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讀后感600字六年級(jí)

時(shí)間: 小龍 讀后感

艾青的詩 好在那渾厚的力量,直截了當(dāng)?shù)恼Z言,強(qiáng)烈鮮明的意象。

——聶華苓

艾青是中國新詩發(fā)展的歷史當(dāng)中的一個(gè)大形象,是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人李紳創(chuàng)作頗豐在詩歌繪畫等卓有建樹。

艾青感濃郁思想豐富,在她畢生致力于詩詩歌創(chuàng)作中,代表作有《北方》、《我愛我的土地》、《大堰河——我的保姆》《艾青詩集》唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸,激勵(lì)著千千萬萬的不愿做奴隸的人為國土不可侵犯而斗爭。

艾青的詩中,體現(xiàn)了她對(duì)土地的愛,對(duì)舊社會(huì)黑暗的恐怖和痛恨,以及對(duì)黎明光明希望的向往的追求。

在《大堰河——我的保姆》中作者不僅以生動(dòng)化的手法對(duì)自己的乳母的回憶和追思集中和生動(dòng)的描述了那些和土地連在一起的勞動(dòng)人民的形象,字里行間寫出了對(duì)他們的懷念,感激之情,贊美之情在這部詩集當(dāng)中讓我感受到了作者不禁抒發(fā)出自己的情感,而且激發(fā)著人們對(duì)舊中國廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘的命運(yùn)的同情,對(duì)這個(gè)不公平的世界的強(qiáng)烈的仇恨,在字里行間當(dāng)中還讓我覺得大雁和對(duì)作者對(duì)社會(huì)對(duì)世界的重要性和貢獻(xiàn)臺(tái)充滿了作者對(duì)祖國的熱愛。

其實(shí)不僅僅是這不是詩集表現(xiàn)出了作者對(duì)祖國的熱愛,一整部詩集中把作者對(duì)祖國的熱愛表現(xiàn)得酣暢淋漓。

在《我愛這土地》當(dāng)中,尤其讓我感受到。這是一首歌,現(xiàn)在師生廣泛流傳的詩,其時(shí)正值國難當(dāng)頭,日本侵略軍攻占了我國眾多地方。妄圖侵略中國,但是中國人民奮起反抗,不屈不撓跟日本侵略軍作斗爭。在這部詩中,作者生動(dòng)形象的寫出了自己對(duì)祖國的熱愛。在短短的詩選當(dāng)中,可見作者對(duì)祖國的熱愛,心系祖國,反對(duì)一些侵略者和不平等戰(zhàn)爭,對(duì)侵略者的憎恨。

在整部作品當(dāng)中,作者對(duì)祖國的熱愛之情表現(xiàn)的酣暢淋漓。在這部作品當(dāng)中讓我感受到了:只有國家強(qiáng)大,人民才能安居樂業(yè)。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),我們無需悲觀,要有爭取勝利的決心和戰(zhàn)勝困難的毅力。

讀后感600字六年級(jí)【篇2】

《紅樓夢(mèng)》逝典小說史上的巔峰巨著,代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,生動(dòng)描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面,是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。

《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,以賈,王,薛,史四大家族為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛,描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。紅樓夢(mèng)在藝術(shù)上取得了巨大的成就,傳神地塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜歡扎在女孩子堆里,不愛讀書的賈寶玉,穩(wěn)重老練,嫻靜可愛的薛寶釵,善于算計(jì),媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢(mèng)對(duì)提高我文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。

在這本書中,賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,幾代人的命運(yùn)沉浮,其中所蘊(yùn)含的人生哲理,世態(tài)人情,值得我們?nèi)シ磸?fù)品味,咀嚼一生。書中栩栩如生的精美插圖,讓我對(duì)書中涉及的相關(guān)背景知識(shí)還有每篇文章所蘊(yùn)含的哲理有了進(jìn)一步的了解,也讓我親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代絕美的愛情和深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

讀后感600字六年級(jí)【篇3】

《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集,它以簡短的小故事,深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn),其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句,帶給讀者很多樂趣和啟迪。里面有許多精彩的故事:龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子:從前,在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴,總是在一起吃草,一起游戲,形影不離。

這天,草原上來了一只獅子,他埋伏在一旁的草叢里,想吃到公牛,就看準(zhǔn)機(jī)會(huì),朝他們猛撲過去。

三頭公牛早有察覺,見了獅子,馬上圍成了一個(gè)圈,用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。

