這本書中，我記得最深刻的故事就是——“魔術(shù)師”和“離家出走”。

“魔術(shù)師”講了，加尼諾去劇院看了變魔術(shù)，他也學(xué)了幾個魔術(shù)，他決定要當(dāng)一名魔術(shù)師，就在小房間里一遍又一遍練習(xí)，為了使表演更有把握，又給院里的小朋友萊佐、弗羅和瑪利內(nèi)拉變魔術(shù)，加尼諾向瑪利內(nèi)拉的媽媽借了一塊表，把它放在研缽里搗碎，讓后把它變成原來的樣子。實際上，他把壞表用步包起來放口袋里，再把準(zhǔn)備好的媽媽的表拿給大家看。晚上，瑪拉利來做客，加尼諾又表演魔術(shù)，他拿了頂帽子，兩個雞蛋，把蛋搗碎，放帽子里攪拌著，然后請瑪拉利左手拿帽子，右手拿蠟燭烤雞蛋，但不燒著帽子，加尼諾要用玩具槍把火打滅，扣動扳機(jī)時，他分了神，一下打在了瑪拉利的右眼上。我感覺，加尼諾真是一個分量十足的搗蛋鬼。

“離家出走”講了，天剛亮，加尼諾準(zhǔn)備離家出走到姑姑家去，這樣做實在太危險。他到了火車站，火車來時，他為了不讓熟人看見，到車廂另一邊去了，加尼諾看見一個小崗?fù)ぃ疖囬_了，加尼諾還可以看好風(fēng)景，他為了慶祝好運，便吃了快杏仁餅干。火車開到山谷里，山谷里還下著雨，加尼諾全被淋濕了，他還感到像半個臉浸在喝了會發(fā)燒的葡萄酒里，另半個臉浸在冰水中一樣……加尼諾經(jīng)過了許多痛苦，終于到了姑姑家。加尼諾真不聽話。

這本書寫了一個調(diào)皮搗蛋的小男孩成長的經(jīng)歷，有一些情節(jié)讓我看了后不由得捧腹大笑，我十分喜歡這本書！

《搗蛋鬼日記》讀書筆記篇2

這句話看似荒謬，卻是中國孩子們一直奉行的真理，我們總習(xí)慣于把父母和老師的話奉以為真理。有一次我無意中看見我弟弟寫錯了一個句子，便告知他錯的原因。令我意想不到的是，他居然說：老師說是這樣寫的，所以我是對的。后來無論我怎么說，他都不肯相信，好像老師說的就是圣旨，不可以更改。孩子們完全拋棄了思考，認(rèn)為只有聽父母和老師的話才是對的，即使隨著知識的增長明白了我愛我?guī)煟腋鼝壅胬淼牡览恚俏覀円呀?jīng)習(xí)慣于聽從父母和老師的，這種思想已經(jīng)根深蒂固。萬巴筆下的加尼諾倔強(qiáng)活潑，他并不認(rèn)為大人說的就一定是對的，他只相信事實，敢于向大人的權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)，加尼諾甚至在面對大人的偽善、言行不一時，總是用自己的方式讓他們的丑惡暴露無遺。

加尼諾的樂趣在于勇于探索。我們也應(yīng)該和加尼諾一樣勇于探索，讓自己的童年富有想象與歡樂，在這個過程中不斷尋找屬于自己的樂趣，讓自己的童年豐富多彩。

《搗蛋鬼日記》讀書筆記篇3

這學(xué)期我看了一本非常有趣的書———《搗蛋鬼日記》，這本書是以日記的形式寫的。書中主人公是一個和我一樣大的小男孩，他的名字叫加尼諾，他是我眼中的英雄，卻是大人眼中的“災(zāi)星”。每次存心做好事卻又變成“壞事”，而大人們卻以為他是故意的，所以可憐的他經(jīng)常被打罵，后來還被趕出了家門，送去寄讀學(xué)校。

