某曰帶兒子外出，快到車站時正好一輛公交車開走了。兒子很不開心，哭喪著臉抱怨沒有早點出來。我說別急，說不定下趟車還好些。沒等多久還真來了一趟，車上人很少，很輕松就找到了座位，更讓人開心的是，這輛車還超過了前面那輛。我對兒子說：“我說的沒錯吧，不要為錯過的車而抱怨，下一輛也許會更好。”兒子也破涕為笑。

有人慨嘆：青春易老，韶華難留。其實每個年齡段都有自己的精彩。20歲活青春，30歲活韻味，40歲活智慧，50歲活坦然，60歲活輕松。春花秋實，四季輪回。每個季節有每個季節的精彩。錯過了春花，才有了秋實。人生亦如此。

你愛的人離你而去，不要為此傷心流淚。每個人都自己的獨特之處，沒必要為一個不懂欣賞，不會珍惜你的人傷心流淚，總有一個懂你愛你的人在等著你。

身處逆境時不要灰心懊喪，“有下坡路就會有上坡路”;“失之東隅，收之桑榆”;“否極泰來”。人生只是一個過程，每種經歷都是一筆財富。不要太在意結果，旅行的最大樂趣不是在目的地，而是在旅途中。

錯過了太陽還有群星，我們不要為錯過的事情傷心流淚。“禍兮福所伏，福兮禍所依”“塞翁失馬焉知非福?”以樂觀的心態面對生活中的種種不幸，你會領略不一樣的人生 !

初中《飛鳥集》讀后感600字精選篇2

“夏天的飛鳥，來到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，他們沒有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上。”小巧秀氣的封面上掠過一群展翅高飛的群雁，這就是泰戈爾的經典詩集——《飛鳥集》。

讀泰戈爾的《飛鳥集》不同于讀那些陽光中帶著憂傷和彷徨的青春故事，也有別于讀華麗中透著滄桑的古老愛情。泰戈爾的文字有一種獨特的清新，讀這些小詩就像在暴雨后初夏的早晨，推開窗戶，看到一個淡泊清亮的晨：陽光撒落在掛著水珠的樹葉上，那水珠顯得格外明亮，這明亮把樹葉襯托成一種透明的色彩;平坦的草地像是吸足了油彩，讓人當心跳躍著的小松鼠是否也會染上這明亮的色塊;天邊有幾朵白云在徜徉，似乎在回味昨夜的狂歡;一切都是那樣的清新、亮麗……

最讓我印象深刻的一句詩是：“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星了”如果人因為某一次的失去而感到心灰意冷，那么他只會失去更多。萬物都不可強求，失去能讓我們更加懂得珍惜。對待失去，我們需要做的是收拾心情，為下一次的機會努力。泰戈爾這句話用象征的比喻手法，將太陽和群星象征人生中的各種機遇，比喻極為生動形象。三百余首清麗的小詩，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水、溪流……然而，泰戈爾將自然界中的一切擬人化，賦予他們靈性。

讀泰戈爾的《飛鳥集》，讓我感受最多的是一種對生活的熱愛、對愛的思索。合上書卷、閉上雙眼，細心咀嚼其中的每一個字、每一個畫面，愛頓時降臨于我的心頭。

初中《飛鳥集》讀后感600字精選篇3

夏天的飛鳥，飛到我窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，他們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。———《飛鳥集》

旅行和旅游的區別就在于：旅行時在觀察身邊的景色和事物，讀萬卷書，行萬里路。書和路仿佛就是亙古不變的伙伴、人生就像是一場漫長的旅行，只是我們不知，這場旅行的目的地是在何處，于是我們的心靈仿佛就在漂泊。《飛鳥集》以抒情的彩筆，寫出了詩人對自然，對人生的點點哲理思索，從而給我們的人生旅途以啟示。

初讀這些小詩，我感覺如同在暴風雨過后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個淡泊清凈的世界，一切都是那樣清新亮麗，可是其中的韻味卻很厚實，耐人尋味。

正如泰戈爾所說，不要因為錯過了太陽而去流淚，錯過了今天的太陽，只要你能夠正視黑夜，并執著于黑夜的追求，那么，閃爍在夜空中的群星，仍然會給你報答的。它會給你力量、給你信心，去勇敢地迎接或追逐明天的太陽，如果你只是因感嘆自己的命運而流了淚，那么，你不僅得不到群星的啟示，也會失去明天，以致更久遠的太陽。

人的一生不會一切順利，總會遇到或大或小的困難。就像旅行，我們沒有計劃，因而我們很有可能錯一班車。錯過了就是錯過了，請不要哭泣，我們一定不能夠再錯過下一班車。

帶上一本《飛鳥集》，精彩地去完成你的人生旅行吧!

