中學(xué)生《城南舊事》讀后感600字
中學(xué)生《城南舊事》讀后感600字篇1
暑假里,我讀了一本書(shū)——《城南舊事》,書(shū)里的那一幕幕至今仍然在我的腦海中勾勒著,讓我難以忘懷……這本書(shū),使我真真切切的感受到了故事中的快樂(lè)、幸福、悲傷、離別、無(wú)助。書(shū)的作者是林海音,全書(shū)透過(guò)小女孩英子稚嫩的雙眸,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,淡淡的哀愁和沉沉的相思所感發(fā)的感觸。
文章中的主人公英子,聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,沒(méi)人跟她講話(huà),唯獨(dú)英子對(duì)她表示了友善,并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人,英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。在第二章《我們看海去》中那個(gè)蹲在大槐樹(shù)底下的男人為了供弟弟完成學(xué)業(yè),供養(yǎng)母親,而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊,在別人眼里他是一個(gè)小偷,但這在英子看來(lái)他可不是壞人,反而和他成了朋友。這不是她善良的本性又是什么呢!英子常說(shuō)自己分不清好人壞人,其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。藍(lán)姨娘盡管可愛(ài),討英子的喜歡,可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手,而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí),她心里難過(guò),為媽媽不平,可又不知如何表達(dá),最終,聰明的英子通過(guò)牽線(xiàn)搭橋,促成了蘭姨娘和德先叔的婚事,卻把爸爸蒙在了鼓里,讀到這里,我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是,我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子!
書(shū)中還寫(xiě)了英子兒時(shí)可愛(ài)的童真看法,描寫(xiě)自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長(zhǎng)大成人,再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦,她為母親痛心,母親是愛(ài)她的,沒(méi)有回天津,不想讓孩子們吃苦,令我不由得而同得想起了我媽媽對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸。英子的看法是不同的,那么的純真、無(wú)邪。使我感動(dòng),她會(huì)用善心對(duì)待每一個(gè)人,不管是好人壞人,在她看來(lái),每個(gè)人都是相同的,這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物形象鮮活,真實(shí),再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言,使我不自覺(jué)地被他們深深吸引,為他們哭,為他們笑,透過(guò)他們,了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層,尤其是社會(huì)底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子,照出了20世紀(jì)北京城南,乃至整個(gè)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀。
中學(xué)生《城南舊事》讀后感600字篇2
城南,在林海音筆下的哪個(gè)年代的城南,每個(gè)人不同的命運(yùn)和飽經(jīng)滄桑的人生,都在她童真的語(yǔ)言中惟妙惟肖地體現(xiàn)出來(lái)。看似平凡的人、事、物,卻都在經(jīng)歷著命運(yùn)的輪回,以及他們對(duì)世界的不同的看法。
童年對(duì)于英子來(lái)說(shuō)是美好而又離奇的,她用平淡的文字娓娓動(dòng)人地?cái)⑹隽酥魅斯哂写硇缘拿\(yùn)??蓱z的秀貞,擁有一段不完整的戀情,與思康有了小桂子??伤蝗ゲ粡?fù)返,私生子被扔到齊化門(mén)。那時(shí)的她成為了人們眼中的“瘋子”,但她堅(jiān)忍不拔??僧?dāng)她在英子幫助下找到小桂子時(shí),剛剛重逢的母女倆,為逃離現(xiàn)實(shí)生活,尋找共同夢(mèng)寐以求的親人,竟雙雙消逝在了火車(chē)輪下……還有敢于追求幸福、面對(duì)挫折樂(lè)觀向上的蘭姨娘;隱忍、堅(jiān)強(qiáng),質(zhì)樸善良的宋媽?zhuān)谙ば恼樟狭擞⒆蛹宜哪旰螅瑓s失去了一切。兒子早早夭折,女兒竟被狠心的丈夫賣(mài)了,她是那個(gè)時(shí)代命運(yùn)的悲劇者。
整本書(shū)從北京的小胡同、四合院、大雜院,惠安館寫(xiě)到馬路邊的小酒鋪、賣(mài)報(bào)的孩子……無(wú)處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息,而這些在林海音的筆下仿佛更加真實(shí)了。她寫(xiě)出了自己對(duì)童年的憧憬和祝愿,其實(shí)巴扎爾克說(shuō)的很有道理:童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng),一股強(qiáng)烈的欲望。