看完了這本書，我感受最深的就是我的爸爸媽媽也和書中的大人們一樣，總是用他們的眼光去看待事物，總認(rèn)為他們才是對的，從不站在我們的角度去看待事情。我就說說我的一次悲慘經(jīng)歷吧。有一次媽媽陪我到新華書店看書，順便買了個小打氣筒。在回家的路上我一直很好奇，就把包裝打開，想看看它是什么東西。這一看可壞了事。

回到家媽媽打開一看，硬說我把里面的充氣針弄掉了，痛罵了我一頓不說，還要求我馬上把充氣針找回來。我睜大眼睛從家里一直找到了新華書店還是沒有找到那個我也不知道長什么樣的充氣針，心里很難受。后來，媽媽向服務(wù)員詢問，有沒有單獨的充氣針賣？服務(wù)員接過產(chǎn)品一看說：“針不是在這里嗎？”原來針裝在包裝袋的一個小角落里。那時的我別提有多委屈了。唉，媽媽怎么就不能為我想想呢。

看完了書，我真想對所有的爸爸媽媽們說，你們也是從孩子慢慢長大的，你們也有過天真與調(diào)皮，如果每次在我們犯錯之后你們能耐心地聽我們解釋，再告訴我們錯在哪里，那樣我們就不會再犯同樣地錯誤了。

《搗蛋鬼日記》讀書筆記篇4

暑假里，我讀了很多書，其中令我印象最為深刻的，也是我最喜歡的，要數(shù)《搗蛋鬼日記》了。

主人公加尼諾聰明善良、熱情活潑，很有好奇心和正義感，但又不乏豐富的想象力和創(chuàng)造力，同時還是一個樂于助人的孩子。加尼諾最大的特點，就是堅持以日記的形式，記錄下半年時間里自己的種種經(jīng)歷，這也是我最佩服他的地方。我要向加尼諾學(xué)習(xí)，熱愛生活，堅持不懈地記錄自己印象最深的經(jīng)歷，或者自己身邊的人事物，從而感受寫作帶來的快樂。

同時，發(fā)生在加尼諾身上的故事不禁讓我捧腹大笑，和他一起走過天真無邪、活潑率直的童年。加尼諾第一次寫日記，就把大姐的婚事搞砸了；為了報復(fù)二姐，他使姐姐們精心布置的舞會成了泡影；即使在鄉(xiāng)下的姑媽家，加尼諾也不消停——弄死了姑媽的龍膽草，還把農(nóng)場的動物，甚至鄰居家的小孩都征來，辦了一個“動物園”；為了表示慶祝，他又把炮仗拴在姐夫的禮服上，把婚禮攪得天翻地覆……

其實很多時候，我們的好奇心會給別人帶來麻煩，我們自以為是的善心會把事情搞砸，這都是由我們孩子的天性所決定的。所以親愛的爸爸媽媽們，請你們多一些理解和寬容，陪伴著我們一起走過多彩的童年。

《搗蛋鬼日記》真是一本好書！

《搗蛋鬼日記》讀書筆記篇5

在一個陽光普照大地，落葉開始鋪滿街頭的秋日，我翻開了這本書－－《搗蛋鬼日記》。

這本書讓我認(rèn)識了一個聰明絕倫又愛搗蛋的加尼諾。這本書的開頭就是從他媽媽給他買的這本日記開始的，加尼諾十分珍惜這個漂亮的日記本。于是，他將日記本視為自己的小伙伴，每日與它訴說自己的故事。這里面包含了他對生活的希望、對大人們的不滿、對探索未來的渴望等等。

在這期間曾發(fā)生過許多好玩的事情，例如：

有一次他的老師給他們上課，老師問了他們一個問題，這個問題是祖國是你的什么？比德站起來回答：祖國是我的母親。而加尼諾正打著盹，老師氣憤地叫他再回答一遍。他自信滿滿地回答：祖國是比德的母親。看著老師疑惑的表情，他又充道：“因為剛才比德說過了祖國是他的母親……”

像這樣好玩的事還有很多很多。讀這本書，真是其樂無窮，有趣極了。

看完這本書，我知道了：大人們?nèi)魏螘r候不能匆忙的判斷事情的對錯，應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過而在判斷。孩子們應(yīng)該不能滿足于書本上的知識，要敢于探索，提出自己的問題。也就是作為我們孩子應(yīng)該時刻保持好奇心。當(dāng)然也希望家長們能越來越理解我們。

