這本《苦兒流浪記》是法國著名作家埃克多·馬洛寫的。

主人公是一個叫雷米的孩子，是英國某個大戶人家的孩子，在他六個月時，他的叔父為了霸占侄子的財產，偷偷地抱走了他，將他流落在街頭。

讀到這兒，雷米的可憐和他叔父那種自私的行為在我心里油然而生。

哦，真是不幸中的萬幸，雷米被巴伯蘭養父收養進家中。那是一個貧窮的家庭，很快，雷米又被賣到了江湖藝人維泰利斯那里。

從這時起，雷米要活下來必須要跟著這位老人一起去賣藝。不過，他也有快樂，有善良的老人與一些小動物陪伴著他。

雷米在流浪生活中經歷了一些漫長的歲月：風雪中受到野狼的襲擊，在礦井里洪水與他的思想斗爭，差點因饑寒交迫凍死在花農門前。

我不禁贊嘆雷米的堅強，不管環境如此惡劣，雷米始終抱著堅強的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難。

當兩條狗被野狼叼走時，當猴子心理美被凍死時，當他那個唯一可靠的老人也倒下時，雷米多么難過，但他始終沒放棄活下去的念頭。

堅強與善良總會有完美的結局，雷米又回到了他的生母家中，并繼承了一大筆財產，過著幸福的生活。

讀完最后一頁，我才深深地感受道“只有堅強的信念與善良的人品才能創造終生的幸福!

苦兒流浪記讀后感600字（精選篇2）

我們的人生應該充滿夢想，充滿奇跡，不能因為生活的平淡而磨滅激情，更不能因為歲月的流逝而退去色彩。在今年的寒假當中，我讀了不少的名著好書，其中最讓我記憶猶新的就是汪老師給我們買的《苦兒流浪記》。這本書給予我了不少的知識與學問，使我又一次感受到了名著精髓。

本書講述了主人公雷米的感人一生。可憐的雷米因為叔叔的自私自利被巴伯蘭夫婦養大成人，盡管小雷米已經被上天懲罰過一次了，但是又因為巴伯蘭的貧窮使他喪失理智丟失了雷米這樣的好孩子。最后小雷米又與維泰利斯經歷一次又一次的磨難，一次又一次的困難，小雷米與師傅維泰利斯和乖巧的寵物們環游了整個法國，在途中大家的早餐午餐和晚餐幾乎都是空缺的，吃了上頓沒有下頓的。每天幾乎都是餓著睡覺的，每個人只能分到一丁點的面包。就算是再苦再累，大家都沒有放棄自己的生命，又在一次又一次的困難中獲得了欣喜，大家粗糙的臉上綻放出了前所未有的笑容。

但是，好景不長，維泰利斯由于在一次風雪交加的夜晚中不幸身亡，因此小雷米又一次遭到了離別的痛苦。最后，雷米與馬西亞結為兄弟，共同找到了雷米的母親與自己的親弟弟阿瑟。

人們都說一個人的一生是不可能一帆風順的，而從本書主人公雷米的角度來看，這句話是非常有道理，在這本書當中我懂得了一個受益匪淺的道理：學習雷米那種能夠與命運抗爭的毅力;學習雷米在困難面前永不退縮的精神;學習雷米能夠承受住重重困難的精神!

苦兒流浪記讀后感600字（精選篇3）

《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家馬洛寫的一部兒童小說。講的是一個叫雷米的男孩，他被養父賣給了江湖賣藝人，他離開了巴布蘭媽媽，開始了浪跡天涯的生活。他認了江湖賣藝人做主人，在流浪途中，他經歷了許許多多的苦難，但始終抱著堅定的信念，憑著堅強的意志，戰勝了困難，終于找到了自己的親身父母和朋友，過上了幸福的生活。看到這里，我不禁被雷米敢于戰勝困難的精神感動了，同他比起來，我在生活中、學習里碰到的困難簡直無法同他相比，可我每一次遇到困難，都不像小雷米一樣決心要克服困難，我卻差點退縮了，想起來真是慚愧!