英子的世界是單純而善良的,就同所有孩子一樣,被大人們稱(chēng)作不懂事的小孩,也許在某些時(shí)候也是最機(jī)靈的,也許人情世故她并不懂得很多,但她有時(shí)也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中,英子瞧見(jiàn)爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事,竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關(guān)系,最終解除了家庭的危機(jī)。
合上書(shū),最后一頁(yè)寫(xiě)著:純真善良的美麗童年,值得我們每個(gè)人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步,我陪伴著她,回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。
中學(xué)生《城南舊事》讀后感600字篇3
《城南舊事》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。但是,當(dāng)我又一次翻開(kāi)它時(shí),心中 竟 泛起一絲淡淡的憂(yōu)傷,如秋風(fēng)吹過(guò)的湖面,不再平靜。
沉浸在城南的舊事中,林海音仿佛就站在面前,輕輕訴說(shuō)著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)中主角林英子是個(gè)天真的小女孩,從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花兒落了,她經(jīng)歷了許多的事,在不斷地成長(zhǎng)著,變化著。 英子最令我欽佩的就是,英子一直以自己年幼稚嫩的眼光看生活,對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,在她那清澈的雙眸中,一切事物都是美好的。無(wú)論是惠安館內(nèi)被稱(chēng)作瘋子的姑娘秀貞,還是自己的好朋友妞兒;為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的大哥哥,還是寄宿在英子家的蘭姨娘,這些形形色色的人和事在英子眼里,都是良善的。沒(méi)有罪惡,沒(méi)有戒備,也沒(méi)有傷感,在她那純真的眼中只有那無(wú)暇的藍(lán)天、白云,只有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬和盼望,或許這就是童年吧。
讀著英子的童年故事,我不禁想到了自己。我13歲,貳個(gè)月前剛小學(xué)畢業(yè),童年也漸漸逝去了。那種孩童特有的天真、稚氣,在我們這批同齡人臉上早已蕩然無(wú)存。童年是什么?童年就是每天纏著爸爸媽媽撒嬌?就是滿(mǎn)腦子的“為什么”,隨時(shí)傾吐、隨時(shí)疑惑?就是晚上拉著奶奶的手,讓她講一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的故事?準(zhǔn)確地說(shuō)我還沒(méi)來(lái)得及明白這些,童年就真的如羅大佑的歌中所唱的,迷迷糊糊地過(guò)去了……時(shí)間似流水無(wú)痕,童年,清風(fēng)吹蕩,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,說(shuō)去就去。我的心慢慢地沉了下來(lái),變得穩(wěn)重而又低調(diào)。我開(kāi)始懷念過(guò)去的日子,有一絲輕浮又有一絲無(wú)知。現(xiàn)在的我多么期盼自己也能像柯南一樣,來(lái)一顆APTX4869重新回到童年時(shí)光。唉,我逝去的童年啊……
但是,當(dāng)我又重新翻開(kāi)《城南舊事》后,我的想法有所改變了。我開(kāi)始問(wèn)自己:我的童年真的逝去了嗎?它不再回來(lái)了? 我想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年。”具體是哪本書(shū)上寫(xiě)的,是誰(shuí)說(shuō)的我已經(jīng)記不清了,但現(xiàn)在我對(duì)這句話(huà)又有了新的認(rèn)識(shí)和理解。 童年,是人生中一段短暫但又是極其美好的時(shí)光,童年應(yīng)該是不受身高、年齡的限制。唯一有局限的,就是心靈。雖說(shuō)有局限,但并不是意味著和小孩子一樣幼稚、懵懂,而是擁有一顆像孩童一般純真的心,不帶一點(diǎn)偽裝與憎惡,總是微笑著去面對(duì)生活,跌倒了馬上爬起,無(wú)論困難多大也不想退縮,時(shí)刻保持著那份愛(ài),愛(ài)生活,愛(ài)身邊的人,愛(ài)自然界的一切。在愛(ài)中增長(zhǎng)、成熟……因?yàn)閻?ài)是凡事相信,凡事盼望…… 這不就是我們每一個(gè)人的童年嗎? 童年,是永不消逝的,只要你的心田為它騰出一方凈土,它就會(huì)不離不棄,永駐你心……
也許,我們誰(shuí)也不必?fù)?dān)憂(yōu)自己會(huì)走出童年……
中學(xué)生《城南舊事》讀后感600字篇4
《城南舊事》的作者是臺(tái)灣的林海音,她生于東京,長(zhǎng)于北京,29歲時(shí)遷往臺(tái)灣。書(shū)的內(nèi)容主要講一些她們以前的生活是多么地艱辛,多么地困難!但是在貧瘠枯燥的生活中她依然努力地學(xué)習(xí),與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。她?chuàng)辦了“純文學(xué)出版社”,提攜培養(yǎng)了一大批年輕作家,造就了很多文人學(xué)者,創(chuàng)造了臺(tái)灣出版奇跡,同時(shí)也為臺(tái)灣文學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在臺(tái)灣文學(xué)界的人一提起她,無(wú)不對(duì)她肅然起敬!
