暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來從一個(gè)淘氣調(diào)皮的少年，經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，和日本鬼子斗智斗勇，最終成為一名真正的八路軍小戰(zhàn)士的故事。

影片中，雨來那么淘氣，他把癩蛤蟆放在教師的飯鍋里，氣得教師哭笑不得;雨來又那么聰明，他在樹林里設(shè)置機(jī)關(guān)，把三個(gè)日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚇得屁滾尿流;雨來還那么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，即使被鬼子打得鮮血直流，卻仍咬緊牙關(guān)，決不說出交通員的下落，最終還憑著自我的機(jī)智勇敢，逃離了虎口。雨來是真正的小英雄，我真是又喜歡他又佩服他。

和雨來比起來，我們的生活和他的生活多么不一樣。雨來生活在抗戰(zhàn)時(shí)期，每一天都要站崗放哨，做交通員為游擊隊(duì)送信，路上時(shí)時(shí)刻刻都面臨著日本鬼子的威脅，甚至流血與犧牲?？墒牵f萬個(gè)雨來與無數(shù)革命先烈在鬼子的刺刀面前沒有退縮。為了把侵略者趕出中國(guó)，他們用生命筑成萬里長(zhǎng)城，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，用鮮血澆灌了和平這朵鮮花，換來了今日國(guó)富民強(qiáng)的中國(guó)。沒有他們，就沒有今日的我們。我們?cè)跄芡涍@段歷史怎能不珍惜今日這幸福生活僅有一點(diǎn)，我們和雨來又那么的相同，那就是我們都是中國(guó)人，我們都愛自我的祖國(guó)!

今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年過去了，今日的中國(guó)早已從過去那個(gè)弱小，常常被侵略者欺辱的國(guó)家，變成了國(guó)力強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)騰飛的泱泱大國(guó)。它像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。它的發(fā)展讓全世界的人都刮目相看。任何侵略者如果還想踏進(jìn)中國(guó)領(lǐng)土的半步，我們中國(guó)人民必須會(huì)團(tuán)結(jié)起來，給予他最嚴(yán)厲的懲罰!

一個(gè)民族，僅有國(guó)力強(qiáng)盛，才能不被侵略者欺辱。我們青少年是國(guó)家未來的主人，讓自我的祖國(guó)變得更強(qiáng)大是我們的職責(zé)。為了這個(gè)職責(zé)，我要好好讀書，時(shí)刻努力，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

讀小英雄雨來的心得體會(huì)篇2

我曾看過一部電影，名叫《小英雄雨來》。它講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的一位少年英雄。在日本軍入侵村莊后，他意外的發(fā)現(xiàn)自己的老師竟然是一位光榮的地下黨員。為了保護(hù)自己的老師，他機(jī)智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后獲勝。

小英雄雨來的機(jī)智勇敢，大無畏的精神固然值得后人贊嘆與傳承。但我更欣賞那位正氣凜然、善良美麗的老師。

老師堅(jiān)貞不屈又善解人意，她并不因?yàn)閷W(xué)生家庭的原因而另眼看待。在她班上，有位同學(xué)的父親是個(gè)漢奸。不難想象，他每天都受到大部分孩子的欺負(fù)。大家把對(duì)他父親的仇恨都發(fā)泄在了這位無辜的同齡人身上?？墒牵呛⒆佑羞x擇的權(quán)利嗎？那孩子有錯(cuò)嗎？是那個(gè)孩子做漢奸嗎？做這么不光彩事情始作俑者是他的父親呀！所謂“城門失火，殃及池魚?！蹦呛⒆訜o辜受連，我深為嘆息。幸虧最重要的角色——老師，并未如此。相反，她深表同情，并教導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)并做到平等對(duì)待、尊重每一個(gè)人，教導(dǎo)孩子們區(qū)別善惡，分清是非。

老師崇高的人格魅力，公正的眼光，不禁讓我為之一震。就像那位很胖很美的倫納德夫人，她并不像學(xué)生一般歧視班上一個(gè)裂唇的小姑娘。相反，老師給予她陽光般的溫暖與照顧，使這名可憐的小姑娘深深地體會(huì)到還是有人關(guān)心她的。

又是老師，還是老師！“老師”這個(gè)稱呼無愧于天地呀！在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)人能做到公平公正地友愛互助、全心全意地善待他人呢？對(duì)于別人身上的異樣和缺憾熟視無睹，還能以真心相待，恐怕只有一小部分人才能做到。

就像我是一名新寧波人，耳邊總能聽到“外地人，外地人”之類的話，心中每每竄起無端的怒火，難道外地人就不是人嗎？你們?nèi)チ宋覀兒希灰彩峭獾厝藛?？只有我班上的老師，跟電影里的老師一樣，總是友善地關(guān)心著我們，給予我們來自異地孤獨(dú)心靈的慰藉。

其實(shí)我覺得，平等尊重每一個(gè)人是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到的事，這是最平常不過的事。不應(yīng)該因?yàn)閯e人的缺憾或者是異樣而歧視他們，也許他們的身體上或者心理上的確有缺憾，但這并不是可以成為我們輕視他們的理由。因?yàn)橛行┤焙妒撬麄兲焐?，有些心理上的問題是環(huán)境產(chǎn)生的，我們能給予的，應(yīng)該是溫暖，是幫助，是陽光。這樣我們?nèi)巳硕既玢逶〈猴L(fēng)般的幸福地生活著，創(chuàng)造著美好的明天。這不好嗎？

送出一份理解與關(guān)愛，得到一個(gè)家一般的社會(huì)。

讀小英雄雨來的心得體會(huì)篇3

這是一個(gè)多么機(jī)智，多么勇敢的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來比書上的雨來更機(jī)智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。

