一位母親與家長會讀后感600字【篇1】

讀完《一位母親與家長會》，我不禁為那位母親對那位媽媽對孩子的愛感到溫暖。

其實，不就是簡單的參加家長會嗎然而，卻表達了媽媽深深的愛。文中講一位母親三次參加家長會，都遭到教師的批評，可他的媽媽回家后并沒有責罵自我的孩子，而是用善意的謊言去安慰自我的孩子，最終使孩子取得了成功。

無論是那位書法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對孩子的愛是一樣的。讓我悟出一個道理：母愛是偉大的，比如那位媽媽，即使別人怎樣數落她的孩子，怎樣看不起她的孩子，她都會用善良的謊言去鼓勵她的孩子，那位書法家的媽媽也一樣，即使他寫的再不好。

她的媽媽也會為了讓他有信心，說他寫的很好，是她們的媽媽讓他們取得了成功，同時也讓我明白了：以前，我們總是認為，媽媽對我們付出是理所當然的，此刻，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們在背后的努力，是我們看不到的，她們是我們成功背后的英雄，或許，沒有他們，就沒有我們的今日，所以，我們也需要懷著一顆感恩的心去對對待她們。

為方便家長了解孩子在幼兒的表現情景，我們的班級QQ也會定期更新，及時上傳孩子的教學資料以及幼兒活動照片，

母親的一段話我覺得很有道理：“我們是窮?？墒歉F有什么錯富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。窮人不見的可憐，富人也不必須高貴。再窮，也要看得自我。要是看不起自我，心就窮了，那可就真窮了!”學會做人，學會做“窮人”!

一位母親與家長會讀后感600字【篇2】

今日，我讀了一篇文章，叫《一位母親與家長會》.

這篇短文講的是一位母親在三次家長會上，前兩次她聽到的是教師對她兒子的表現很不滿，第三次是說她的兒子考上重點高中有點危險，她很高興。

其實，三次家長會后，她都沒對兒子說真話，她一向告訴兒子，教師對她很滿意，并且對他充滿信心，因為母親不想讓她兒子悲痛，覺的自我很笨，盡管她很悲痛。之后，兒子最終被清華大學錄取了，兒子這時也明白了，明白了其實母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來，母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，母親也哭了。

和卷沉思，這文中的母親感動了我，是啊，誰不愛自我的子女呢?誰不想自我的孩子比別人聰明呢?“望子成龍，望女成鳳‘是每個家長的心愿，也是他們一生唯一的愿望。為了這個愿望，父母費勁了心思，讓我們好好學習，為了讓我們把成績提上去，我們要什么，父母就給我們什么，我們成功了，父母和我們一齊分享歡樂，我們失敗了，父母一如既往地鼓勵我們，讓我們不要灰心喪氣，繼續努力，要往好處去想，樂觀一點。

其實，細想一下，父母也是很辛苦的，一方面要干活來維持生計，另一方面，還要督促我們好好學習，有好幾次，當我睡眼蒙朧地睜開眼時，爸爸媽媽還在屋外干活，有時候連著好幾天不掙錢，爸爸愁得直抽煙，盡如此，如果我在學習方面需要什么，爸爸媽媽還是會擠出一點前來給我買，所以，父母都是愛我們的，我們此刻不能用別的方式來回報他們，僅有更孝敬他們，努力學習。

一位母親與家長會讀后感600字【篇3】

教師發下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長會》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。

在《一位母親與家長會》這則小故事里講的是一位母親在三次家長會上，前兩次她聽到的是教師對她兒子的表現很不滿，第三次是說她的兒子考上重點高中有點危險，她很高興。其實，三次家長會后，她都沒對兒子說真話，她一向告訴兒子，教師對她很滿意，并且對他充滿信心，因為母親不想讓她兒子悲痛，覺的自我很笨，盡管她很悲痛。

之后，兒子最終被清華大學錄取了，兒子這時也明白了，明白了其實母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來，母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，母親也哭了。

作者描述了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵與支持著自我兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自我的兒子，而兒子又是如何用自我無言的努力，扭轉順理成章的事，到故事的結尾更是令人感動與出乎意料。我們常說：沒有學不好的學生，僅有教不好的教師。

故事中的幾位教師與母親構成了截然不一樣的比較：教師的話讓人感到這個小男孩什么期望也沒有，而母親卻用偉大的母愛呵護著孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自我。

