接下來(lái)，紀(jì)昌把自己的這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說(shuō)：“這還不行，你還得鍛煉眼力才行，你要能夠把一個(gè)很小的東西看得很大，把一個(gè)很細(xì)微的東西看得很清楚，達(dá)到這個(gè)程度，你再來(lái)告訴我。”紀(jì)昌聽(tīng)了老師的話，回到家以后，他就開(kāi)始繼續(xù)鍛煉眼力，把一個(gè)虱子拴在一根牛尾巴毛上，掛在窗前，面朝南，目不轉(zhuǎn)睛的的看。十天之后，他就把虱子漸漸地看得大了起來(lái)，三年之后，他眼里的虱子就像車(chē)輪一樣大。于是，他便用自己造的弓箭射飛了虱子，而牛尾巴毛卻完好無(wú)損。顯然，紀(jì)昌通過(guò)三年的努力已經(jīng)學(xué)到了射箭的技巧，但他自己還沒(méi)有察覺(jué)，跑去告訴老師飛衛(wèi)，飛衛(wèi)手舞足蹈，很欣慰的說(shuō)：“射箭的妙處你已經(jīng)學(xué)到手了。”

這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)陌生的事物，不要懼怕，要去積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，用心去領(lǐng)會(huì)。只要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有收獲。就像故事的主人翁紀(jì)昌一樣，三年的努力讓他學(xué)會(huì)了射箭的技巧，這是他用心的成果，值得我們大家去學(xué)習(xí)。

《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感600字（篇2）

紀(jì)昌是一位百發(fā)百中的射箭能手，他是怎么做到的呢?聽(tīng)完我的敘述，你就會(huì)明白了。

故事講的是：有一個(gè)人叫飛衛(wèi)，是一位射箭能手，還有一個(gè)人，他叫紀(jì)昌，是一位普普通通的平凡人，有一天，紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌要想成為一名射箭高手就要記住兩個(gè)要點(diǎn)：一是要練眼力，二是要把模糊的東西看的很清楚，還要把極小的東西看得很大。之后，紀(jì)昌經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，和師傅嚴(yán)格的教學(xué)，終于從一個(gè)平凡的人成為了一名射箭，神手。

紀(jì)昌的成功不光由于他的刻苦修煉、不斷的學(xué)習(xí)，還由于它是先把基礎(chǔ)打好，再往更難的地方學(xué)。俗話說(shuō)得好：從基礎(chǔ)打底。不管做什么?如果沒(méi)有基本功，想成就一番事業(yè)是非常難的，而善于學(xué)習(xí)的紀(jì)昌就充分做到了這一點(diǎn)。雖然學(xué)會(huì)這個(gè)功夫紀(jì)昌為此花了很多時(shí)間，但對(duì)紀(jì)昌來(lái)說(shuō)，只要能學(xué)會(huì)好的本領(lǐng)，花再多的時(shí)間也值得。他的這一番成就，是刻苦學(xué)習(xí)和勤奮努力的結(jié)果，這也是我們最值得學(xué)習(xí)的地方。

因此，《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事告訴我們，紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，下大功夫練眼力，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，終于成為射箭能手的故事。也告訴我們一個(gè)深刻的道理：要想學(xué)好真功夫，不僅需要良師的指導(dǎo)，更要自己下功夫，你要從基本功入手，有恒心，有毅力，才能成功。

《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感600字（篇3）

前一個(gè)星期左右我學(xué)了《紀(jì)昌學(xué)箭》這一篇寓言故事。他寫(xiě)了：有一個(gè)人他叫做紀(jì)昌，他想學(xué)習(xí)射箭，于是向一個(gè)叫飛衛(wèi)的人請(qǐng)教。飛衛(wèi)首先叫他練好眼力再來(lái)拜見(jiàn)他。兩年后，紀(jì)昌在次來(lái)拜見(jiàn)飛衛(wèi)，飛衛(wèi)好要他能把一個(gè)東西越看越大。紀(jì)昌就照做。接著飛衛(wèi)就他怎樣開(kāi)弓怎樣放箭。后來(lái)紀(jì)昌成了一位百發(fā)百中的射箭能手。

讀了這篇寓言我感受最深的是紀(jì)昌練眼力的時(shí)候。有一次老師在黑板上畫(huà)上了一個(gè)小圓點(diǎn)讓我們一直望著不能眨一眨，還要把他看成一個(gè)大圓點(diǎn)半分鐘過(guò)去一半的人不行了，一分鐘過(guò)去了一半的一半的不行，兩分鐘過(guò)去了沒(méi)有幾個(gè)留下來(lái)，三分鐘過(guò)去了全不行了。現(xiàn)在我才明白原來(lái)紀(jì)昌練眼力是很不簡(jiǎn)單的。我還記得有件事情：有一次媽媽很晚回來(lái)才煮飯炒菜，我說(shuō)“快點(diǎn)媽媽?zhuān)趺催@么慢，要是我來(lái)包你滿意。”后來(lái)有一次我炒一道菜不知道為什么怎么炒也炒不熟，接著吃的時(shí)候連我自己都覺(jué)得難吃!我說(shuō)是媽媽自己用的材料好，媽媽用回我上次那種做的比我好幾倍。我現(xiàn)在明白了媽媽也是有目標(biāo)的。她的目標(biāo)是讓我們好好學(xué)習(xí)，天天開(kāi)心。同時(shí)現(xiàn)在我也明白了為什么紀(jì)昌能看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)不能眨一眨。因?yàn)樗麄冏瞿募露际怯泻阈暮鸵懔Φ?

