他善于游泳，第一次鬼子把他抓住，本來是要處決他的，但是被他跳到水里逃走了;第二次他把敵人帶到地雷陣，但是自己卻再次跳到水里逃走了。我覺得雨來是一個活潑頑皮，聰明機智，勇敢頑強，而且具有強烈愛國殺敵思想的少年兒童。

讀到這里我想到了自己。 一天，我正在寫毛筆字，可是怎么寫都寫不好，心里很煩躁，便去問媽媽，媽媽細心地指導(dǎo)我，可是我寫的還是不好，媽媽就手把手地教我，寫了幾個字我就想要自己寫，于是媽媽松開了手，走開了，我就自己寫了起來。過不多久，媽媽過來看我，發(fā)現(xiàn)我寫的字有的地方不好，就語重心長的給我指出來，我聽得不耐煩就耍起了脾氣，媽媽罵了我?guī)拙洌揖秃退斊鹆俗欤瑡寢寶獾棉D(zhuǎn)身就走。我現(xiàn)在回想起來真是后悔萬分啊!

記得我剛開始學(xué)溜冰的時候，教練讓我練站，要穿著旱冰鞋，身體呈半蹲式，我比較胖，蹲著很吃力，而且重心把握不好，所以一直摔跤，就害怕了，于是我就和媽媽說：“我不學(xué)了，好嗎?”“做事不能半途而廢。”媽媽回答我：“做什么事都要用心，你越膽小，就越害怕;越膽大，就會越不怕。”從那以后，我每天都去練習(xí)逐漸找到了感覺，也領(lǐng)悟到了其中的技巧：畫圓圈，彎下腰，眼睛正視前方。功夫不負有心人，我終于學(xué)會了溜旱冰，現(xiàn)在，我可以飛快地溜了。

讀課外小英雄雨來的讀后感600字（精選篇2）

讀了《小英雄雨來》的故事，我被里面的主人公雨來深深地吸引了，他是一個活潑頑皮，聰明機智，勇敢頑強，而且具有強烈愛國殺敵思想的少年兒童。

雨來是蘆花村一名普通的十二歲小男孩，可是他所表現(xiàn)出來的機智勇敢是有些大人都比不上的。有一次，交通員李大叔為了躲避日本鬼子的追趕，躲進雨來家的地洞里，日本鬼子找上門來逼問雨來說出李大叔躲在哪，軟硬兼施，日本人把雨來打得兩眼直冒金花，鮮血直流，雨來就是說不知道，最后日本人沒辦法了要搶斃雨來，雨來趁鬼子沒開槍之前跳入了河中，躲過了一劫。

雨來很善于游水，這個優(yōu)點不僅一次救了他。還有一次，日本鬼子來掃蕩蘆花村，可憐的雨來被抓住了要求帶路。雨來將計就計把他們先帶到了假的地雷陣，故意提醒他們非常小心地通過地雷陣，等到到了真的地雷陣，他反而告訴鬼子們現(xiàn)在安全了，他自己趁機故意掉入了旁邊的河中溜走了。剛鬼子們慶幸他們已出了地雷陣時，地雷山崩地裂似地爆炸了，鬼子傷亡慘重，雨來卻安然無恙。

雨來感人的故事很多很多，說也說不完。他由一個聰明的孩子最后成長為一個機智勇敢的“小八路”，小小年紀就和游擊隊們一起里應(yīng)外合消滅了敵人。雖然我們現(xiàn)在生長在這個和平的年代，不需要與敵人作戰(zhàn)，每天生活在父母的保護下，錦衣玉食，但是我們也應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅強與勇敢，學(xué)習(xí)這種強烈的愛國精神，學(xué)習(xí)這種堅持就是勝利的精神。我要豎起大拇指對雨來說：“雨來，你真了不起，你永遠是我學(xué)習(xí)的好榜樣!”

讀課外小英雄雨來的讀后感600字（精選篇3）

在暑假里，我選擇了《小英雄雨來》這本書來充實我的課余生活。讀完后，我悟出了一個深刻的道理：誠信，是人的立足之本。

故事中的主人公雨來生活在戰(zhàn)爭時期的蘆花村。一次，雨來為掩護交通員李大叔不幸被鬼子抓住，面對敵人的威逼利誘，雨來始終沒有說出李大叔的藏身之處，最后英勇跳水機智逃脫。

看完故事，我感觸頗深：小英雄雨來的精神值得我們學(xué)習(xí)。若雨來沒有誠信，李大叔的性命就保不住。其實，誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是“社會主義核心價值觀”中必不可少的重要組成部分。可在現(xiàn)實生活中，卻有很多人為了一時的利益，選擇背叛組織，背叛國家，這種人非常可惡，必將受到世人的唾棄。

