穿過地平線的讀后感【篇1】

今年寒假，我讀了《穿過地平線》這本書，這本書的作者是我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光。書中涵蓋了古今中外多種地理領(lǐng)域，是一本不可多得的教學(xué)、科普為一體的佳作。

本書的作者運(yùn)用不同時期的地質(zhì)學(xué)方面的研究知識，趣味性與學(xué)術(shù)性相結(jié)合。書中好多章節(jié)如：侏羅紀(jì)與中國地勢，地勢淺說等等，以故事形式來回答一些問題。如大地構(gòu)造與石油沉積，大地的構(gòu)造是怎樣形成的?石油又是如何沉積而成的?對這兩個問題進(jìn)行了深刻的回答，介紹了石油形成所要具備的條件不僅與氣候有關(guān)，更重要的是與所處地質(zhì)構(gòu)造有著重要的聯(lián)系。

作者李四光教授對中國地質(zhì)科學(xué)與地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物，遇到不懂的問題還經(jīng)常打破沙窩問到底，這種求職的精神值得我們學(xué)習(xí)。他對待困難從不退縮，從不低頭，勇于挑戰(zhàn)，這種精神同樣也值得我們好好學(xué)習(xí)。讀完這本書令我大開眼界，受益匪淺，知道了許多以前從不知曉的東西。

穿過地平線的讀后感【篇2】

李四光，這個響亮的名字，可以說家喻戶曉，他是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。最近，我拜讀了他的《穿過地平線》。

這本書講述了地震、燃料、宇宙，還有我們生存的地方——地球等內(nèi)容。這里面凝結(jié)著地質(zhì)學(xué)家們探測地質(zhì)的汗水。他們的工作非常辛苦，但也很有趣，可謂“苦中作樂”!這本書讓我增長了許多知識，比如三大冰期在什么時候，最廣泛的燃料是什么，地震可不可以預(yù)測等等。

李四光爺爺曾赴日本留學(xué)，后來還考入了英國的伯明翰大學(xué)。他不但知識淵博，而且科學(xué)精神更可貴可嘉!

李四光爺爺為中國地質(zhì)科學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)。他創(chuàng)建了地質(zhì)力學(xué)，提出了中國東部第四紀(jì)冰川的存在。李四光爺爺還善于觀察，而且喜歡提問。對前輩科學(xué)家已經(jīng)提出的結(jié)論，李四光爺爺沒有盲目接受。他一直堅持這種懷疑的態(tài)度，并根據(jù)實際情況進(jìn)行周密的分析和思考。俗語說，“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”啊!

我要學(xué)習(xí)李四光爺爺這種善于觀察、勇于提問，不斷開拓的精神!

穿過地平線的讀后感【篇3】

不管是誰，總對一些未知的事物充滿好奇吧!你們想成為地質(zhì)學(xué)家嗎?讀一讀《穿過地平線》吧!它能讓你了解地球，地平線只是一個夢，并且是讓你追不到的夢。

在人生中，每個人都有自己的夢想，李四光的夢想是成為一個地質(zhì)學(xué)家，去了解地球。那你的夢想呢?有人的夢想是成為鋼琴演奏家，為你彈奏出美妙的歌曲，那跳動的音符時而高，時而低，時而柔，時而有力。有人想成為舞蹈老師，在人生中的舞臺上，跳出美麗，跳出自豪!跳出燦爛。有人的夢想是成為體育老師，教會孩子們鍛煉，這不僅是為自己自豪，也為學(xué)生自豪!你的夢想是什么呢?

在自己的人生中，都會有夢想。每個人都會從兒童變成大人，在這階段中，我們都要鼓起勇氣。做有規(guī)劃的人生;做精彩的人生!

穿過地平線的讀后感【篇4】

我讀了李四光的《穿過地平線》地球的年齡“官司”。

地球的年齡，并不是一個新穎的問題。在那上古的時代早已有人提及了。例如納加爾。底壓人的天文家，不知用了什么方法，算出世界的年齡為21.5萬歲。波斯的瑣羅亞斯德一派的學(xué)者說世界的存在，只限于1.2萬年。中國俗傳。世界有12萬年的'壽命。這些數(shù)目當(dāng)然沒有什么意義。古代的學(xué)者因為不明白自然的歷史，都陷于一個極大誤解，那就是他們把人類的歷史，生物的歷史，地球的歷史，乃至宇宙的歷史，當(dāng)做一件事看待。意謂人類出現(xiàn)以前，就無所謂宇宙，無所謂世界。