讀了《紀(jì)昌學(xué)箭》后我感受最深的是他是那么的有恒心有毅力。同時(shí)我的明白了無(wú)論做什么事情都要有恒心和毅力，世上無(wú)難事，只怕有心人。前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。同學(xué)們加油吧!為我們自己的目標(biāo)努力奮斗不懈追求，走向前去!

《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感600字（篇4）

我首先佩服的是紀(jì)昌學(xué)箭時(shí)的毅力，這可不是一般的毅力，我寫(xiě)這些小故事的感悟也堅(jiān)持了38天了，一定要向紀(jì)昌同學(xué)學(xué)習(xí)。

這篇小故事要說(shuō)明的問(wèn)題主要是基礎(chǔ)工作。從一個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，要想有所作為，必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，首先是學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等各種知識(shí)，將自己的知識(shí)基礎(chǔ)打牢固;然后是道德修養(yǎng)基礎(chǔ)，將自己的個(gè)人素養(yǎng)基礎(chǔ)打牢固;還需要實(shí)踐基礎(chǔ)，將自己的辦事、處事基礎(chǔ)打牢。基礎(chǔ)的各項(xiàng)素養(yǎng)打牢靠了以后，就能夠創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作，走好自己的輝煌人生。說(shuō)到這，我想起前段時(shí)間招的幾個(gè)大學(xué)生，我讓他們打基礎(chǔ)的方式是到各個(gè)部門(mén)去實(shí)習(xí)，先得學(xué)習(xí)各部門(mén)所牽涉到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其次是各部門(mén)的管理程序，最后讓他們到工地第一線，接受業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，再加上平時(shí)我多給指點(diǎn)，我想，最多一年，他們都會(huì)成長(zhǎng)得很好的，這對(duì)公司、對(duì)他們個(gè)人，都將是一種貢獻(xiàn)。

看了范徽教授一本關(guān)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的書(shū)，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤(pán)”，即相對(duì)于用戶(hù)的價(jià)值創(chuàng)造性、相對(duì)于未來(lái)的可延展性、相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)者的難以模仿性以及相對(duì)于過(guò)去的自學(xué)習(xí)性。我們就來(lái)看看基礎(chǔ)對(duì)核心力四特征的影響：價(jià)值創(chuàng)造需要基礎(chǔ)工作;基礎(chǔ)不好，你想開(kāi)辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開(kāi)拓新的市場(chǎng)，必將引起失敗，可延展性無(wú)從談起;要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了;再說(shuō)自學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不牢靠，從哪能談得上再學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)新啊!

我們生活中有很多企業(yè)，妄圖走捷徑，不想打基礎(chǔ)，玩一個(gè)個(gè)“概念”、“文化”，不去切實(shí)地將之落到實(shí)處，最終將只能依靠運(yùn)氣在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中茍延殘喘。沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)是很可悲的，因?yàn)樗鼪](méi)有穩(wěn)固的市場(chǎng)、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎(chǔ)。

各項(xiàng)基礎(chǔ)好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會(huì)高枕無(wú)憂!

《紀(jì)昌學(xué)射》讀后感600字（篇5）

暑假過(guò)得飛快，回憶起原來(lái)課文，覺(jué)得好像忘完了，于是，我就打開(kāi)書(shū)看看課文，當(dāng)我看《紀(jì)昌學(xué)射》一文時(shí)，不禁有所感觸。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫紀(jì)昌的人想學(xué)習(xí)射箭，于是便向飛衛(wèi)請(qǐng)教。飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：”要想練好射箭，就要先練好眼力，等你把你的眼練得很長(zhǎng)時(shí)間都不眨的話，再來(lái)見(jiàn)我吧!“于是，紀(jì)昌回家盯著妻子的織布機(jī)看，織布機(jī)來(lái)回穿梭。紀(jì)昌經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，終于練好了。于是，紀(jì)昌又去拜見(jiàn)飛衛(wèi)，飛衛(wèi)告訴他：”等你把一件極小的東西看成一件大東西的時(shí)候，再來(lái)見(jiàn)我吧!“于是，紀(jì)昌又回家練習(xí)，他用一根頭發(fā)綁住一只虱子，紀(jì)昌每天都看著虱子，練了好久，在紀(jì)昌眼里，虱子像車(chē)輪一樣大。于是，他又去拜見(jiàn)飛衛(wèi)，飛衛(wèi)教他怎么拉弓，怎么放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

這篇文章告訴我們：無(wú)論做什么事都要練好基本功才能成大器，我認(rèn)為這個(gè)道理是對(duì)的。在暑假里，我也體會(huì)到了基本功的重要。我很喜歡打乒乓球，可我總接不住別人的球，我問(wèn)爸爸：”為什么我接不住別人的球?“”因?yàn)槟銢](méi)練好基本功。“爸爸回答。于是，我天天練習(xí)端球，我練好了基本功，別人向我挑戰(zhàn)，我基本能接到。”還是練好基本功重要“我想。

有些人想一步登天，那是不可能的。只有用心練好基本功，才能展翅飛翔。