所有人都在違心地說著謊話,目的只有一個:不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個愚蠢的人,是個笨蛋!最后由一個孩子道出了真相,所有人似乎都醒悟了,因為那個純真的聲音喚醒了他們,這是一個孩子發(fā)出的聲音啊!

  我曾經(jīng)思考過,他們?yōu)槭裁炊颊f謊呢?答案應(yīng)該只有一個,那就是每個人的虛榮心啊!所有人都為了保存自己所謂的面子,而他們沒想到,這么做反而拖出了他們的的虛偽,原來在他們的世界里所有的一切都是虛偽的!當然,除了那個孩子。

  都是那顆虛榮心在作怪!

  當然,這只是童話,并不是現(xiàn)實的。而在現(xiàn)實生活中,像這個例子的又有多少?有多少人為了那個“虛榮心”而說出自己不愿意的答案?

  虛榮,這個敏感而又現(xiàn)實的話題,不知有多少人在為此沉思。

  也許當今世界需要的不是他吧……

  而又有多少人總是記著他呢……

《皇帝的新裝》小學(xué)生讀后感600字【篇5】

  對于酷愛讀書的我來說,一個故事就如同一只純潔的羽毛,我有好多故事,于是最終我便擁有了想象的翅膀,帶我飛,給我希望。它是我最可口的美食。

  今天,我們與老師共同分析了大家早已耳熟能詳?shù)囊粋€童話故事——《皇帝的新裝》。它主要講了一位皇帝酷愛新裝,騙子誘他上當,于是在大臣、百姓和皇帝的謊言促進下,最終形成了皇上裸身,后被孩子揭穿了的故事。文章十分精彩,將眾人的虛偽面目刻畫得淋漓盡致。

  我并沒有太在意皇帝及大臣等丑惡的嘴臉,我所看重且向往的是那個孩子的天真無瑕,大概正如老師所講:只有孩子那顆純真的心靈才能不受世俗雜事的壓制吧!我猛然又想起了露露——我小姨家的女兒,她快樂、調(diào)皮、漂亮且自信,她僅有5歲。那天,一位鄰家小女孩找她玩,她卻毫不掩飾地說:“我不和她玩,誰讓她拿走我的洋娃娃呢?”我當時真想責怪她,可轉(zhuǎn)而又想:她當真不懂事嗎?她只不過是在說她的真正所想啊!試問有幾個能夠像這5歲孩童,將自己的真實想法直截了當?shù)靥孤督o別人的呢?我笑著,因為我曾經(jīng)擁有過那種歲月,現(xiàn)在好向往它,可它正如火車一般,正奔向一個新的起點,已無暇顧及我的悲傷懷念。我又想:或許我失去了歲月便不再擁有,但是,童心是會永駐的。我想起我寫的那首詩中一句:“將來,我將品嘗失去后的思戀,所思戀的是童年的絢麗?!庇衙湘面迷u價時寫道:果真如此嗎?如果你永遠保持一顆純潔的童心,你不就永遠也不會失去童年的絢麗嗎?我會意了,我終于找到了醫(yī)治童年飛逝的秘方了!

  愿我童心永駐,愿世間的愛永存天地之間。

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