記得有一次，爸爸說好要跟我一起去爬山。第二天，我們很早就起來了，來到瓦嶼山公園，因為那里也有山，爬上去就直接上了東輝閣。那里的山雖然不算斜，但只要一不留神就滑下去了，我跟著爸爸一起爬了上去，可是爬到中央的時候，我一不小心，滑了下去，幸好，我抓住了一棵大樹，才幸免于難。我一手抓著樹，一手向爸爸招手，可剛要大聲說：“我不爬了。”時，我又把這句話咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎么可以輕易退縮呢，何況這是一座小小的山。因為當時正直夏天，山上蚊子很多，我爬著爬著，看到眼前的一堆蚊子，怕了，本想不再爬了，但爸爸說，蹬上山頂就可以看到無限美麗的風光，更何況又可以鍛煉身體，何樂而不為呢?我鼓起勇氣，爬了上去。站在東輝閣上，我還看到了我的學校呢!

“困難”，每當人們聽到這兩個字眼，不是心煩就是頭疼，覺得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風順的，總會經歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當它是對你的一種考驗。只有經得起考驗的人，才是一個成功者。再說，“未經過風雨怎能見彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒有能力解決困難呢，對待困難，我們一定要以樂觀的心情來對待它。

《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過如此，對于勇敢的人，再大的困難也經得起風浪!

苦兒流浪記讀后感600字（精選篇4）

《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米是英國的一個世襲貴族的長子，但被他的叔父丟棄街頭，想獨霸他的財產，雷米被一戶平常人家撿走了，之后過上了苦日子。

雷米本來和他的養母生活得很好，但養父的受傷打官司讓雷米的命運得到了改變。養父打官司失敗，家里沒有了一分錢，窮困潦倒，養父為了雷米的養母還在收養雷米而勃然大怒，最后，他用四十法郎把雷米賣給了一位耍雜耍的老人。從此，雷米過上了四處漂泊、流浪的日子。在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊，失去了兩條可以雜耍賺錢的狗，險些因為饑寒交迫凍死在花農門前，但同時，他唯一的親人，師傅維泰利斯因為把所有溫暖給了他而凍死了。幸好那位花農心地善良，留下了他，并讓他把這兒當成自己的家，雷米過上了幸福的生活。但好運并不長久，那位花農一下子突然破產，因還不起債而被抓去坐牢，雷米只好又過上了流浪街頭的生活。終于，雷米找到了她的父母、兄弟，并一起生活，但是他的伙伴卻告訴他這一切都是一場大陰謀。最后，皇天不負有心人，雷米終于找到了他的母親——在中途遇到并生活過的一位好心的夫人，他繼承了龐大的遺產，最終開心的生活了下去。

假如一開始雷米并沒有被他的叔父偷走而直接繼承了財產，那他永遠不會明白這筆財產是多么來之不易，他也不會明白這世界上苦難的人們，而是成為一個消金如土、大肆揮霍的富家子弟吧!甚至有可能還認為這筆遺產太少了，要是再多一點兒就好了。可是，這一切對于雷米來說，他之前流落街頭，溫飽問題都解決不了，自然也就體會到了財產的來之不易，十分滿足，能有一個好的家庭了，他也就幫助了無數窮人，當然十分開心。

滿足帶來的是幸福，不滿足帶來的是悲觀，我們為何不試著讓自己現在的生活同那些窮困人民比起，讓自己滿足并快樂呢?幸福其實就在每個人的身邊，只是缺少那一雙雙發現它的眼睛。

苦兒流浪記讀后感600字（精選篇5）

通過讀了《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現了以前的先人們曾經的苦難日子，這是當今社會的孩子不曾經歷的。

對照現在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個性太強，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環境等各方面的綜合因素才能成功。

我覺得這些書應該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時，結合社會現實和自己的經歷給孩子適時講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。

結合這本書，主人公從小到大歷經苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽憑命運的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個美好的結局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。

通過讀這本書，給了我們父子重新的認識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。

通過讀了《苦兒流浪記》，讓我深有體會，也給現在的孩子們上了一課。在如今這個金錢至上、物欲洪流的社會，重現了以前的先人們曾經的苦難日子，這是當今社會的孩子不曾經歷的。

對照現在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個性太強，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環境等各方面的綜合因素才能成功。

我覺得這些書應該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時，結合社會現實和自己的經歷給孩子適時講解教育，這樣對孩子的教育效果會更好，會起到事半功倍的效果。

結合這本書，主人公從小到大歷經苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽憑命運的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個美好的結局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會有屬于自己的幸福。

通過讀這本書，給了我們父子重新的認識，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會。