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桃花心木讀后感600字

時間: 小龍 讀后感

前幾天,我們學了一篇課文,使我受益匪淺。

桃花心木是一種很特別的樹,樹形優(yōu)美,高大筆直。桃花心木,常綠喬木,____國的國樹,原產(chǎn)____,在中國有廣泛種植。樹高可達50米。桃花心木為世界著名珍貴木材。

樹皮為淡紅色,樹干挺拔。木材色澤美麗,聽說還能抗蟲呢,也不知道是不是真的。

老師說過一句話,“窮人家的孩子早當家”老師還講了一個故事,是這樣的,一個要上大學的學生,家里很窮,他媽媽在臨走時只給了他300元錢,這300元錢上大學是肯定不夠的,于是,他就用150元買了一部手機,他發(fā)了一條短信,內(nèi)容是這樣的,如果你在寢室了不想起床買早餐的話,在圖書館看書來不及買飯的話,打這個電話,就給你送去,只需1元錢。這個大學生就這樣一直攢錢,最后他收了5名徒弟,而且每年寄給家里1萬多元錢,真的很偉大。老師說的那一句話沒錯,富有家的孩子總是衣來伸手,飯來張口,沒有自己的勞動,就獲得了許多收獲,經(jīng)不起風吹雨打,而窮人家的孩子就不一樣了,他們都是自己勞動,自己才會有收獲,也經(jīng)得起生活的考驗、磨難。

所以,種樹就像人一樣,只有經(jīng)得起磨難,才會努力生長,不會因為一點小挫折,就向困難低了頭。

桃花心木讀后感600字(精選篇2)

在日常生活中,會發(fā)生許多令人意想不到的事情,有些事情令人悲痛;有些事情令人興奮;但有些事情可能會使人獲得生活的啟示。遠的不說,就說近的吧,我們剛學完《桃花心木》,那篇課文就使我獲得了生活的啟示。文章主要講的是:作者林清玄老家屋旁有片空地,租給了一位個子很高的人種桃花心木,種樹人奇怪的種樹方法使作者林清玄深感疑惑。一次,林清玄終于忍不住將在自己的疑惑告訴了種樹人,當種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

是啊!每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗,在不確定生活的人,會培養(yǎng)出一顆獨立自主的心,并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。

大家應該都聽說過:“窮人的孩子早當家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!

而我們這些____后的孩子,大多部分應該都是衣來伸手,飯來張口吧。我從書上知道:外國孩子到了18歲,父母就讓他們“自由生長”,把他們“推向社會”,撒手不理。如果換成我們中國孩子,我們也許會埋怨父母,也許會破口大罵。我們?yōu)槭裁床挥昧R人的時間去思考思考為什么外國孩子做得到,我們中國孩子做不到呢?那是因為,外國孩子從小就開始了不確定的生活,他們從很小就開始自己“汲水生長”。之所以他們能培養(yǎng)出一顆獨立自主的心,是因為他們一直在不確定總生活。我們?yōu)槭裁床辉囋嚹?從現(xiàn)在開始,我們也要幫自己培養(yǎng)出一顆獨立自主的心!我們要學會像小鳥一樣在天空中自由飛翔,我們要讓全世界的人知道,我們不需要父母的陪伴也能獨立飛翔!

桃花心木讀后感600字(精選篇3)

在今天的語文課里,我們學了一篇文章《桃花心木》。

這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨,那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理,不會自己尋找水源,而獨立成長。

讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養(yǎng)成獨自生活的心。要經(jīng)得起考驗,不要受到一點障礙而自悲。

在生活里,我曾經(jīng)有個小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學習上的難題,我都依賴父母。我的父母都經(jīng)常說:“小孩子要自己主動動腦筋,不能老問別人。”我聽了就很委屈的說:“是你們大人都經(jīng)常說遇到不懂的問題就要問的嘛!”自從學了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經(jīng)常不動腦。我今年就要考初中了,到時候遇到不會的那可問不了別人了,所以我要獨立思考問題,不能依賴別人,實在不懂再問。我懂得了無論做什么,我們都應該學會獨立自主。

讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當你遇到一道難解的應用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,使自己養(yǎng)成了依賴的習慣。

其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!

讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!