現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了我們的閱讀條件也提高了,閱讀方式也發(fā)生了巨大的變化,人們獲取文字信息的來(lái)源非常之多,紙質(zhì)圖書(shū)只是其中的一種。但中國(guó)幾千年留下來(lái)的“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō),依然在引導(dǎo)著現(xiàn)在的年輕人手不釋卷地去汲取知識(shí)。父親要我讀此書(shū)的目的,無(wú)非也就是要我去體會(huì)人生的不暢和生活的不易。從父命,也是孝順的表現(xiàn),基于此,我再忙,也要仔細(xì)地讀下去。
對(duì)《城南舊事》細(xì)讀才知道,作者林海音離開(kāi)了生活近30年的北京到臺(tái)灣后,展開(kāi)了對(duì)童年生活的回憶。作者感慨,美好的童年再也回不去了,熟悉的故鄉(xiāng)也被海峽遙遙相隔,我摸不著你的頭,你看不到我的腳,一種不可言說(shuō)的鄉(xiāng)愁彌散開(kāi)來(lái),兩岸的鄉(xiāng)親不能來(lái)往,對(duì)面的親人再不能相聚,就這樣膠峙著,涼掛著……思念的鄉(xiāng)愁象一枚未發(fā)行的郵票,永遠(yuǎn)也郵寄不出去!
林海音說(shuō):我寫(xiě)北平,是因?yàn)橄胨偎?,?xiě)寫(xiě)我對(duì)那地方的情感,讓情感發(fā)泄在格子上,苦思的心情就會(huì)好些。大凡一個(gè)作者的情感,就是體現(xiàn)在她的作品和她的文章里。也許正是隔了逝去的時(shí)光和遙遠(yuǎn)的距離,才使她筆下的童年舊事寫(xiě)得從此從容豁達(dá),沒(méi)有大起大落,沒(méi)有大喜大悲,只有沉沉的相思和淡淡的哀愁!沒(méi)有怨天尤人,只有不停進(jìn)取!
《城南舊事》在這特定的年代,觸動(dòng)了每一個(gè)人對(duì)童年的眷戀和相思,深深地感動(dòng)了幾代人,她以超越作者個(gè)人的回憶,成為了一代人關(guān)于童年記憶的文學(xué)范本,也成為一個(gè)懷舊和相思的代名詞。讀完此書(shū),耳目一新,唯有憶舊事來(lái)寫(xiě)出更富有生命力的作品,這就是林海音作家的成功之處。希望將來(lái)有一天,我也能寫(xiě)出更富于感染力的時(shí)代作品!
《城南舊事》這本書(shū),能夠讓讀者認(rèn)可,讓讀者喜愛(ài),讓讀者有所感觸!我便是這樣被這本書(shū)深深地陶醉著……
中學(xué)生《城南舊事》讀后感600字篇5
漫長(zhǎng)的假期由快樂(lè)無(wú)憂(yōu)轉(zhuǎn)變成了乏味無(wú)趣,想起小學(xué)班主任讓我們?cè)诩倨诶锒嘧x書(shū),我便滿(mǎn)懷期待翻開(kāi)了這本《城南舊事》。
這本書(shū)是著名女作家林海音寫(xiě)的自傳體小說(shuō)。在一絲哀傷的氛圍中,作者將人間真情表達(dá)得淋漓盡致,讀來(lái)別有一番趣味。本書(shū)主要講了主人公英子小時(shí)候在北京城南度過(guò)的難忘時(shí)光,表現(xiàn)出一個(gè)孩子眼中的人情冷暖及復(fù)雜的感情等。在英子天真的撮合下,惠安館的“瘋子”秀貞找到了失散多年的女兒,蘭姨娘也找到了一生的伴侶,而宋媽卻失去了女兒。英子的父親在她小學(xué)畢業(yè)之時(shí)去世。英子在這些事中得到感情的歷練,長(zhǎng)成一名成績(jī)優(yōu)秀的好女孩。
我覺(jué)得英子是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子,她幻想一切都很美妙,她不在乎別人說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子,開(kāi)始時(shí)是由于好奇心接近瘋子,后來(lái)經(jīng)過(guò)交往后英子和“瘋子”秀貞成了朋友。她用她美麗的心感悟別人內(nèi)心的情感,使自己在北京城南度過(guò)了一個(gè)美妙的童年。在失去父愛(ài)的哀傷中,她結(jié)束了她的童年:爸爸的花兒謝了,我也不再是小孩子了。
我十分的佩服英子,因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格比較孤僻的小男孩,平時(shí)與人交往并不深,因?yàn)槲矣X(jué)得人們是不可信任的,再好的朋友也會(huì)翻臉。而英子她多愁善感,惹人喜愛(ài),與周?chē)慕址魂P(guān)系很好,雖說(shuō)略有點(diǎn)調(diào)皮,但也能被大人們寬容。我卻不同,經(jīng)常一個(gè)人在家玩電腦,什么事都不管,人際關(guān)系一塌糊涂。英子的心那么美,所以她有一個(gè)美好的童年。我的童年卻只能在孤獨(dú)與乏味中度過(guò)了。步入初中了,我決定要多與同學(xué)交往,多與老師溝通,像英子一樣能結(jié)識(shí)許多人,讓我的初中生活多添幾分色彩。
書(shū)翻到最后一頁(yè)便看完了,但書(shū)中的道理卻不能忘。多結(jié)交朋友,多理解別人,這是英子教給我的,我一定不會(huì)忘記:用美麗的心看美妙的世界。