記得有一次，我和幾個好朋友在一起玩耍，其中我最要好的朋友魏小敏單獨跟我說了一個小秘密，并告誡我千萬不能告訴任何人。當(dāng)她回家之后，可欣對我說：“欣蕾，你只要把小敏的秘密告訴我，我就請你吃一根棒棒糖。”眾人周知，我最愛吃棒棒糖，饞嘴的我一聽到棒棒糖，就情不自禁地流口水。我開始有些猶豫了：到底要不要告訴她呢?好朋友已經(jīng)告誡過我不能告訴任何人的……可欣見我半天沒出聲，又說：“那我給你兩根吧，怎么樣?”這下我動了心，不停地安慰自己：不就是個小秘密嘛，還不如換兩根棒棒糖吃呢。于是我便將這個秘密告訴可欣。幾天過去了，我沒有把這個事放在心上。但每次魏小敏看見我就不搭理我。我疑惑不解地問她：“你為什么不愿理我呢?”她說：“一個沒有誠信的人，不會有人愿意和她交朋友!”聽了她的話，我羞愧萬分，真想找個地縫鉆進去。從此，我立下人生格言：擋住誘惑，做個誠實守信的人。

是啊，人生不可能從謊言里開出燦爛的鮮花。我堅信，只要人人講誠信，這個世界將會變得更加美好!

讀課外小英雄雨來的讀后感600字（精選篇4）

今年暑假，我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，讀完這本書，我被深深的震憾了。主人公雨來作為一個和我差不多年紀的同齡人，卻是如此勇敢的“小游擊隊員”，讓我敬佩不已。

《小英雄雨來》這本書主要講述的是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村中一個叫雨來的少年英勇抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨來掩護交通員并機智脫身、雨來將計就計把鬼子帶入雷陣，雨來機智勇敢就業(yè)負傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信等等， 將一個聰明機智、勇敢頑強、具有強烈愛國思想的兒童活靈活現(xiàn)的帶到我的眼前故事中戰(zhàn)爭壞境的險惡恐怖，敵人的兇殘狡猾，無不讓我為雨來的安全捏一把汗。雨來總能化險為夷、機智脫身。

《小英雄雨來》這本書中，雨來媽、游擊隊長、游擊隊政委正面形象和扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長、漢奸等反面形象，無比鮮明生動，給我留下了深刻的印象也是在父母相親的影響和革命工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，雨來才能從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”。

其中最令我感動的是雨來上課時的情景：雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：我們——是——中國人，我們——愛——自己的祖國。“他那認真又嚴肅的表情，實在讓人捧佩服，從這一情景中就可以知道雨來是一個多么愛國的少年啊，他又是一個多么熱愛學(xué)習(xí)的人啊。這讓我受益匪淺，我們坐在明亮的教室中，有先進的教學(xué)設(shè)備，更多更好的老師，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?我一定要把雨來作為我的學(xué)習(xí)榜樣，不斷鞭策自己，珍惜每一分每一秒，讓自己充分享受學(xué)習(xí)的樂趣。值的我學(xué)習(xí)的不止這一點，雨來為救交通員李大爺，自己差點被鬼子殺死，卻寧死不肯說出李大爺?shù)南侣洹Ｓ陙碇藶闃罚娏x勇為，愛國等優(yōu)秀品質(zhì)不正是值的學(xué)習(xí)的嗎?

讀課外小英雄雨來的讀后感600字（精選篇5）

暑假里，我閱讀了《小英雄雨來》這本書，書中講述了雨來運用自己聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭，幫助八路軍的英雄事跡。

雨來機智勇敢、聰明伶俐。為了掩護交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關(guān)頭通過自己的機智化險為夷。

雨來信守承諾，認真負責(zé)。他接受了武裝班長申俊福的托付，給前方部隊送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機智應(yīng)對各種突發(fā)狀況，堅持將雞毛信親手送到杜隊長的手中。

雨來勇敢無畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，面對敵人的各種威逼利誘，毫不動搖，堅決不肯透露一句八路軍的信息。

這一個個驚險的故事，讓我的內(nèi)心深受觸動，這本書感動我的地方有兩點。

第一點是雨來上夜校的時候，黑暗的屋里點著幾盞油燈，幾個孩子圍坐著，雨來小心地翻開課本，放在腿上，跟著老師的手指念到：我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。他那認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓人敬佩。我突然想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，有老師的諄諄教導(dǎo)。然而我們有時候在課堂上還東張西望，心不在焉。我們也不愛惜自己的課本，一本書還沒讀完，就經(jīng)常出現(xiàn)書角破裂的情況。對比雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度，想想雨來對課本的熱愛和對知識的渴望，我羞愧難當(dāng)。

第二點是雨來被日軍毆打的時候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會，雨來的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來，滴在了課本上。然而雨來只是用手背把血一抹，咬著牙堅守了八路軍的秘密。看到這，我不由自主陷入深思：假如我是雨來，我能承受這樣的折磨嗎?我能夠有雨來這種不怕苦不怕難的堅強意志嗎?我能夠用生命來保護八路軍的秘密嗎?

雨來不過是一個十二歲的孩子，生在亂世，隨時都有生命危險，卻能面對強大的敵人，勇敢戰(zhàn)斗。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來沒有想過為學(xué)校、為社會做出自己小小的貢獻，和雨來比起來，我們太渺小了。

我敬佩小英雄雨來。我要學(xué)習(xí)他頑強的意志，學(xué)習(xí)他熱愛祖國的優(yōu)秀品格。接下來，我也要用英雄的精神來激勵自己，努力學(xué)習(xí)，用實際行動為社會、為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。