今天，老師布置了一項特殊的作業：和父母共讀一本書，還要讀后感。可是這要怎么去做呢?毫無頭緒的我硬著頭皮和父母共讀一本書。

拿著曹文軒叔叔寫的《野風車》，一籌莫展的站在父母旁邊，看他們帶著期盼的眼神，我正了正神色，對父母說：“這本書呢，是曹文軒從多年創作的百余篇中短篇小說中精選出來的，它們都是受到廣泛贊譽的文章，嗯，但是其中篇幅最長也最吸引人的是這篇文章，主要內容是一個來自蘇州城的女孩，她十分的清純，到了一個鄉村，鄉村里的一個小男孩，與女孩結交為了朋友，在這中間，也發生了許多出乎意料但又讓他們并肩相面對的困難，但是事實讓他們成為了擁有純潔無瑕友誼的朋友。并且呢，我也感受到了世界上無論是多大的困難，只要有恒心，就可以完成。只要不氣餒，不灰心，再麻煩的事，找到解決問題和能一步一步幫助你的人，就不會事與愿違。另外呢，還有其他寫人間真摯的細膩的情感文章還有許多……”父母看著我講的滔滔不絕，來勁了，與我共同翻閱起第一章，我們從甜橙樹這個略帶哀愁的文章讀到了最后埋在雪下的小屋后滿含喜悅的心情，我與父母相視而笑，爸爸開口說：“第一次和女兒閱讀這么精彩的一本書……”我覺得異常興奮，第一次和父母的閱讀竟然如此成功，不僅讓我們感受到文筆的細膩，也讓我與父母的代溝消失一干二凈，其實這本書我是陌生的，只是看了簡介概括而已，其他全是和父母一起閱讀。

我愛上了這特殊的讀書方法!感受到了無比的自然和舒服!

小學五年級讀后感600字作文精選篇2

我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現在我眼前，那是多么讓人激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。

最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道：“走!前面帶路。”面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務們為的是想從這位重要的共產黨員口中套出有關地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰到底!

對這些可敬可佩的戰士，國民黨反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來!紅巖精神就像一面鮮紅的光榮旗幟，激勵著一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。

從書中，我看到了無數個大義凜然的共產黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動氣焰。正是有他們的努力，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安!

讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對學習、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總給自己找借口，生活難免遇到坎坷，荊棘不斷，可我卻懦弱地屢屢選擇放棄。可如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：坦然面對失敗，努力解決困難，堅定自身信念，開拓新的道路,須我們不斷克服,而非逃避.越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓;越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。

“晨星閃閃，迎接黎明。 林間，群鳥爭鳴，天將破曉。

東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是解放戰爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日于容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。讀罷《紅巖》，在我們享用現代文明的時候，能夠忘記和平的生活源于血染的歷史嗎?能夠忘記曾經發生過的戰爭嗎?能夠忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們嗎?能夠忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴意義嗎?不，不能，我們也沒有資格忘記。先輩們用自己的生命換來了我們今天的安逸和幸福，現在他們都已沒入歷史的長河中，那剩下的，就是我們的責任，我們要將先輩們的精神一直一直延續下去!

盡管我們生活在和平時代，生活在和平的紅旗下，生活在幸福里，但一定要明白新中國的成立是革命烈士用鮮血和生命換來的，我們現在可以做的事就是以他們為榜樣，從小刻苦學習，長大為祖國的建設做貢獻。

我謹記——正是因為他們的血染紅巖，才換來我們今天的和平生活!

小學五年級讀后感600字作文精選篇3

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

都云作者癡，誰解其中味?

——題記

花開花落，云卷云舒，滾滾紅塵演繹出中國歷史的博大精深，繁華褪盡，留給我無限的啟迪。在拜讀著曹雪芹的《紅樓夢》時，我看透了世間的悲歡離合。

曹雪芹是清代小說家、《紅樓夢》的作者。字夢阮，號雪芹。他是一個曠世奇才，雖貧窮，但他創作了這部著作。喜歡這部名著，更喜歡其中那栩栩如生的人物。

寶玉情

"潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗"!這就是《紅樓夢》的主人公賈寶玉。他出身于顯赫的封建大家庭里，卻是一個叛逆者，他一心追求真摯的感情，毫不顧及家族利益。他和黛玉終究陰陽永隔。一個身心俱碎，含淚九泉;一個萬念俱灰，遁入空門。封建社會，給他造成極大的痛苦。

看透世間，我讀懂了他.......