《搗蛋鬼日記》讀書筆記篇6

前段時間，我讀完了老師布置的作業(yè)《搗蛋鬼日記》和《綠山墻的安妮》，其中給我留下深刻印象的是《搗蛋鬼日記》這本書。里面的小主人公加尼諾用日記的行式記載了他在半年里的種種搗蛋經(jīng)歷，幽默搞笑。

被人們聲稱搗蛋鬼的加尼諾，用生日那天，媽媽送他的日記本一件不差地寫下了自己經(jīng)歷的一切事情。他總給大家?guī)砺闊屓藗冇X得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買了炮仗、煙花，因為沒有機(jī)會放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客廳，他想給大家表演魔術(shù)，卻差點兒把客人的眼射瞎。喜歡釣魚的他，無意中釣上了一顆老人的牙齒……就因為這樣，沒有人愿意撫養(yǎng)他。爸爸把他送進(jìn)了寄宿學(xué)校，他加入了一個秘密組織，發(fā)現(xiàn)每周的瘦肉湯竟然是用刷盤子的臟水做的！于是他們揭露了學(xué)校的欺騙行為，并裝神弄鬼地嚇唬校長夫婦。知道真相后，校長夫人一氣之下把加尼諾趕了出去。加尼諾臨走時還不忘讓那個告密者穿著寫有“奸細(xì)”二字的衣服，提醒大家了解真相。

加尼諾是個9歲的小男孩，他精力過剩，對一切都充滿好奇。他想象豐富，活潑好動，幾乎成了讓全家人嘆息的搗蛋鬼。

他讓我懂得了要換個角度看事物，就會有不同的發(fā)現(xiàn)。我想起一道奧數(shù)思考題，在我讀這本書前，它一直困擾著我，我怎么解也解不開，就一直沒做。讀完這本書后，我從另一個角度看它，就這么輕而一舉地解開了！我們有時也要換個角度看加尼諾，他正直、勇敢、誠實，大人們不應(yīng)該對孩子不尊重，對孩子的天性壓制、打擊。加尼諾只是無意間辦了壞事，活現(xiàn)了兒童的本性。

他還讓我懂得了要勇敢，正直、勇敢地去做事情，還要有正義感。不要為了面子而撒謊，做錯事。

大人理解小孩，小孩理解大人，生活才能更美好。

《搗蛋鬼日記》讀書筆記篇7

今天，我讀了《搗蛋鬼日記》，它是由意大利的露易基·貝臺利寫出的，以自傳體的形式。文中主人公加尼諾是一個淘氣搗蛋愛寫日記的孩子。天才搗蛋鬼加尼諾平日里的“傳奇”表現(xiàn)令他的家人忍俊不禁，根本不知道他下一秒鐘將要做什么。

我認(rèn)為加尼諾的所作所為幾乎是所有孩童的秘密。你瞧，10月17日日記中，記的是加尼諾離家出走，還逃到姑媽家，從自己家跑到姑媽家，算是離家出走嗎？看來他還是離不開家。不過他的搗蛋行為在姑媽家也不例外。他把姑媽最喜歡的龍膽草的花盆摔碎了；然后他還弄了個動物園，但是里面掛在樹上的孩子是隔壁家的小孩兒；把姑媽的小狗涂成了紅色；把羊涂成了老虎；還把豬涂成了鱷魚……這多么荒唐啊！惹得姑媽暴跳如雷。

人們看到的加尼諾是一個只會搞惡作劇的孩子，每件事情他都會搞砸，什么好事到了他手上就變成了壞事，因此他的家人對他很不滿意。而我跟他家人的看法可不同，我看得出他不是一個一點兒優(yōu)點都沒有的孩子，他正好富有童年時的天真和調(diào)皮，生機(jī)勃勃，異想天開，想象力豐富。人人都覺得他是個只會闖禍的孩子，其實他的調(diào)皮搗蛋正是他的可愛之處。你想想，每個九歲的孩子闖了禍都會覺得自己沒有錯，因為他們都覺得自己還委屈呢！

