品味完一本名著后，你有什么體會呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理出的三體的讀后感，希望能幫到大家。歡迎大家參考學習!

高中三體的讀后感精選篇1

自《三體》第一部問世至今，已經十多年了，我是一直久聞其大名，卻一直不敢觸碰。為啥呢?有兩個原因：其一是當年的我不是那么喜歡看書，其二是怕看不懂。說出來不怕大家笑話，確實書中的很多內容沒有看懂。

幸虧這次書友會活動，我開始了《三體》的閱讀，越讀越覺得好看，越看越入迷。以前，看很多書，看到一大半就基本知道了情節走向，而《三體》不看到最后，根本就不知道結局，甚至很多情節都是那么不可思議，細細品味下來，卻又在情理之中。

書中兩大主人公羅輯、程心給我留下了深刻的印象，在被人類寄予救世主的期盼之后，兩人迥異的表現，源于人生經歷和性格的不同。而且，我覺得作者在起名時便留下了伏筆。羅輯不就是“邏輯”么，思維縝密，邏輯性強，才能在關鍵時刻沉著冷靜，力挽狂瀾，給人類贏得了暫時的安寧。程心可以理解為“誠心”，真誠善良，富有愛心，才會一次次做出了“錯誤”的選擇。這里的“錯誤”是加雙引號的，很多人認為程心是人類公敵，我有不同的看法。她沒有行使執劍人的職責，“萬有引力”號不是發出了信號了么，最終三體世界毀滅了，人類也不過是茍延殘喘，太陽系最終難逃毀滅的命運。程心不想做，是因為她明白這是兩敗俱傷的結局。

正是因為程心的善良與真誠，為人類贏得了最后的機會，曲率飛船成功研制，不正源于她和云天明的交流么。最后，她和艾AA飛出了太陽系，遇到了“藍色空間”號的同伴，不正象征著人類的延續么?

《三體》是一本偉大的.著作，它向我們展現了波瀾壯闊的宇宙畫面，弱肉強食的黑暗森林，變幻莫測的人類內心，凡此種種，值得我們細細品味。期待《三體》電影的上映，期待走進三體世界。

高中三體的讀后感精選篇2

寫完了《三體》第一部《三體》讀后感—上(點擊藍色字體可查看)及第二部《三體II：黑暗森林》的讀后感，《三體》讀后感—中(點擊藍色字體查看)。接下來繼續寫《三體》第三部《死神永生》。

讀完《三體》第三部后，我深深的感受到主角云天明在三體人的殘酷手法下頑強的生活下來，并給了人類三體技術的重要情報，云天明在異類中還沒忘記拯救人類，他是人類的英雄，同時也是人類的福音。

《三體》第三部章節中主要講了云天明的大腦被發射到了宇宙中并意料之中地被三體艦隊攔截，然后三體文明允許讓復原后的云天明和程心談話，談話時不能有任何記錄，也不能說任何有關于雙方文明的話，否則程心乘坐的太空船就會自爆。

盡管在如此苛刻條件的限制下，云天明依然將情報隱藏在了童話中并講給了程心聽。程心返回后，地球人在智子盲區對云天明的童話展開了解開，經過程心的執著耐心的解開，最終獲得了情報。

云天明在異類中還不忘記人類，想方設法的向人類傳遞情報，不忘記拯救人類，不忘記自己的使命。他的那種不忘初心的精神讓我驚訝!

通過小說我們回到現實，其實在我們人類的歷史長河中，也有這樣的先例，其中做經典的就是司馬遷寫《史記》，司馬遷因為假投匈奴的李陵求情被托以宮刑，使其精神上受到侮辱和打擊，要使其奮發向上，寫成“究天上之際，通古今之變，成一家之言”的我國第一部紀傳體通史《史記》。

我們的黨和國家正是做到了不忘初心，砥礪前行，才使我們的國家、中華民族屹立于世界強國之林。

雖然云天明、程心、邏輯、維德等只是科幻小說里作者虛構的人物，但是作者劉慈欣用《三體》引領了每一位科幻愛好者的無限遐想。

高中三體的讀后感精選篇3

抓緊時間看完要不然又忘記了。最初看了第一部的一點點然后放棄了，聽完高曉松的解讀《三體》又饒有興趣地把書翻出來看。話說其實我比較喜歡被劇透…

大劉的世界很宏大，不只是世界，而是宇宙。地球被二維化的結局，就像梵高畫中的《星空》，定格在那一刻，甚至不留下任何證據。最后歸零者在宇宙發布的廣播中，地球文明和三體文明都在期待聽到自己的語言，至少在浩渺的時空中自己的文明被肯定過，留下了印記。守衛著地球文明墓碑的羅輯也會欣慰吧。

不懂得深究物理學原理，來不及細看行文描寫，波瀾壯闊的宇宙文明圖景和跌宕起伏的人物情節都足矣讓人叫絕。就像高曉松說的那樣，大劉的每一個腦洞都足夠去拍一部科幻大片，而這樣的腦洞在書中一個接一個，不遺余力地把能想到的都展現了出來，稱得上是偉大。

