熟讀精思讀后感600字篇1

看完紀錄片《創新中國》，其中“制造”篇給我留下了很深的印象。近年來，中國正以驚人的速度成長為制造業巨頭，“中國制造”席卷全球，然而片中作者講述的第一個關于玻璃行業的故事就點出了目前中國制造的難以回避痛點。玻璃這種在日常生活中隨處可見的物件背后，居然隱藏著一個“一直以來中國缺少制造高品質玻璃的能力”的辛酸。一邊是低端玻璃產能的過剩，一邊是高品質玻璃不得不依靠進口來維持生產。

“這幾年的超薄玻璃的發展一直是在創新，每一個厚度都不是最薄的，就是因為，現在人們生活需要的這些產品，它在輕薄化上，它的追求是無止境的。”信息顯示材料工程師任紅燦介紹，那些從事低端玻璃生產的企業往往由于經營成本相對較低，還能夠占據一定的市場份額，但這種依靠低價競爭的企業，終將被掌握核心技術的所淘汰。正如紀錄片中所講的那般，玻璃的厚度從的2毫米不斷進行輕薄化創新，在即突破0.15毫米的極限。每一次的創新，每一毫米的突破，都意味對止步不前者的一次次淘汰。

對我市企業來說，與先進地區和先進企業相比，我市企業的創新意識和創新投入還遠遠不夠，我認為可以從以下三個方面精準發力加以提升：一是政策扶持，建立良好創新環境。制定如《科技新政三十條》等專門的技術創新扶持政策，在機器換人、技術改造等方面加大扶持力度，最大限度的讓企業享受政策紅利，激發企業的技術創新熱情。二是提高素質，培育企業家創新精神。通過“走出去，引進來”，帶企業家去國外先進地區和企業考察新興制造技術，同時引入先進的智能制造模式、協同制造等先進模式加以推廣，引導企業樹立強烈的創新意識。三是多方參與，促進創新平臺搭建。加強與國內外科研院校、溫嶺籍專家教授的深度合作，建立如浙工大溫嶺研究院等產學研合作平臺，幫助企業攻克生產中的實際技術問題，同時提高創新成果轉化率，推動科技成果產業化。

"惟改革者進,惟創新者強,惟改革創新者勝。”在新一輪產業革命的帷幕拉開之際，唯有創新，才能在在競爭中立于不敗。相信在政府和企業的共同努力下，企業創新力必將上一個新的的臺階。

熟讀精思讀后感600字篇2

今天我們上了一節文言課文《熟讀精思》，我通過學習以后真是有了很大感觸。

《熟讀精思》的主要內容就像向我們講述了讀書應該注意哪些問題，其中講到了讀書應該要熟讀，讓書上的語句仿佛從我們嘴巴當中脫口而出似的。而且告誡我們讀書必須要善于思考，不要完全按照書本的思想，提醒我們應該采取各家的思想，綜合地思考問題。還有《熟讀精思》告訴我們讀書應該注重環境，應該確保一個寧靜、舒適、整潔的讀書環境。最后就是傳授我們讀書三到:心到、眼到、口。

這篇《熟讀精思》的中心思想就是要我們不光要仔細讀書，而且也要仔細思考。文章寫得非常好，富有深意。我從中的啟發很大，我也意識到這樣一個道理。我們所處的這個世界是很復雜的，各種因素各種環境制約著人們的思想。因此，當我們遇到問題的時候就必須全方面地開動腦筋思考，不能單純依據幾點道理幾個說法就輕率地做出決定。

人書讀得越多，思考問題也會越詳細透徹，這應該是沒有錯的。然而，讀書也應該注重方法、效率，《熟讀精思》就給我們提供了這樣一種關于如何讀書的思考。

熟讀精思讀后感600字篇3

《創新中國》作為一部關注前沿科學的紀錄片，用鮮活的故事生動地講述了中國最新科技成就和創新精神，記錄了當下中國偉大的創新實踐。我們都知道中國古代有聞名世界的四大發明：火藥、指南針、造紙術、印刷術，為中華民族創造璀璨的中華文明奠定了堅實的基礎。縱觀人類歷史，唯有科技的發展以及科技所帶來的工業革命、產業革命才是一個國家、一個民族立于不敗之地的根基。中國已成為世界第二大經濟體。5月，來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發明”：高鐵、掃碼支付、共享經濟和網購。新四大發明確實大大方便了我們了生活，中國智造正得到越來越多人的認可，但對比西方發達國家，我國在科技領域還有許多差距，切忌沾沾自喜。

