我翻開這本厚厚的書，我清楚地知道，這本書中，有許多條年輕的生命，在那個動蕩的年代被葬送。這是一部用血寫出的史詩。想到這些，手中的書越發(fā)沉重了。

現在這個太平年代，那樣轟轟烈烈的革命戰(zhàn)爭漸漸離我們遠去，先烈的墓碑上早已落滿塵土。然而，我們手中捧的《紅巖》正代表了我們這一代不會忘記先烈們的鮮血。

盡管我們不會經歷她們所經歷的事，但他們的精神令我們敬佩，值得我們學習。小蘿卜頭短暫九年的生命中，近八年都在渣滓洞中度過的。在監(jiān)獄中出生的“監(jiān)獄之花”還沒有享受寶貴生命，就在監(jiān)獄被殘忍的殺害了，而小蘿卜頭，在獄中很早長大了，他比現在的孩子懂事很多。現在的孩子，無需勞心，只是等待父母的照顧。我想，這也是為什么要看這本書了。

書中，江姐受到酷刑，革命同志所受的煎熬、侮辱自不必多說。可令我敬佩的是，她們在監(jiān)獄里聯歡，新年中，放風臺上，獄友們做春聯、唱歌、交換禮品，在詼諧中表達自己對敵人的輕蔑和樂觀。他們相信“苦盡甘來”。有一個對聯寫得很好：“歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪”，革命先烈們在如此苦難的時期，仍享受著生活的樂趣。

“樂敗膏黃土，成功濟蒼生”，“愿以我血獻后土，換得神州求太平”，更有葉挺的“囚歌”。他們堅持做對的事情，死亡早已不構成威脅。國旗的鮮紅永不褪色，因為它的顏色是用烈士們的鮮血染紅的。盡管他們已經成為了曾經，但他們留下的是一種偉大的精神，一個莊嚴的意義，一份不可推卸的責任。

合上書，抬起頭望向窗外，那和諧的景象使我更加珍惜起來。我無法想象如果我生長在那樣一個年代，會如何呢?我只想和說革命先烈們說一聲：謝謝!

作文600字讀后感初中作文篇2

也許，孤獨會教會我們好多東西，指引人們閱讀、思考、在不甚艱難的人生里獨自堅持，教會人們適應時間的漫長亦或者是短暫，把握每個人的命運。

《百年孤獨》中的孤獨能夠如此透徹心扉，在我看來，是因為它向我們娓娓道來了如何沉悶地活著。

在這個比《紅樓夢》還要繁復、難記的家族體系中，“活著”是所有情節(jié)發(fā)生的唯一前提。為了尋找活著的方式，為了尋找活著的意義……為了所謂的活著，一個生活在地球角落里的百年家族陷入了無限的疲憊與孤獨之中，在茫茫歲月中上下求索，忙忙碌碌……

但是，我并不覺得它是一個悲劇，我相信，雖然經歷過這數不盡的無論是種種情愛的糾纏折磨，還是夢想追尋的茫然，又或者是繁雜錯亂的現實，但是，布恩迪亞家族的每一個成員，都在這個過程中找到了自己的東西，他們看透了這個世界，并且活下去，甚至死去。

他們遠離了故鄉(xiāng)，遠離了熟悉的一切，遠離了常規(guī)，選擇了一條別具一格的屬于自己的生存之路。他們在路途中探索生命，享受孤獨，經歷夢境一樣玄妙的人生……我相信，他們沒有一個人會后悔當初的選擇。

他們的孤獨，令我仰慕，令我欽佩。

作文600字讀后感初中作文篇3

一本好書其實就是一雙能觀察世界的眼睛，如果我們有了這雙眼睛，你就可以看清這給世界，并了解這個世界。

這，就是我的一句“名言”。

今年暑假，我看了一本能震撼人心的書——《悲慘世界》。這本是法國大作家維克多?雨果的一部巨著。

書中的主角——冉阿讓，他童年時沒有上過學，成年后做了熱心的園藝工人，幫助姐姐撫養(yǎng)著7個孩子!一年冬天， 冉阿讓家里沒有了一點干糧，連一絲面包渣也沒有了。但是他不想讓孩子們挨餓，便去面包店偷一塊面包。從此，冉阿讓便開始了19年的苦役犯生涯。

19年，它，讓冉阿讓的心變“硬”了。

但是在他剛剛離開監(jiān)獄的第四天，有一位“天使”從天而降，使他慢慢融化。這位天使就是——卞福汝教主。他真誠而恭敬的招待冉阿讓，讓冉阿讓第一次感受到溫暖。

當冉阿讓偷走卞福汝主教的銀器時，他并沒有懲罰冉阿讓，而昰連同兩個燭臺一起送給了冉阿讓。

燭臺的光照進了冉阿讓的心，收到感化的他丟棄了心中的黑暗，開始從新做一個冉阿讓。就像卞福汝主教那樣，用最和善的心靈去幫助每一個人。

他將珂賽特就出魔爪，并且獨自撫養(yǎng)她長成人;他把一直折磨自己的沙威釋放，并用寬容把他喚醒;他不顧安危，把馬呂斯從戰(zhàn)爭中救了出來……冉阿讓每一個善良的舉動，每一個承擔的痛苦都讓我感到他那金子般的心。

