《麥田里的守望者》讀后感600字（篇1）

　　每個人都有一段無法忘卻的歲月，太多的遺憾、偏執、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂，使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中，我想起了一個曾經的壞孩子——霍爾頓。

　　霍爾頓是一個出身在富裕中產階級家庭的十六歲少年。他的父母按照成人世界的價值觀將他送到收費昂貴的潘西中學讀書。但在霍爾頓看來，潘西確實是個“陰森可怕的”“糟糕透頂的學校”。校長是最“假仁假義”的雜種，教職員也都是“假模假式”偽君子。他的同學要么是整天只知道追逐女生，瘋狂酗酒的浪蕩子，要么就是難得刷牙、指甲隨處剪得邋遢鬼。生活在這樣的環境里，霍爾頓“真是苦悶急了”、“寂寞得要命”。學習成績因此也一塌糊涂，除英語外，其余四門功課成績均不合格，以致被學校開除。

　　文中有一段讓人印象深刻的話：“一個不成熟男子的標志是他愿意為了某種事業英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為了某種事業卑賤地活著。”我們很難相信這個句話是出自一個老師之口，但的確是這樣，那時候學校里的老師大部分都是勢力的偽君子。他們認為為了茍延殘喘地活著而不惜一切代價的人是成熟的為了某種理想或精神而犧牲的人是可笑的。就連孩子們讀書，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經對妹妹說，他想當個麥田里的守望者，守護一群小孩子。相信很多人也擁有過類似的理想，可是后來長大就因為現實等某些原因就放棄了原本追逐的，轉而為生活成為所謂的“成熟男人”。

　　成長似乎是個永恒的話題，它伴隨著我們的一生。小時候，我們不懂人情世故，簡簡單單。如今，我們選擇把自己的不滿與內心的小叛逆都隱藏在心中，說話也是字字斟酌;學會了欺騙;學會了假笑;為了追名逐利，麻痹自己的內心。我們離那個曾經的麥田里的小男孩越來越遠，愈來愈認同那些大人們的人生觀，做著與他們一樣的事情，我們為了生活背叛了自己的心靈。

《麥田里的守望者》讀后感600字（篇2）

　　每一個人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂，使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中，我想起了一個曾經的壞孩子——霍爾頓。

　　霍爾頓讀書的地方叫潘西，一個私立的貴族學校。青春的日子里，快樂和痛苦很容易被放大，刺激著我們敏感的神經，我們總是會因為這點或那點而不滿或憤怒。霍爾頓受不了這樣的環境，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

　　在臨走前，他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊。過了好一會兒，菲苾終于來了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。霍爾頓沒辦法，只好放棄了去西部。青春就是這樣，充滿了叛逆卻一心想要離開，最后在種種的牽絆下放棄了目的。

　　文中有一段讓人印象深刻的話：“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為誒某種事業卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話出自一個老師之口，但的的確確是這樣，那時候學校里的老師大部分都是勢力的偽君子，他們認為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的。

　　最后霍爾頓生了場大病進了醫院，至于后來的事，無人知曉。我想他依然是那個天真的，單純的“壞”孩子。

　　成長似乎是個永恒的話題，有時候，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內心的叛逆藏匿于心中;有時候，為了迎合社會，我們學會了偽裝，學會了送給別人一個個假笑;有時候，為了追逐名利，封鎖住心中真實的想法，用赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實的內心顯露于外。我們越是這樣做，越是會發現——其實別人都在這么做。

《麥田里的守望者》讀后感600字（篇3）

　　《麥田里的守望者》成名已久，我卻今天才看完。比起我的晚還有人都沒有辦法讀完呢。真是能理解，這樣一本啰啰嗦嗦、沒有情節的書，讀完是需要十分的耐心的。

　　還好，最近我在挑戰自己，耐心暫時戰勝了反感和放棄。我看完了最后一個標點。

　　十四五歲的少年，用叛逆、厭惡、拒絕鄙夷的看待身邊的世界，他吸煙、喝酒、想找女人、逃學總之這個年齡里不進監獄的壞事他都干了，理所當然的任壞脾氣潮水一樣蔓延。聽著他嘴里、心里嘟嘟囔囔的發牢騷，感覺他的世界太灰暗了，他真頹廢。可跳出書外，他的世界真是單純：討厭幾個同學，考試不及格、想著去做所有大人做的事情、虛妄的幻想未來。誰都經歷過，形式不同罷了。