我覺得加尼諾是一個聰明、充滿好奇心、喜歡動物、愛好畫畫、思維極其活潑、具有豐富想象力和創(chuàng)造力的孩子。不相信？你去看看他畫的畫，弄的動物園里的小狗、羊、豬、驢的模樣，有誰不捧腹大笑，感到無比的快樂，他非凡的創(chuàng)造力和想象力，沒有人不佩服。

我們可以學(xué)習(xí)他愛寫日記的好習(xí)慣，日記對每個人都是一樣好東西，可以記錄每天發(fā)生的事情，當(dāng)我們長大后，再看看童年時寫的日記，也許還會回到童年時的快樂氣氛當(dāng)中。其實我們每天發(fā)生的事情就像是一篇文章，把一篇篇文章疊起來，就會變成一本書。所以我們要學(xué)習(xí)加尼諾這種樂觀的態(tài)度，不要總是滿臉憂愁，要學(xué)會生活的方式，不斷的充實自己，讓生活變的多姿多彩。

《搗蛋鬼日記》讀書筆記篇8

我是個小書迷，讀過好多的書，但最令我印象深刻的，還得算《搗蛋鬼日記》了，此書是意大利著名的文學(xué)家和詩人萬巴的代表作，小說充滿著幽默，故事的主人公是一位九歲的小男孩，他善良、勇敢、正直，人們稱他為“搗蛋鬼”加尼諾，他常常好心辦壞事，它讓我們在發(fā)笑之余，獲得了一定的教益，真是受益匪淺啊！

“搗蛋鬼”加尼諾很愛搞惡作劇，做了許多讓人啼笑皆非的事情。就在他9歲生日時，得到了一本十分珍貴的日記本，綠綢的封面讓日記本顯得很特別，加尼諾十分珍惜，于是他將日記本視為自己的小伙伴，每日訴說自己的故事??

下面我就講一個關(guān)于他的故事：貝蒂娜姑媽有一盆心愛的龍膽草，加尼諾為了讓姑媽高興，就在龍膽草下面綁了一根小木棒，貝蒂娜姑媽打水時，加尼諾趁姑媽不注意，將小木棒往上頂了一下，龍膽草順勢長高了一截。貝蒂娜姑媽回來見了十分驚訝。姑媽又轉(zhuǎn)身去拿剪刀修剪龍膽草的枝葉，加尼諾就又把小木棒頂了一下，貝蒂娜姑媽見龍膽草驚人的生長速度，高興的差點暈過去。姑媽就這樣目瞪口呆地看著龍膽草不斷往上躥。忍不住發(fā)出“啊—呀—”的驚呼！加尼諾越頂越開心，一不留神就將花盆頂翻了，貝蒂娜姑媽這才恍然大悟，看著搗蛋的加尼諾真是哭笑不得，此事?lián)Q來的是嚴(yán)厲的斥責(zé)。

對照作品聯(lián)系自己，現(xiàn)在的我也是如此的調(diào)皮，如此的搗蛋，沒少受到爸媽的責(zé)打和訓(xùn)斥。比如有一次我看到爸爸把眼鏡摘下來放到

桌子上，覺得好奇，心想戴上眼鏡一定很好玩，就戴在自己的眼上，結(jié)果沒走幾步自己就摔了個大跟頭，把腳崴了，還把爸爸的眼鏡也摔碎了，事后遭到了爸爸的一頓嚴(yán)厲訓(xùn)斥。其實我們的這些搗蛋事件都是因為好奇心，好玩心而引起的，希望家長們不要太過較真，原諒我們做過的種種錯事，多一些寬容吧！我們現(xiàn)在的這些過錯行為，是人生旅途上的一個過渡階段，本階段的“搗蛋”也可能有利于我們今后的健康成長，請家長們相信我們，我們長大了一定會讓你們感到自豪和驕傲的。

《搗蛋鬼日記》這本書，我是百看不厭，因為書中有我們共同的秘密，它活現(xiàn)了兒童的天性，讓人在幽默與歡笑之間，重溫了一段快樂而委屈的童年時光！