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頂碗少年的讀后感600字

時間: 小龍 讀后感

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演,一位英俊的少年表演頂碗。起初12個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是,到了最終一個極高難度的時候,12個碗想故意似的,跳起了舞蹈從他頭上掉了下來,重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀眾起哄說著:“看下一個表演!下去,下去!”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓,最終成功了。他在兩次失敗后博得了成功,獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗,敢于拼搏的精神深深的打動了。

不錯。在困難的時候僅有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結婚后,倆人同甘共苦,攀登科學高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經常要把20讀千克重的容器般來般去……提煉中經歷了無數次的失敗,但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅持了4年最終成功了,以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳,它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。

居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的是不別的,正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心,而是經過拼搏踏上成功之路。

高爾基曾說過:“敢于拼搏的人才是命運真正的主人。”只要頑強拼搏就會成功;在山窮水盡時博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎來溫暖的春天……

頂碗少年的讀后感600字篇2

在語文課上,我們學習了一篇課文《頂碗少年》。這篇作文是趙麗宏所寫的,他說這篇使他難以忘懷。

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是,到了最終一個極高難度的時候,10個碗想故意似的,跳起了舞蹈從他頭上掉了下來,重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀眾起哄說著:“行了,不要再來了,演下一個節目吧!”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓,最終成功了。他在兩次失敗后博得了成功,獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗,敢于拼搏的精神深深的打動了。

我能夠明白這個少年是個絕對不會放棄的人,只要有點期望就能夠成功!可是我卻學不到他怎樣又勇氣,是我在就待在了觀眾的下頭。有時我不會做幾道數學題,我都是拿別人抄的,都不是靠自我的實力去做。真是尷尬啊!

頂碗少年的讀后感600字篇3

前幾天,我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候,我總會思緒萬千。

這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中,前兩次失敗了,最終一次成功了,給“我”留下了深刻的印象。

當我讀到“站在別人晃動著的身體上,很難再堅持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時,我真為頂碗少年捏了一把汗。因為頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會,卻失敗了。當我讀到“到最終關頭了,又是兩個人疊在一齊,又是一個接一個艱難的轉身……碗,又掉了下來”時,我真是急死了。我真想對頂碗少年說:“你必須要沉住氣,不要沮喪,相信自我,下次必須能成功的!”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時,我不禁用手遮住了自我的眼睛,不敢再往下讀了,真期望頂碗少年這次必須能成功;當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時,我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒,因為他能在頂著巨大的壓力力下,還能成功!

世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自我制定的目標邁進的人還有多少?如果我是頂碗少年,在應對一次又次一次的壓力下,我還能成功嗎?應對觀眾的嘲笑、鄙視,我還能堅持下去嗎?

從此刻開始,我要向頂碗少年學習不怕挫折,敢于承受壓力,頑強拼搏,向自我制定的目標邁進!

頂碗少年的讀后感600字篇4

自強不息是中華民族的優良傳統,本單元我們學的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的,其中,我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

這篇課文主要寫的是:在二十多年前,作者看雜技表演時,一位少年表演頂碗,兩次失敗都沒有氣餒,最終獲得成功。我想:這位少年應對兩次失敗都沒有灰心,頑強拼搏,最終取得了成功,他是一個真正的強者。而我,平時做作業時,一遇到什么難題,就去問哥哥,從來沒有一個人靜下心來慢慢思考,真是讓我羞愧難當啊!當我讀到一位矮小結實的老者從后臺撫摸著少年的肩胛,嘴里輕輕說了些什么時,我想,老者必須是說:“孩子,失敗乃成功之母,在任何困難面前,都不要輕言放棄,當我又看到:觀眾中有人在大聲喊:“行了,不要再來了,演下一個節目吧!”好多人也跟著喊了起來時,我想:那些觀眾也太沒有素質了吧!那位少年也不想失敗啊,我們應當對失敗者多一份諒解,多一份寬容。

這篇課文中,我最喜歡的一段話是:人生是搏斗的一生,僅有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再博一下也許就能看見柳暗花明,在冰天雪地的嚴寒中,再博一下,必須會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,勇敢地向前,必須會取得成功。寫到那里,我想起了一句話:眾里尋他見百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往在再拼一下,再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