　　他是那么的可愛，評價他的哥哥、思念他的弟弟、寵愛他的妹妹、擔心歇斯底里的媽媽……尤其是他和妹妹在一起，能看出他是個好哥哥，和所有的哥哥一樣，心疼、溺愛、縱容著這個親人，把弟弟的那一份也給了她。

　　對家人好的壞人不是個徹底的壞蛋，更何況他還是個孩子。

　　這本書的出名應該是寫出了這個年齡段的孩子內心的迷茫。我已近不惑之年，從這本書里收貨的是怎樣正確的對待這個年齡段的孩子。

《麥田里的守望者》讀后感600字（篇4）

　　很久之前就想著拜讀這部著作的，那天逛書店，偶爾看到，就拿來讀讀，一口氣讀了五章。印象深刻的不是故事情節而是作者語言。像“混賬”、“那個婊子養的”等等詞匯時常出現，頻率且高。就看完這么一點，我心中疑惑了，如此粗俗的言語，情節述說方式等等都沒有什么特別之處，怎么就稱得上佳作呢?而且經久不衰。

　　上網查看了一些有關它的評論，對于此著作，有兩種看法。一部分人認為，作者語言粗俗，且思想上不求上進。作為中產階級家庭的小孩，物質豐富，可是精神空虛。在快離校的幾天時間里，他到處漂。在酒店還招來妓女。另外，他對人的看法存在偏見和極端。在他的思想意識里，幾乎所有人都是虛偽的。他討厭他們做作的樣子，可他自己又何嘗不是了。另一部分人認為，雖說作者的語言粗俗，可是作者是通過主人公對周圍人事的看法，描寫了一個階層的現狀，是以小見大的體現，是對現實生活的描寫與諷刺。在看完大家的評論時，我才恍然大悟，原來作者的意圖在這里。待我看到第24章節的時候，主人公的一位老師那些語重心長的話，給我留下了極其深刻地印象。那個老師說，我為你的未來擔憂，你這樣的性格，怎么好才是。。。。。。如是說。我在想，兩種感情在做斗爭，作者當時的心情也很復雜吧。既要出淤泥而不染，又要與時俱進，適應環境以此遵循生存之道。可是最后，作者還是堅持了自己的初衷，依然不屑是故，生存之道。

　　作者將此文章命名為《麥田里的守望者》是為何?難道像主人公所說的，當大家在田野上玩耍時，他要靜靜地待在懸崖邊，守候那些沒有看清方向的人，別讓他們誤將懸崖錯認為是路?!難道作者借此也將自己的愿望借主人公的思想傳達體現?!是的，只能是這樣的。作者是在借主人公傳達自己的思想，不虛偽，不做作。

《麥田里的守望者》讀后感600字（篇5）

　　“我只想做一個麥田里的守望者，看著四處玩耍的孩子們，若是有誰跑近懸崖，我就抓他回來。”我當初完全不懂霍爾頓，因為理解不了一個半大孩子那憤怒而敏感的內心。后來發現好多人在與成長殊死搏斗時，都是一個片面的他，我也一樣。

　　那時年輕的生活像一場讓人躁動不安的舞會，燈光之下，肉體之間，或無所適從，或放浪不羈。大戰之后，從未有過的富足與空虛碰撞在一起，夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助。“我曾經毀了我的一切，只為永遠地離開;我曾經墮入無邊黑暗，想掙扎卻無法自拔。”用這句歌詞去形容那時青年的迷茫，竟是分外的貼切。

　　霍爾頓之所以被推崇成一個類似于英雄的存在，是因為他能看透當時社會的虛偽性并能夠用語言和行動對其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗，整個潛逃計劃也像是一場鬧劇，但這短短的三天浪蕩生活已讓他對虛偽的認知無比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛，而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個精神家園。

　　霍爾頓顯然不能是一個榜樣，但他卻是我們自己。他代替我們去逃避，去批判，去大聲咒罵。他有時無畏，有時軟弱，有時也不顧一切地想要毀滅。他熱愛，他憎惡，他偶爾也用自己的全力去適應社會。他做了我們想做卻做不出的事情時，我們為他歡呼;他心頭遇冷手足無措時，我們為他心酸。他被虛偽骯臟包圍，但他向往守護純潔真實。看似滿紙荒唐言，實則一把辛酸淚。用不了太多深刻，就已是滿懷感慨。

《麥田里的守望者》讀后感范文600字精選5篇