獅子知道憑他一個(gè)人的力量,根本不是三頭公牛的對(duì)手。他見占不到任何便宜,只好灰溜溜地走了。

公牛們很開心,商量好以后要同心協(xié)力,一起對(duì)付獅子。

獅子沒有吃到公牛,很不甘心。他左思右想,終于想出了一個(gè)好辦法。

這天,他趁三頭公牛不在一起,悄悄地跑到黑牛的身邊,對(duì)黑牛說:“剛才我聽紅牛說,你們?nèi)齻€(gè)中他的力氣最大。那天,要不是他挑了我一下,你好肯定會(huì)被我吃掉。”

接著,獅子又溜到紅牛的身邊說:“黑牛對(duì)我說他的力氣最大,只是沒有機(jī)會(huì)和你比試罷了。”

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊,對(duì)他說:“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼,在一起時(shí)是他們保護(hù)你”。

三頭公牛聽信了 獅 子的話,互相不服氣,就約定好日子來一比高低。‘

他們爭吵不休,最后生氣地打了起來。

黑牛用尖角頂黃牛,紅牛用后腿踢黑牛,他們都鬧得頭破血流。

這時(shí),獅子跑過來,把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了,美美地飽餐了一頓,并為自己的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告訴人們:團(tuán)結(jié)就是力量,分裂會(huì)以失敗而告終。

讀后感600字六年級(jí)【篇4】

放寒假的時(shí)候,許老師推薦我門讀《草房子》這本書。我迫不及待的把書買來,津津有味的看了起來。

我一口氣就把整本書都看完了。這本書主要寫的是主人公桑桑刻骨銘心、終年難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中,他也親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。

其中最后一章在我的記憶中猶為深刻,說的是主人公桑桑在一場大病中經(jīng)歷了很多事。那回,桑桑生了一種很嚴(yán)重的病,為此,桑桑的爸爸桑喬背著他四處求醫(yī),卻總是對(duì)桑桑的病毫無辦法,就連桑桑自己都開始絕望起來。一次,桑桑被邀請(qǐng)到老

師家,這位老師的一席話鼓勵(lì)了桑桑,使他又有了希望。我清楚的記著老師說的兩個(gè)字“別怕”,雖然只有兩個(gè)字,卻總能平撫別人的心情。

之后的一段日子里,桑喬又帶著桑桑去尋找民間偏方。桑桑不僅喝了許多苦藥,還勇敢的接受了火針的治療,那長長的燒得通紅針,向他脖子上的腫塊只扎了下去。我心想:要是把他換成我的話,即使我肯喝那苦藥,也沒有那個(gè)勇氣接受火針.我真佩服桑桑的勇氣和毅力。

有一天,桑桑想起妹妹一直想到城里玩,就留了張紙條帶著妹妹到城里玩。桑桑身體很虛弱,又發(fā)燒了,但依然牽著妹妹的手逛大街。最后要去爬城墻,妹妹走不動(dòng)路了,桑桑也沒什么力氣,卻主動(dòng)要背妹妹爬城墻。桑桑剛爬了一會(huì)兒,豆大的

汗珠就掉了下來,好不容易才爬到頂上。我總是被桑桑的精神所感動(dòng)了,桑桑自己明明已經(jīng)走不動(dòng)了,還背著妹妹走了一百多級(jí)樓梯到城墻頂上,這都是為了別人。

這本《草房子》本生就是一本令人感動(dòng)的書,那里面類似這樣的事情還有很多很多。

讀后感600字六年級(jí)【篇5】

讀了這篇散文,魯迅先生的童年生活便真實(shí)地展現(xiàn)在我的眼前:捉蜈蚣、摘覆盆子、捕鳥、到私塾念書……從中可以看出魯迅先生的童年是在玩中學(xué)、學(xué)中玩,使他擁有一雙能夠洞察是非善惡的眼睛。所以魯迅先生的文章往往反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí),文筆犀利。我們也需要這樣的眼睛。

我們作為新世紀(jì)的少年,要珍惜自己的童年,在玩耍中學(xué)習(xí)。要親近大自然,激發(fā)自己的想象力,使自己充滿活力,這有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力,從而投入到學(xué)習(xí)中去。

玩是我們需要的,但更重要的是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在社會(huì)競爭非常激烈,只有有真才實(shí)學(xué)的人,才會(huì)被社會(huì)接納。還需要提高道德文化修養(yǎng)。像魯迅的啟蒙老師壽鏡吾先生,“他是本城內(nèi)極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人”,這才使魯迅對(duì)他十分恭敬。所以,我們要做有理想,有道德,有文化的新世紀(jì)青年,將來才能在社會(huì)有立足之地。

同學(xué)們,請(qǐng)珍惜童年,它一去不回。從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),放飛自己的夢(mèng)想。

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