頂碗少年的讀后感600字篇5

今日,我們興致勃勃的學完了《頂碗少年》,這篇課文讓我明白了很多啟迪,也讓我懂得了人生的真諦。

課文講的是“我”去看表演,一個少年表演頂碗。在經歷了兩次失敗后,最終取得了成功,所以我得到了啟迪。

是的,這個少年是勇敢的,如果是我,我就沒臉去表演第二次,可這個少年沒有氣餒,而是勇敢挑戰,最終取得成功。在現實生活中,我們也要勇于挑戰,如果你不勇于挑戰,等待你的就是一事無成;如果你勇于挑戰,力挽狂瀾,等待你的將是柳暗花明。這個頂碗少年讓我懂得了許多:是他,讓我真正懂得了堅持不懈這個成語的意思;是他,讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年;是他,讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠向這位頂碗少年學習,他的一舉一動深深刻在了我的心里。永遠,永遠抹不下去。我衷心對他表示感激。

讓我們向這位頂碗少年學習,一齊學習他的良好品質。他帶給我們的不只是啟迪。

頂碗少年的讀后感600字篇6

這個星期,我學習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技,他接連兩次都失敗了,但他沒有放棄,第三次在一位白發老者的鼓勵下,他最終獲得了成功。

這篇課文讓我明白:應對挫折時要勇于拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了,但他沒有放棄,沒有退縮,沒有因為觀眾說演下一個節目而不堅持繼續。少年的勇氣讓我很感動。

人總會遇到一些困難,經受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說過,困難是一個嚴厲的導師。是的,僅有經歷過困難之后才能體會到戰勝困難的樂趣和得到成功的經驗。一個不怕困難,知難而上的人,在經歷困難時勇于拼搏,把困難轉化成前進的動力,就能夠從拼搏中獲得經驗,登上成功的高峰;而一個懦弱的人,在遇到困難時只明白退縮,不敢去應對困難,讓困難成為自我邁不步過去的一道坎、一堵墻,最終將一事無成。

頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫為了提煉純凈的鐳,弄到一頓可能含鐳的工業廢渣。在沒有專業儀器的困難面前,他們憑借著一口大鍋,一鍋一鍋地進行冶煉,夜以繼日,不辭辛勞。在三年又九個月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學研究的道理是一樣的,那就是在困難面前不要輕易放棄,要用于拼搏,僅有經過拼搏,失敗才能成為成功之母,否則,失敗永遠只是失敗。

我們在學習上,也要向頂碗少年學習,遇到困難要迎難而上,勇于拼搏吧!

頂碗少年的讀后感600字篇7

這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發。

那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地應對事實,在一次的表演,最終成功了。

我們大家可能明白,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運氣真不好,失敗了2次,可之后再讀得時候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關卡雖然讓你躲過了,可是他卻依然在那兒,你仍沒有經過這道考驗。

人要會拼搏!今日教師讓我寫這篇征文的時候,我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是異常好,就算寫了,得獎或被發表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領悟了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因為被發表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。

頂碗少年的讀后感600字篇8

在這個星期三,我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章,我的啟發是:僅有敢于應對困難,才能成功。

本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開始表演;第二次碗又掉下來,他鎮定之后再鞠一躬;第三次他最終把碗穩住了,贏得了全場暴風雨般的掌聲。

本文作者用回憶的方式,詳細描述了頂碗少年三次的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達了作者對頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆之情。

文中有些句子令我的印象十分深刻,同時也有著深沉的意思。比如:“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。(1)作者經過少年表演時的動作,神態的描述,說明表演動作難度大,技巧性強。(2)具體描述了觀眾看表演時的反應,體現出表演扣人心弦。(3)運用擬人的手法對碗進行描述,側面說明了表演難度大,也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最終他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態轉動著身躺。”兩位演員不斷變換姿態,進一步地表現了他們的技藝高超,表現精彩……

我們應當和頂碗少年一樣,無論應對多大的打擊,都不能輕言放棄。

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