兒子也從母親話語中得到激勵，以這股動力推動著他把教師眼中的不可能變成可能，最終考上清華大學，我覺得這是對母親付出的愛的最好回報。

每個母親都愛自我的子女，都想自我的孩子比別人聰明?！巴映升垼渗P”是每個家長的心愿，也是他們一生唯一的愿望。

記得有一次，我數學考試，考得不夢想，我十分沮喪。這是爸爸看見了，他安慰我說:“別放棄，你的表現已經很好了，你只要再努力一下，下次考試必須會考好的。爸爸相信你。下次教師必須會表揚你的”我聽了爸爸的鼓勵，發奮下次考試我必須會比這次要好。結果我得到爸爸的鼓勵后第二次考試真的比上次有提高，受到了教師的表揚。

一位母親與家長會讀后感600字【篇4】

我閱讀了《一位母親與家長會》，篇幅雖短，卻很受啟發。文中這位母親為我們今后如何教育孩子樹立了榜樣。

每位家長都想教育和培養一個出色的孩子?？墒欠绞椒椒ú徽_，很難到達預想的效果。但文中這位母親在教育孩子上卻是一個成功的典范。

第一次參加家長會，教師的話，讓兒子在回家的路上問母親時。母親"鼻子一酸，差點兒流下眼淚。"來描述母親當時的心境。但這位母親沒有表現出內心的悲傷，反而換種語氣來鼓勵孩子。他告訴我兒子:"教師表揚你了，說寶寶原先在板凳上做不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了。其他的媽媽都十分羨慕媽媽，因為全班僅有寶寶提高了!"這位母親的話，讓那天晚上兒子獨自吃飯?？吹贸?，在這位母親心里，始終覺得寶寶還是挺棒的，因為他的鼓勵，讓孩子做出了一些超出實際本事的事!

和幼兒園家長會相比，教師的話，沒能讓這母親克制住情緒，流下了悲痛的眼淚。但當他回到家，在兒子面前，卻表現得十分鎮定絲毫沒流露出悲傷。反而用平和的心態對兒子說:"教師對你充滿了信心。他說了你并不是一個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你同桌排在第21名。"等待挨批的兒子!聽到母親的這番話。"眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子舒展開來。"來形容兒子當時壓抑復雜的心境。還是母親用善意的謊言來鼓勵兒子。讓兒子瞬間成長了，上學比平時早了。

初中的家長會，教師的話，超出了這位母親的預料。讓他感到了"驚喜"。用"驚喜"來描述母親的心境，可見兒子在學習上有了突出的變化。差等生，沒有電到兒子的名字。聽，說不出的`甜蜜，她告訴兒子"班主任對你十分滿意，他說了，只要努力，很有期望考上重點高中"。到畢業考上重點大學。兒子邊哭邊說:"媽媽，我一向都明白我不是一個聰明的孩子，是您……"。其他兒子心里十分明白，他的成功，是這位母親不懈的鼓勵和點點滴滴的愛，換來的……

文中這位母親經過給兒子三個階段的家長會，從母親的悲痛-落淚-驚喜來描述兒子學習上的突出變化。作者在文中教師對母親的話，母親對兒子的話構成了鮮明的比較。如果母親把教師的話告訴我兒子，兒子就不會有今日的成功。正是母親因材施教的辦法給了他信心和鼓勵。最終他成功了。那點點滴滴的提高和最終的成績與母親對他的愛和不放棄息息相關。

一位母親與家長會讀后感600字【篇5】

暑假期間，經過教師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長會》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長會的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長會，教師說懷疑她的孩子有多動癥，讓她帶去看看。

當兒子問她時，她卻說教師表揚孩子有提高了，原先坐不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒有要人喂。第二次是去參加兒子小學的家長會，兒子考了全班的倒數第二名(全班50人)，教師又批評了兒子，說孩子的智力有問題，讓帶去醫院檢查。

兒子問母親，母親對兒子說教師只要細心一些，就能超過同桌，因為同桌考了21名。第三次母親參加孩子的中學的家長會，雖然沒有聽到教師對兒子的指責，但卻得到的是兒子考重點高中有危險。母親鼓勵兒子，教師說只要他努力就很有期望考取重點。

在母親一次次得鼓勵下，兒子考上了清華大學。這位母親幾次去參加完孩子的家長會都對孩子撒了謊，然而正是因為孩子的母親撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學方法，一般家長聽到孩子在校不聽話都會控制不住。

是什么導致了母親這樣做呢?我想這必須是那位母親對孩子的愛。我敢肯定，這位母親除了說教師表揚了孩子，在家她對孩子的付出必須不少，比如對孩子的輔導。但我不是說聽到教師評價孩子在校不聽話就動手動腳的家長不愛自我的孩子，他們也十分愛自我的孩子，只是方法沒有找對而已。我也不是說要讓家長在孩子的目前就撒謊，我覺得如果是對孩子的成長有好處的事，即使是善意的謊言也沒有什么不好。