記得上一次，我和媽媽做公交車。其中一站，一位老人，大概有六十多歲了。上車后，卻一個做位也沒有。一位大伯看見了，連忙讓那位老人坐下。他的這種行為也感染了一個孩子，他連忙說：“大伯，您來坐著吧!”大伯摸摸孩子的頭，剛準備拒絕，一位青年站了起來，說：“伯伯，您坐下吧。讓孩子到這來坐!”這時，我們到站了，在準備下車。我對那位青年說：“大哥哥，我們要下車了來我這坐吧!”

下車后，我會想著車上發(fā)生的事：是大伯的善良感染了那個孩子，那個孩子的舉動感動了那個青年，他們的舉動又感動了我。我們相互傳遞著“愛”，我們做了一件好事。

愛如此偉大，卞福汝主教擁有了愛，所以感化了冉阿讓;冉阿讓擁有了愛，所以實現了自己的救贖，變成了一個偉大的人。所以，讓我們每一個人都擁有愛，讓我們用愛去點亮自己的人生!

作文600字讀后感初中作文篇4

今天，我隨手拿起了《英雄事跡》這本書，隨便翻了一頁。就翻到了楊靖宇這一頁。

這篇文章主要講抗日英雄和戰(zhàn)友之間發(fā)生的一件關于“黃豆”的事情。日寇侵入東北后，為了切斷抗日聯軍同人民群眾的聯系。楊靖宇不得不率軍退向深山老林。一天，炊事員捧著一把黃豆，送到楊靖宇手中，楊靖宇問：“黃豆不是已經吃光了嗎?”炊事員說：“這是各班戰(zhàn)士省下來的，讓我送給你。”楊靖宇說：這怎么行，趕快送回各班去，給戰(zhàn)士們吃。”炊事員知道司令員的脾氣，就轉身走了，可是又回來了。他說：司令員，大家讓你必須吃。""戰(zhàn)士們吃什么?"楊靖宇問。炊事員回答：“吃浸了雪水的棉絮。"他對炊事員說：“拿去給傷員吃吧，不許再拿回來了。"

讀了這篇文章后，抗日英雄楊靖宇的戰(zhàn)斗生活給我留下了深刻的印象，他寧愿自己不吃不喝也要吃戰(zhàn)士們多吃些。楊靖宇是一個為別人著想的一個人，正是因為很多像楊靖宇這樣的抗日英雄才會有我們今天美好的生活。楊靖宇在死后，一名日本軍官把他解剖后像觸電似的打了個冷戰(zhàn)：死者的胃里竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。

從楊靖宇想到了我們的美好生活，我們要學習楊靖宇的那種為別人著想卻不顧自己的精神。

作文600字讀后感初中作文篇5

什么是堅強的毅志?讀了《紅巖》這本書，讓我深深地感受到只有具備不可磨滅的堅強毅志的人，才能不屈不撓地承受難以想像的焦熬，迎接最后的勝利。

解放前夕，在重慶我們地下黨組織進步的群眾開展工人運動、學生運動，因叛徒出賣被關在渣滓洞和白公館，受盡極殘酷的嚴刑拷打，依然不屈不撓地與敵人作斗爭，迎接最后的黎明……每次拿起這本書，都仿佛看見了那漆黑的地窖里，冰冷潮濕，層層巖塊和巖石堵絕了一切陽光、空氣，許云峰用那滴血的手指費力地挖著條石，不是為自己而是為戰(zhàn)友，直到生命的最后一刻。那是怎樣的鋼鐵意志啊?

爆竹聲打斷了我的思緒，絢麗的煙花在夜空中綻開笑臉，我們在迎接祥和的新年。在先烈們面前，我深深地感到慚愧。平時在學習中，我總是要偷點懶，總覺得學習累人，又要背又要記，還要做那么多的題，可是和他們比那又算的了什么呢?記得有一次英語考的很差，我都傻了眼。還好我靜下心來，每天增加了英語的學習時間，常常背那些另人費解的課文，默那些枯燥無趣的單詞，練習本一本本地用完，在周未還要做那多多的試卷。可就是因為我堅持下來了，才在期未取得了意想不到的成績，而且也不覺得那么無趣和辛苦了。這也使我更加堅信：只有堅強意志，堅持不懈的人，才能得到最后的勝利。