1、科技創新永無止境。誠然，我們在大數據、物聯網、人工智能、量子通信等等熱點領域的探索正走在世界的前列。但是一個“中興芯片”事件就看到我們很多方面還技不如人，我們的軟肋還沒有得到很好保護，被人一擊就中。航空發動機的研發亦是如此。作為世界上屈指可數的大國，我們必須正視問題，而不是躺在世界第二大經濟體的光環中怡然自得、忘乎所以。科技創新永無止境，只有奮起直追、迎頭趕上，才能逐步拉近距離。

2、勇于探索前沿科技。科技是第一生產力。習近平總書記提出“我國科技界要堅定創新自信,堅定敢為天下先的志向,在獨創獨有上下功夫,勇于挑戰最前沿的科學問題,提出更多原創理論,做出更多原創發現,力爭在重要科技領域實現跨越發展。”所以，我們必須依靠“集中力量辦大事”的體制優勢，制定好規劃、瞄準目標，勇于探索前沿科技，為實現中國夢提供強有力的科技支撐。

3、加強基礎科學研究。強大的基礎科學研究是建設世界科技強國的基石。對于科技創新發展，我們不光要著眼于量子科學、腦科學、合成生物學、空間科學、深海科學等重大前沿科學問題，更要堅持從教育抓起，潛心加強基礎科學研究，對數學、物理等重點基礎學科給予更多傾斜。在農業、材料、能源、網絡信息、制造與工程等領域和行業集中力量突破一批長期制約我們發展的科學瓶頸，夯實科學技術長遠可繼續發展的的基礎。

熟讀精思讀后感600字篇4

《熟讀精思》(節選)是南宋哲學家、教育家朱熹的一篇文章。

剛開始讀《熟讀精思》的時候，我覺得里面的方法都沒有用。可多讀幾遍后，我似乎有了感悟，越讀，我是越想讀。越品，我是越想品。等老師講了意思之后，我似乎覺得它有一點用了。便嘗試了一下，結果我發現了我原先的錯誤了。

“心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記憶不能久也。”這是《熟讀精思》里的一句話，通過反復品讀我發現我以前總是在讀書背書的時候走神，有的背下來了，可是不過一個小時就忘地一干二凈了。嘗試了文中的方法后，我背書的時間短了，而記憶的時間卻長了。

“凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊齊整頓放，正身體，對書冊，詳緩看字。”這也是原文，從中我體會到的是我看書時的姿勢有時是彎著看，有的是爬那看，甚至還有時躺著床上仰臉看。這樣不僅對眼睛不好，還會對記憶受到影響。當我試了試文中的方法后，對我有了很大的影響。

《熟讀精思》教會了我很多學習的方法，讓我受益匪淺。

熟讀精思讀后感600字篇5

俗話說，勤動筆墨勤看書。大思想家狄德羅說:“不讀書的人，思想就會停止。好書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，讀書固然好，但我們卻不能空讀，空想，只有把書讀得熟練，并加入自己的思考，我們才可以得到“讀書千遍，其義自見”的效果。

一個人讀書，如果，只有他的嘴巴在讀，而心思和眼睛卻不專一，那么，讀也是白讀。在讀書時，我們應該用眼睛盯著書上，讓心落實在書本上，提起氣息，大聲的朗讀。這，就是所謂的心到，眼到，口到。在讀的過程中，我們還要用心去思考，去品嘗出書本真正的味道。一句話說的好，學而不思則茫。思而不學則殆。如果我們光學習不思考，就會被知識的表面所迷惑，但如果我們光思考而不學習，我們就會因疑惑而變得更加危險。凡是讀書必須先要熟讀，讓里面的話都好像出自于我們的嘴巴。進一步就仔細的思考，使它的意思好像都出自于我們的心里所想的，然后可以有所心得。但在思考的時候，只是從表面所思考，那么換來的也只是表面的知識，但是我們用心去思考，更加深層的去思考，那么，得到的就是雙倍的收獲。書，他是我們的老師，是他牽著我們的手，帶著我們步入知識的殿堂;書，他是我們的朋友，帶給我們無窮的知識;書，他是我們的明燈，照亮我們前方的道路!