翻開書目，看到《走遍天下為侶》這篇文章，我深深被它吸引了。書是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書給人智慧，給人快樂(lè)，給人創(chuàng)造力。我們每個(gè)人都要好讀書，讀好書。

書會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。讓我們從不懂，變成懂。書更是美好的。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。

它將伴隨你，帶給你無(wú)窮無(wú)盡的想法和歡樂(lè)，使你百讀不厭，常讀常新，不斷地感知和發(fā)現(xiàn)新的真理，它將幫助你戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，像黑夜里明燈、星光與小小的螢火蟲為你照亮，夜行的小路指引你，幫助你去認(rèn)識(shí)世間的善惡和美丑。

自然，世界上的書是各種各樣的，這是因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界本身是豐富多彩的。

我再想：什么才叫做真正讀書呢?這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，一句話，興味到時(shí)，拿起書本來(lái)就讀，這才叫做真正的讀書，這才是不失讀書之本意。

書籍給你的是潛移默化的營(yíng)養(yǎng)，有了這營(yíng)養(yǎng)，你就可以得到快樂(lè)，有了快樂(lè)，你便得到了幸福。

這是我的體會(huì)。

大家一定要讀一本你所喜愛的書，才可能是一位永遠(yuǎn)親切而有趣的旅伴。而且從某種意義上說(shuō)，它是指屬于自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人用同一種方式去讀同一本書。

讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。

是的，一本書可以超越最久遠(yuǎn)的時(shí)間和最遼闊的空間，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候和任何地方都能夠反復(fù)看到最古老的過(guò)去和最遙遠(yuǎn)的未來(lái)。幫助我們成長(zhǎng)：從無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成有美好情感，有豐富想象力，有智慧，有思想，有發(fā)明創(chuàng)造能力的巨人。

讓我們盡情地閱讀屬于自己的年齡的文學(xué)書吧。

走遍天下書為侶六年級(jí)讀后感600字精選篇2

《走遍天下書為侶》，這篇文章生動(dòng)地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數(shù)學(xué)課時(shí)也經(jīng)常因?yàn)橄脒@篇文章而被受皮肉之苦。

這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動(dòng)的描寫了下來(lái)，而且文章中作者把他向讀者問(wèn)的問(wèn)題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會(huì)選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到作者會(huì)選擇一本書，還會(huì)在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至?xí)痴b，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續(xù)寫故事，理解內(nèi)容，了解作者。

作者把書看做自己溫暖的家和互相學(xué)習(xí)，互相指點(diǎn)的同學(xué)。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對(duì)書的感情有多么的濃厚啊!

我讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們要讀書，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書方法進(jìn)行運(yùn)用!

走遍天下書為侶六年級(jí)讀后感600字精選篇3

今天，我學(xué)了一篇課文，名叫《走遍天下書為侶》，它對(duì)我有了深深的啟示。

這篇課文以獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣?xùn)|西娛樂(lè)的假設(shè)開始，引出了“以書為侶”的觀點(diǎn)。進(jìn)而說(shuō)明了反復(fù)讀一本書如老友重逢，每日回家，故地重游，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，新的驚喜，表達(dá)了作者對(duì)讀書的摯愛以及用自己的讀書方式，將書讀精的獨(dú)特見解。

作者說(shuō)的沒錯(cuò)，書的確像一位伴侶一樣，不論你去哪里，它的知識(shí)就跟隨到哪里。只要你去看它，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過(guò)多少次，但在我的眼中書不僅僅是伴侶，它還是一位讓你終身受益的老師，你可以在知識(shí)的海洋里漫步。

這篇課文給了我啟示：我也要像作者那樣讀書，每天用不同的角度去看書，仔仔細(xì)細(xì)的讀書，慢慢的回味，找到以前忽略的地方，再回想一下從中學(xué)到的東西，這樣才能真真正正的讀好一本書。

是的，熱愛讀書吧!以書為侶，其樂(lè)無(wú)窮啊!

走遍天下書為侶六年級(jí)讀后感600字精選篇4

讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件“輕而易舉”的事。我讀一本書，就像看故事，一晃而過(guò)。沒有思考，也沒有學(xué)習(xí)別人寫作的特點(diǎn)，寫作的方法。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果繼續(xù)這樣，不管多好的書到我的手中都會(huì)變成一堆沒用的廢紙。英國(guó)作家尤安·艾肯的一篇文章——《走遍天下書為侶》教會(huì)了我該如何將一本書讀好，讀精。

文中，作者愿意將一本書讀上一百遍，甚至達(dá)到背誦的程度，“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍”。這是作者在文中說(shuō)的一句話，作者說(shuō)的多么對(duì)啊!不管你讀一本書多少遍了，還是有弄不明白的地方。我以前認(rèn)為書是枯燥乏味的，因此，一本書我最多只讀一遍，現(xiàn)在我明白了一本書可以常讀常新，百讀不厭。尤安·艾肯還在文中教給了我們讀好一本書，讀精一本書的方法。告訴了我們“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”書可謂是我們的良師益友啊!每一頁(yè)上都隱含著許許多多的知識(shí)，你能得到多少知識(shí)，就在于你讀書時(shí)的態(tài)度和讀書的方法。

在今后，面對(duì)一本好書，我會(huì)格外珍惜。一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地讀，該做筆記時(shí)我不會(huì)嫌麻煩。“書中自有黃金屋”嘛。只有認(rèn)真，才能掌握書中的知識(shí)。

走遍天下書為侶六年級(jí)讀后感600字精選篇5

我喜歡的一篇文章叫《走遍天下書為侶》，是因?yàn)樗性S多好的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)ソ梃b。

在這本書里作者把書比作一個(gè)故地，一個(gè)朋友，一個(gè)家，正是這些我們熟悉的事物更容易掌握和理解。在文章第七段：首先，我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段……之后，我會(huì)把所學(xué)到的東西列個(gè)單子，最后，我會(huì)想象作家是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。它讓我學(xué)會(huì)了讀書的方法和小技巧，并且可以提高閱讀。

有一天我寫完作業(yè)之后，因?yàn)橐呀?jīng)是月考的前幾天了，我想放松放松，于是，我就拿起一本小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》津津有味的讀起來(lái)。忽然，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見我沒有寫作業(yè)，她就開始把我狗血淋頭的說(shuō)了一頓，拿起試卷﹑語(yǔ)文書﹑課課練﹑全解﹑53知識(shí)點(diǎn)……摔到我的腿上，“快去寫，今天兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，把閱讀做20篇!”媽呀!我這要寫到什么時(shí)候呀!突然，我的眼睛一亮，拿起文章學(xué)著《走遍天下書為侶》中介紹的方法，準(zhǔn)備兩支筆，一個(gè)小本子，開始一篇一篇的“過(guò)濾，再過(guò)濾”。當(dāng)然，在心中，我也為自己打氣：五篇了，十篇了，還有最后十篇，加油加油!一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我終于把20篇閱讀全做完了。然后小本子10頁(yè)，今天真是收獲滿滿。

在月考的時(shí)候，我依然拿著兩支筆，和一個(gè)小本本，加油!兩篇閱讀用了兩頁(yè)半的紙，我當(dāng)時(shí)只期盼著成績(jī)。等了一周又一周，成績(jī)終于下來(lái)了，還不錯(cuò)，95分，還是沒有上次的好，看到閱讀全對(duì)，看來(lái)這篇文章的方法還是找對(duì)了。

多閱讀，而且要多多讀各類文章，找到作者是如何寫作的，他的思路是什么?這篇《走遍天下書為侶》的文章，推薦給大家。