桃花心木讀后感600字(精選篇4)

他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè)。”

它們說:“給一片天空,于是,我們學會了飛翔,緊追著夢想。”

——引子

作者用淺顯易懂的話語描述了人生中的哲理,這是生命的震撼;種樹人的一席話,平淡卻引人深思,他的語未完,那些空白,需要我們填補,這是平凡的震撼;桃花心木從幼苗時接受的訓練,同我們一樣,是汗水和淚水的澆灌,使它的根扎到很深,汲取著百年生長的營養(yǎng),這是自然界的震撼……

他,是夢想的締造者

在樹的生命里,他是靈魂的工程師。我是羨慕他的,種樹人見證了參天大樹的成長;我是佩服他的,種樹人與眾不同的睿智,成就了百年的基業(yè);我是敬仰他的,用一份平凡,創(chuàng)造了一片綠洲——當生命的定義,融入在這圈圈的年輪。

他,是夢想的締造者。

有一種榮幸,是超越了人與自然的界限。種樹的他,不是桃花心木的種植者,更像是它們的父親。用年老者的睿智,憧憬著百年后的花紅柳綠;用年老者的心態(tài),去培養(yǎng)自己的孩子,讓它們獨自去適應、去接受,面對命運的考驗,退或進,他的目光選擇了答案——

于是,我笑了。因為他和桃花心木,同樣選擇了后者。

它們,是成功的接受者

簡單的文字,不加華麗的辭藻。這篇文章里,你們一言不發(fā)。但你們是主角,我和種樹人一樣,期待著百年后,你們的枝繁葉茂;千萬讀者和種樹人一樣,我們憧憬著一片桃花心木創(chuàng)造的綠洲……

你們笑了,風輕撫桃花心木的面頰。你們迎風招展著,在這個春天,努力成長著。種樹人走了,他模仿老天下雨的時節(jié)走了,但那殷切的目光卻依舊閃耀在你們的身上——種樹人選擇了靜靜等待,或許他看不到你們枝繁葉茂的歲月時,但他卻給后人的心中,根植了一份恬靜、播撒了一片希望。

一個溫柔的名字——桃花心木,是春日桃花的淡淡粉色,還是心中參天木材的高大偉岸?輕喃這個名字,穿過厚實的土地,我看到你們的根脈相連,扶持著成長。暴雨來了,你們棵棵不倒;狂風將至,你們脊背挺的更直。

桃花盛開的季節(jié),將心中之木采擷。

百年之后,這片桃花心木林將會成為一片參天的蔭蔽。

每個人都應當擁有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴——這是種樹人無言中的話語。

在我學會獨自生長的那一刻,我能夠用自己的力量,護送葉子去飛翔——這是桃花心木的話語。

于是,讀罷此文,我也學會了飛翔。

桃花心木讀后感600字(精選篇5)

《桃花心木》講的是種樹人的育苗方法。我們便從中聯(lián)想到了做人。種樹人不定時。不定量的澆水方法,是為了讓樹苗學會獨立自主,不要養(yǎng)成依賴的心,這樣才能長成百年大樹。我們做人更是如此,不要什么事情都想讓家長幫忙,遇到難題便向家長請教,自己的大腦都不思考,就得到了答案,這樣使我們都養(yǎng)成依賴的心。困難有家長幫忙解決,打擊有家長幫忙承擔,這樣就正像樹因種樹人定時定量的澆水,喪失了在地下找尋水源了,一旦遇到什么大風大浪,就會失了方寸,什么也做不好。

這就出現(xiàn)了老師所說的高智商低能力的學生的原因了,因為家長對我們的溺愛,讓我們都養(yǎng)成了一顆依賴的心,生活中許多家務活,如洗衣服,疊被子,打掃衛(wèi)生,清理房間等,全部由家長一手承包了,我們對這些事務完全是陌生的,所以一離開家長,除了會寫字做題外,什么也不會,整個生活變得一團糟。

我知道許多家長都想要讓我們有獨立生活的能力,可都是有那個心沒那個力,不忍看見我們累得大汗淋淋,氣喘吁吁,總是忍不住上去搭把手。說是搭把手,一開始只是一二,可再過一段時間,卻已是全權(quán)承攬了。種樹人為了讓樹學會自己在地下把根扎深,學會自己在地下找水源,就想出了模仿老天下雨,不定時不定量的澆水方法。古語有云:“種樹者必培其根,種德者必培其心。”種樹人這種方法是讓樹苗把根扎深,自己尋找水源。家長要讓我們學會獨立,首先也需要對其思想上進行教導,讓他知道獨立的重要,和依賴別人的壞處,這才能從根本上解決問題。

生活是如此,學習上更是如此。要把基礎打牢了,不要那一次作業(yè)沒有做,都是抽查,沒有發(fā)現(xiàn)我們,我們便沾沾自喜。一旦有了嚴格檢查的時候,就肯定不會落個好下場。要如桃花心木那樣把根扎在很深的地方,任憑多大的狂風暴雨,也不為之動搖。如果根扎在很淺的地表,一次兩次幸存下來,一旦來了狂風暴雨,立刻被連根拔起。

讀了這篇課文,我可以很深刻地了解到種樹和做人之間的密切關系。有句話說得好:“十年樹木,百年樹人。”樹木要長成百年的參天大樹就必須要學會自己尋找水源,把根扎在很深的地下,我們只有學會在不確定中生活的人,才是一個堅強,經(jīng)得起生活考驗的強者!

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