黛玉傳

"可嘆停機德，誰憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。"那黛玉的美貌，叛逆的思想，為那花殘落到的嘆息，無一不浮現在我眼前。她的美貌連王熙鳳也感嘆："天下真有這樣標致的人物!"她的內心敏感，葬花時，她追問："天盡頭，何處有香丘?"用"一抔凈土掩風流"。聽人唱起"只為你如花美譽，似水流年"，便順口吟成"一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知"的名句。

看透紅塵，我讀懂了她......

之所以喜歡《紅樓夢》，是因為作者"披閱十載，增刪五次"的刻苦，是因為那動人的故事情節，是因為那才能不凡的王熙鳳、大大咧咧的史湘云、淡然冷漠的惜春、村氣十足的劉姥姥......

說到辛酸處，荒唐愈可悲。

由來同一夢，休笑世人癡。

聽一曲紅樓吟唱，看世間悲歡離合，夢一回紅樓沉醉，品紅塵滾滾......

《紅樓夢》帶給我的不僅是動人的故事情節，也為我編織了一個美好的文學夢.....

小學五年級讀后感600字作文精選篇4

寒假里，我閱讀了曹文軒先生的《青銅葵花》。讓我認識了聰慧勇敢的小姑娘葵花和倔強男孩青銅。青銅是一個生長在農村、有語言障礙的孩子，而葵花卻是一個在城市里長大，聰明伶俐的孩子。在一個巧合下，讓他們成為了兄妹。

葵花是一個非常討人喜歡的七歲女孩，她的母親不知得了什么病兩年前去世了。葵花和爸爸相依為命，他們來到了大麥地。可是爸爸在葵花田里寫生時也不幸去世了，留下了葵花孤零零的一個人，葵花很傷心!當村長問誰家愿意領養這個孩子時，大家只看了看卻沒做出決定。不是大家不想領養，而是養不起，怕這孩子受委屈。就在這個時候，村里最窮的一戶人家――青銅家領養了葵花。葵花和青銅一開始就是好朋友，所以葵花也非常愿意去他家，因為家里還有一個和藹可親的奶奶，看到葵花就非常喜愛。這樣，一個個感人的故事就發生了。

在冬閑時，青銅一家趕編蘆花鞋，寒冬臘月里青銅冒著風雪賣鞋，是為了給葵花湊學費;年邁的奶奶去東海妹妹那里摘棉花，為了給青銅葵花做棉衣棉褲，想讓他們過一個溫暖的冬天;葵花瞞著大家登上一條大船，和村里的大人一起去江南撿銀杏，為了給奶奶掙醫藥費。他們一家人這樣的相親相愛真讓人感動。

故事的最后，葵花被市長強行接進城，青銅非常傷心，不吃飯不睡覺。有一次，他好像看見了葵花，十多年沒能說出話的啞巴，奇跡般地喊出了“葵花”，他的眼淚像兩行小河順流而下。村民們聽到青銅喊“葵花”時高呼“青銅會說話了!”多么感人的兄妹情感，青銅和葵花雖然沒有血緣關系卻勝似親人!看到這里，我眼睛濕潤了!

我喜歡曹文軒先生的這篇小說。

小學五年級讀后感600字作文精選篇5

我們現在多像一只雛鷹，一心向著陽光，朝著未來，展翅高飛，但請不要忘記，在你身后卻留有牽掛你的人的殷殷目光。

《背影》是現代作家朱自清先生寫的一篇回憶性散文，文章記敘作者離開南京北上讀書，父親在火車站站臺為自己送行時的情形，作者用樸素的文字，展現了父親在平凡生活中對兒女的關愛，真摯感人。

讀這篇文章，很多人都將注意力停留在父親為兒子買橘子時背影的刻畫，那個背影的細節細膩地折射出父對子的深深愛意。我卻注意到作者寫父親買完橘子囑咐離開后的背影，望著父親進入人群之中，一直望到再也看不見父親的身影。我想這時的作者，眼里肯定有著不舍，如果父親能轉個身或回個頭_，是不是也能看到兒子對他的愛?

我不由得想到我們，我們有時只專注于自己的生活，卻常常將那些牽掛著你的人落在背后。例如父母、師長，當我們在揚帆起航時，他們只會在你的背后用滿含慈愛的目光，目送著你走出自己的一片天地，希望你的人生能一帆風順，他們不求感恩，只是寄情，而我們往往習慣于心安理得消費著這份愛，很少想到他們。而當我們正春風得意轉頭來，你會發現他們的雙鬢不知何時已經花白。他們看見我們轉頭，眼里也會因為你的轉頭而生出了欣慰的淚光;他們看見我們轉頭，心里也會真切感受到我們的愛意，這是不是會更好?

所以，讓我們在生活中多多回頭吧，讓愛你的人也感知你的愛。