第三部看到后面，好多人都在罵程心。幾次寫到她俯瞰眾生的視角，她是圣母心了，可地球文明的毀滅怪她嗎…在我看來她只是喜歡攬責任，什么都當作自己的責任，保護全人類全宇宙怎是她一人能辦到?響應歸零者的號召回到大宇宙，卻在小宇宙中留下一盆魚缸。關一帆看淡了，不計其數的小宇宙不會全都歸還質量，一個小魚缸又能改變什么。沒有單一個體有能力決定宇宙的命運。

很多地方是詩意的，把地球變成畫，把情報編進童話，送星星，送宇宙…說到這兒其實最希望看到關于云天明的番外，他在三體世界的生活，他和AA在小行星上的相守相伴。

宇宙規律是無情可怕的，“弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是”。宇宙面前，人人都卑微而敬畏，唯有死神永生。

高中三體的讀后感精選篇4

真正使讀者沉思的不是故事情節的發展，不是人物跨越時間的愛情。而是作者用已經超越了身為人類自身的盲點的視角，以一種符合宇宙恢宏的冷酷來轉述“黑暗森林邊緣”的兩個文明的征伐。雖不見血液但是卻籠罩這滅世的絕望，可在絕望中又流淌著縷縷希望。

讀這本書的過程總是一氣呵成，一點點的停頓都是在忍受心靈的煎熬，但當徹底結束時卻又開始手足無措，宇宙的滄桑也加載到了心上。

在這個三體入侵的大環境下，很大一部分的故事是講述人性。并且都不是極端絕對的好壞，人性的弱點更是體現酣暢淋漓。葉文潔的叛世是個開始，但她對于宇宙社會學的透露又幫助了人類，歷史的原因將她逼上仇恨，到人生的盡頭也有悔恨，人性尚存。羅輯則是從沉迷愛情到成為孤獨的守護人，由玩世不恭到沉穩。程心雖然說是善良，散發著母愛但卻是格外的自私。用自己認為的尊重人權卻使文明甚至失去存在的機會。黑暗森林的背景將每一個人性的缺點都無限放大，稱得上是人性之戰。

雖然三體是一本硬科學科幻，但是卻不乏文學色彩的增華。人類的太空艦隊被水滴擊毀時的悲壯，太陽系跌落為二維，色彩繽紛卻又悲慘絕望，還有云天明的童話，簡直奇思妙想的科普知識。使學習物理也產生了奇妙之處，這就是這本書不單單局限于情節而被無數人所擁讀的原因了。

當然對我本身來說，是我對宇宙產生求知欲，也因此去查閱了愛因斯坦的統一場論。改變的不僅是我的人生觀和世界觀，還有就是鼓勵我對于未知的探索。

一本小說若可以使讀者將其延生到真實生活中，改變一些什么，有一些對于人類的促進。那么它就是可以被歷史所保留下來的經典了。

給歲月以文明，而不是給文明以歲月。

高中三體的讀后感精選篇5

“宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人”。《三體》是劉慈欣先生的科幻大作之一，是中國科幻史上一大著作，令人回味無窮。

《三體Ⅱ》主要講的是：三體人鎖死地球的科學后，開始直撲太陽系，要消滅人類文明，一些地球人建立了龐大太空艦隊，利用三體人思想透明的缺陷，制定了“面壁計劃”，選出四位“面壁者”，而三體人卻從地球叛X中選出了“破壁人”，與“面壁者”展開了生死斗爭。

讓我印象深刻的，就是在太空中那次大戰，4000多人的生命一瞬間就付之一炬，頃刻便消失在茫茫的宇宙之中。人類，這一宇宙中的渺小群體，不停的抗爭著三體人的入侵;地球叛X雖為人類，但對人類失去希望的靈魂，促使他們擺脫人類文明，讓三體文明入侵。現在的我們，生活在二十一世紀，也許還不肯相信有沒有這一天，但數百年之后誰能預料這一天的來臨，是事實，或是泡影?

“這些已經在時光中遠去的人很幸運，他們在最后的時刻，肯定認為自己生存過的這個世界將永恒地存在下去”，我們真的很幸運，在有生之年也許不會看到這一天，雖然有人對人類失望過，但既然選擇又何必反悔。我們是人類，也許人類做的一些事情毫無意義，但要相信，人類文明之所以持續至今，是因為有美，有愛。“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”，地球經歷過億萬萬年的滄海桑田，文明就如同漫漫時光中的一段小插曲，不可能永恒，也不可能忘卻。文明穩定下來，雖然點燃了輝煌之火，隨著時間打磨，不斷鞏固，因為鞏固的太深，讓輝煌之火失去了活力，頹廢逐漸走下沒落。

“黑暗森林有嚴酷的法則，也有生存的希望……”