初中《飛鳥集》讀后感600字精選篇4

那是一個陰雨天，細密的雨斜織著，窗外籠著一層煙。我因為錯過了一個好機會，而垂頭喪氣。

看了看書架，被一本書的名字吸引了，印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。薄薄的集子，大半天便看完了，這部思緒點點的散文詩集，其內容似乎包羅萬象，細細品味，在這種對人生點點智慧的讀書感悟中，我懂得了如何對待艱難險阻。是感嘆不幸?還是不斷進取?

讀完這本書，顯然，我已經找到答案。

“如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了。”不要因為錯過了太陽而傷心，而流淚。只要你正視黑夜，并執著于黑夜的追求，那么，在夜空中閃爍的群星，會給你力量，給你自信，讓你能夠更加勇敢地追求明天的太陽。如果你只是感嘆自己的命運，那么，你不僅得不到群星的啟示，還會逝去明天以至于更遠的太陽了。

短小的詩句道出了深刻的人生哲理，這便是泰戈爾詩歌的魅力所在，它告訴人們如何去做生活的強者，去對待人生中遇到的種種困難。不是這樣嗎?現在細細回想，自己還真是愚蠢，僅僅因為錯過一個機會而灰心喪氣，這有什么用?還不如現在好好努力，做好充分的準備，把握住下一個機會。

雨不知什么時候停了，我也不再沮喪了。的確，讀了泰戈爾的作品，我們總能感受到一種振奮人心和進取奮斗的精神鼓舞，這種感覺是很美好的。

初中《飛鳥集》讀后感600字精選篇5

《飛鳥集》是泰戈爾的代表作。時至今日，再去讀它，仍然能夠感受到作者流露出的豐富感情和深邃哲理。《飛鳥集》并不長，全篇只有325段，多是短小精悍的格言式詩歌，很適合細細品味。

開篇第一段，就點明了“飛鳥”集的命名理由。表面上看，泰戈爾運用了“飛鳥”和“黃葉”兩種截然不同的意象，表達了對夏天的向往和對秋天的厭倦。但進一步思考能夠發現，這種動靜結合、揚抑結合的寫作手法實質上表現了詩人對自由自在的“飛鳥”充滿歡喜，對孤寂落寞的“黃葉”心存悲傷。夏天象征著自由和希望，秋天代表著壓迫和陰郁。寥寥數語，就能形成一幅較為立體的畫面。這種“對比”的寫作手法還有很多。比如“鳥兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥”，就同樣選擇了一動一靜兩種意象進行對比。通過意象之間的對比，清晰地表明了作者的人生態度：渴望融入自然，向往無拘無束的自由生活。在西方工業時代顯現出旺盛發展活力的時代，泰戈爾卻選擇了一種追尋自然的反“潮流”傾向，能夠稱得上是反思科學、反思現代化的先驅人物。

在第130段和243段，泰戈爾兩次談及“真理”和“錯誤”。從字里行間能夠感受到，作者對當時過分壓抑的社會環境并不滿意，認為其束縛了思維，阻礙了社會發展。那種害怕犯錯的價值取向實質上是一種保守主義傾向。真理和錯誤本身就是相對的，不能因為遇到錯誤，就停止對真理的追尋。尋求真理本身就是試錯的過程，錯誤與真理或許真的只有一步之遙。由此，能夠感受到在價值取向上，泰戈爾同樣表現出一種開放包容的自由主義立場。這樣的實例在《飛鳥集》中還有很多，多是利用自然意象、象征手法闡釋作者的人生觀和價值觀。

能夠在靜謐之時，品讀幾行小詩，也實屬一件幸事。