中古以后， 學(xué)術(shù)漸漸萌芽，荒誕無稽的傳說，漸漸失去信用。然而西元1650年時，進(jìn)有一位有名的英國主教阿瑟，曾大書特書，說世界是公元前4004年造的!這并不足為奇，恐怕在科學(xué)昌明的今日，世界上還有許多人相信上帝只廢了6天的功夫，就造出了我們。

從18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)初期，地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)與其他自然科學(xué)同一步調(diào)，向前猛進(jìn)。德國出了維爾納，英國出了哈同，法國出了蒲豐，!陸謨克，以及其他著名的學(xué)者。他們關(guān)于自然的歷史，雖各懷己見，爭論激烈，然而在學(xué)術(shù)上都有永垂不要朽的貢獻(xiàn)。 俟后英國的生物學(xué)家達(dá)爾文，華勒斯，赫胥黎諸氏，再將生物進(jìn)化的學(xué)說公之于世。于是一般的思想家才相信人類未出現(xiàn)以前，已經(jīng)有了世界。那無人的世界，又可據(jù)生物遞變的情形，每一時代大都有陸成海涸的遺痕，然則地球歷史之長，可想而知。至此，地球年齡的問題，始得以正式成立。

就理論上說，地球的年齡，應(yīng)該是地質(zhì)學(xué)家劈頭的一個大問題，然而事實不然，哈同以后，地質(zhì)加的活動，大半都陷于局部的研究。他們對于一層巖石，一塊化石的考察，不厭精詳;而對過去年代的計算都淡焉漠焉脂視之，一若那種打討論，非分內(nèi)辶事。實則地質(zhì)家并非拋棄了那個問題，只因材料尚未充足，不愿多說閑話。待到克爾文關(guān)于地球的年齡發(fā)表意見的時候，地質(zhì)家方面始有部分人覺得克氏所定的年齡過短，它的立論，也未免過于專斷。這位物理學(xué)家不獨(dú)不顧地質(zhì)學(xué)上的事實，反面嘲笑他們。克氏說：“ 地質(zhì)家看太陽如同四薔薇看養(yǎng)花的老頭兒似的。薔薇說道，養(yǎng)我們的那一位老頭兒必定是很老的一位先生。因為在我們薔薇記憶之中，他總是那樣子。〃

物理學(xué)家竟是這樣的挑戰(zhàn)，自然弄的地質(zhì)家到忍無可忍的地步，于是地質(zhì)學(xué)家方面，就有人起來同他們講道理。

所以地球年齡的問題，現(xiàn)在成老天文物理地質(zhì)三家公共的問題。

穿過地平線的讀后感【篇5】

想像李四光爺爺一樣，成為一個名揚(yáng)中外的地質(zhì)專家嗎?不如讀讀《穿過地平線》吧!它能讓你了解地球的地質(zhì)構(gòu)造，從多角度解決你的一個個地質(zhì)問題，一下子成為一個小地質(zhì)專家!

其中，《從地球到宇宙》這篇論文對我的感觸最為深刻!此論文告訴了我們宇宙浩瀚無際，我們現(xiàn)在所看到的宇宙，只是其中的一點點。在這無比巨大宇宙空間中，分散著許許多多的物質(zhì)，而地球就是其中的無比渺小的一員。有的在成長，有的已經(jīng)生長到了一定的階段，有的正在消逝。讀完這篇論文，讓我也不禁聯(lián)想到了太陽!太陽是離地球最近的一顆恒星，太陽每時每刻的在奉獻(xiàn)著自己的能量給地球，對地球的幫助實在是太大了!

《地?zé)帷罚@篇論文對我產(chǎn)生了點小震撼。它告訴了我們，地球的熱流有多熱，我算了一下，有2000000000卡!不僅如此，他還告訴了我們，走進(jìn)地下多少米上升一度。記載，亞洲大致都在40米左右上升1℃，歐洲大致都在28米到36米上升1℃，北美大致都在40米到50米上升1℃。哇，如果我們假定100米增加3℃，那么走40公里以后，就有1200℃了，不知道會有多熱啊!

整本書給我的印象就是：地質(zhì)學(xué)太有趣了!我一定要像李四光爺爺一樣，好好，長大為國爭光!