戰(zhàn)前，郝副營長和戰(zhàn)友憧憬著革命勝利后也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光下學(xué)習(xí)。在戰(zhàn)斗的過程中，郝副營長率領(lǐng)的突擊連和后續(xù)部隊失去了聯(lián)系，他為了讓后續(xù)部隊找到突破口，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，毅然點燃了那本寄托了他的夢想的書，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路。

可亮光卻暴露了也自己，他被敵人的機(jī)槍打中，壯烈犧牲了。可是，在他臨死前卻沒有機(jī)會見到自己夢想的燈光。 回顧過去，有多少人為了我們現(xiàn)在的幸福而獻(xiàn)出了寶貴的生命。那一個個普通而又平凡的名字，深深地印在了我的腦海中?！包S繼光”、“董存瑞”……這是多么普通的名字啊!

可他們卻做出了不普通、不平凡的事跡。郝副營長也是這眾多英雄中的一員。 如今，郝副營長的愿望已經(jīng)實現(xiàn)。我們都在這樣明亮的燈光下學(xué)習(xí)。試想，如果沒有那些為革命、為祖國勇于獻(xiàn)身的戰(zhàn)士、人民群眾，哪里會有今天這樣的幸福生活，這樣明亮的燈光呢? 我們作為新世紀(jì)的兒童，21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該把革命先烈那種為祖國、為人民的為理想而戰(zhàn)斗的精神用到學(xué)習(xí)中去。為了我們偉大的祖國，為了美好的明天，努力學(xué)習(xí)吧!

初中燈光的讀后感作文精選篇2

今天，我讀了一篇叫《燈光》的文章，其間的內(nèi)容讓我非常感動。

《燈光》是由作者在清明節(jié)前夕，游天安門，一群孩子在路燈下說“多好啊”引起的回憶：在1947年秋天，還沒有電燈，他作為記者，和郝副營長一起，在火柴的亮光下看書。當(dāng)看到一幅小孩在燈光下讀書的插圖時，副營長說：“趕明兒勝利了，讓咱孩子這樣讀書，多好啊”過了一會兒，戰(zhàn)斗打響了。可因為沒有光，戰(zhàn)士們失去了進(jìn)攻點。這時，郝副營長點著了手中的書，來照明。可就是因為這光，暴露了他自己，從而壯烈犧牲。可是，戰(zhàn)爭卻取得了勝利——戰(zhàn)士們剿滅了國民黨的五十七師。

讀了這篇文章，我的心溫暖了許久。這些革命的老前輩們，為了我們的幸福生活，浴血奮戰(zhàn)，不顧個人安危。就比如文中的郝副營長，他為了戰(zhàn)士們能更好的攻擊，沒多想自己，就點亮?xí)?，為他人照明。而我呢，只是為自己的快樂而在新年是燃放小煙花。一碰余下的小鐵棒，我的手就收了回來——我怕燙的。他呢?吃了那么多苦，死了也不怕。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

如今，我們大多數(shù)家庭都達(dá)到了小康水平，大家都用上了洗衣機(jī)、電冰箱、電燈、電話、電磁爐、電腦……真是應(yīng)有盡有?？山夥乓郧澳?那些浴血奮戰(zhàn)的老前輩們，連電燈都用不上，只好用火柴來照明。他們的犧牲最終換來了我們的幸福生活。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

向他們表示致敬!

初中燈光的讀后感作文精選篇3

這幾天，我學(xué)了《燈光》。主人公郝副營長為了自己的孩子能在燈光下學(xué)習(xí)，不惜自己的生命，為后續(xù)部隊照亮了路。

《燈光》的主要內(nèi)容是：在1947年的初秋，共產(chǎn)黨把國民黨軍五十七師給包圍在叫突擊的村子里。那時準(zhǔn)備開始圍殲戰(zhàn)。戰(zhàn)地記者到了郝副營長的身邊，那時郝副營長正劃著了一根火柴，照亮了他腿上的那本破舊的書，上面有一幅插圖，是一盞吊著的電燈，一個孩子則在燈光底下學(xué)習(xí)。郝副營長看到后，覺得自己的孩子也應(yīng)該在燈光底下學(xué)習(xí)，就陷入了沉思……

不久，三發(fā)綠色的信號彈就升上了黑漆漆的夜空，照亮了整個天空。圍殲戰(zhàn)打響了，郝副營長帶著全軍在沖向敵人的村子里，可是因為太黑了，后續(xù)部隊在地下通道徘徊著。這時，在半空中出現(xiàn)一星火光，一閃，一閃。這對后續(xù)部隊來說已經(jīng)足夠亮的了，他們立即沖出地堡，往敵人所在地那掃射。

終于，敵人被消滅了。但是，在萬分緊急的時刻時，是郝副營長用火柴點燃了書籍，并給后續(xù)部隊指路，但是，他也被敵人的機(jī)槍打中了。在場的所有人都把郝副營長埋到沙柳叢里。

我感受到郝副營長在明知自己給后續(xù)部隊打信號，會被敵人的機(jī)槍射中，他還給后續(xù)部隊指路，這體現(xiàn)出了他的膽量和為了孩子能在燈光下讀書的信念，他不惜自己的生命。我們今天的幸福生活就是有他的信念，中國的科技才那么發(fā)達(dá)，現(xiàn)在就不怕別的國家欺負(fù)了。

初中燈光的讀后感作文精選篇4

在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點光，就算是一點微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動力。為什么一點微弱的光會有如此大的作用呢?因為它給了人們一個理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗!

《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭時的一個故事。1947年初秋的一個晚上，作者在突擊連的郝副營長的身邊――22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴在看一本書，書上的一張圖片上，畫著一個孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看，一邊還時不時地羨慕，說：“多好啊!趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)。”然而，他的夢想沒能實現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭的勝利，在黑暗中點燃了那本書，點亮了部隊前進(jìn)的路，自己去被火光暴露犧牲了。

多么偉大的一個人啊!他點亮的，不僅僅是前進(jìn)的路，而是自己的夢想和理想。他，為了祖國，為了孩子們的將來，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點亮了那本擁有他理想的書。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來得及見電燈一面，就永遠(yuǎn)帶著這個遺憾去世了。

現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺得這個不好，那個不好。但在那時，能見到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無憂無慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來的啊!中華民族幾千年的歷史，這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就是靠著一個理想和希望而努力的。

這就是理想的力量，這就是愛國的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅強(qiáng)不屈的。在黑暗中的希望之光，點亮了我們的信念，給了我們勇氣與動力。而真正的希望之光，就是我們會為之努力的一個理想和希望!

初中燈光的讀后感作文精選篇5

今天上午，我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深!

本文講述了一個革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，而他自己卻沒來得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。

現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見的電燈，看似普通，可在郝副營長的那個年代，可是見也沒有見過的一件東西啊!可見電燈在當(dāng)時的可貴!設(shè)想一下，如果說沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會不會也是我們所沒有見過的呢?我們現(xiàn)在過的“衣來伸手，飯來張口”的生活會不會在一瞬間煙消云散呢?我們會不會像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰(zhàn)爭年代，生不如死!會不會向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會不會?答案一定是會!所以說我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。

可有些人不好好學(xué)習(xí)，整天游手好閑，虛度光陰;在一盞盞明亮的電燈下不好好學(xué)習(xí)，而是玩耍、嬉戲，不注重學(xué)習(xí)，絲毫不覺的現(xiàn)在的幸福生活來之不易，似乎覺得本來就是這樣。他們這樣做怎能對得起革命戰(zhàn)士呢?

總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活啊!