這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。有一次，教師叫他在黑板上寫幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒有對(duì)幾個(gè)。還有一次，到教師家，給教師賠禮道歉，并送給教師了兩條魚，教師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會(huì)兒，教師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之后，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來了，把教師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，可是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。教師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最終雨來和鐵頭利用善水的特長(zhǎng)，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了教師。

英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫忙其他人獲得歡樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗教師，根本就算不了是什么英雄。可是在日本人來的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，并且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾?，不必須有機(jī)會(huì)遇到或打敗敵人，可是在大街上幫忙別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫忙同學(xué)、幫忙教師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來指正的同學(xué)也是英雄。

讀小英雄雨來的心得體會(huì)篇4

“人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天”，少年雨來在這個(gè)暑假給我真實(shí)的上了一課，一堂關(guān)于愛國(guó)、堅(jiān)定信念、勇敢不懼的課程。

故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的蘆花村。蘆花村很漂亮，村子里有成片的像雪花一樣的蘆花。而在蘆花紛飛的還鄉(xiāng)河旁，生活著這樣一位少年，雨來。他水性很好，擅長(zhǎng)鳧水，這也是他被母親“追打”的主要原因，但他永遠(yuǎn)像只小鴨子一樣靈活，不僅讓他在母親的追打中“虎口逃生”，后來也屢次憑借好水性在日寇追殺中逃出生天。雨來無疑是十分愛國(guó)的少年英雄。“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”，這句話在他識(shí)字起便成為了他前進(jìn)的動(dòng)力，他將愛國(guó)融進(jìn)自己的骨血，他想要守護(hù)腳下踏足的那方土地。對(duì)祖國(guó)的無比熱愛，是雨來能夠掩護(hù)八路軍，與敵人周旋的思想基礎(chǔ);雨來是堅(jiān)強(qiáng)無畏的，多次掩護(hù)革命戰(zhàn)士，就算是被打到鮮血淋漓，也毫不屈服，嚴(yán)守秘密;雨來是冷靜機(jī)智的，即便是被特務(wù)挾持，也會(huì)十分鎮(zhèn)定地把敵人帶到地雷區(qū)，而自己利用自身優(yōu)勢(shì)全身而退。

像這樣的少年英雄還有王小二。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，只身引誘敵人進(jìn)入埋伏圈，英勇犧牲。雖然雨來和王小二都只是少年，但“自古英雄出少年”，這些少年一直用自己的力量奔波在抗戰(zhàn)前線，奮不顧身地為國(guó)家奉獻(xiàn)自己，拋灑熱血。堅(jiān)定的愛國(guó)信念，讓小小少年拋卻膽小、忘記嬉鬧，以嚴(yán)肅認(rèn)真、膽大無畏武裝自己，投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中去。

無論是機(jī)智勇敢的雨來，還是不怕犧牲的王小二，他們都是祖國(guó)剛強(qiáng)堅(jiān)毅的“好戰(zhàn)士”!一個(gè)時(shí)代的縮影投在小小的蘆花村，一代革命戰(zhàn)士堅(jiān)定不移、英勇無畏的精神在少年雨來身上體現(xiàn)。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛山河破碎的年代，許許多多像雨來一樣的少年自小堅(jiān)定艱苦作戰(zhàn)的信念，用頭顱、用鮮血支撐起民族脊梁。

在面對(duì)民族危亡、國(guó)人受辱，雨來尚且無懼，那生活在和平時(shí)代的我們呢?在面臨生活中出現(xiàn)的選擇與挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能退縮;在面臨國(guó)家利益的選擇時(shí)，我們不能讓時(shí)代為我們長(zhǎng)嘆!“信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨練”，我們?cè)诿鎸?duì)風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，要像雨來面對(duì)他的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)定自己的信念，積極勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

雨來，無懼?！坝辍眮?，無懼!

讀小英雄雨來的心得體會(huì)篇5

今日午時(shí)第三節(jié)課，我們觀看了《《小英雄雨來》》電影.

影片講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)小英雄雨來和鬼子斗志斗勇從鬼子手里營(yíng)救教師的故事.雨來的教師被日本鬼子抓住了，雨來、鐵頭等許多的小朋友決定把她救出來。由雨來去探查情景，到適宜的時(shí)機(jī)把鬼子引出來，鐵頭帶領(lǐng)小胖和其他小伙伴設(shè)好陷阱，隨機(jī)應(yīng)變，把三個(gè)日本鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終，女教師成功逃脫了日本人的魔掌。

我印象最深的片段是雨來和幾位小朋友巧妙地應(yīng)付敵人的襲擊，又反過來耍他們的時(shí)候。那三個(gè)日本鬼子出去抓雨來和另外幾個(gè)小朋友，可是，小朋友們用智慧設(shè)下了一個(gè)個(gè)陷阱。首先，他們用藤條套住了一個(gè)鬼子;然后，他們又用蹺蹺板蹺飛了另一個(gè)鬼子;最終，他們?cè)跇蛏贤诹艘粋€(gè)大洞，使那個(gè)頭領(lǐng)被卡在了橋上?？吹侥抢铮胰滩蛔⌒δ枪碜訜o能，同時(shí)心中對(duì)雨來敬佩不已.

看到雨來和敵人斗志斗勇，我不禁想起來去年我和一個(gè)陌生人周旋的事.那天晚上，我和媽媽的好朋友李阿姨去小區(qū)里玩.李阿姨接了個(gè)電話，離開了.我一個(gè)人玩.這時(shí)，一個(gè)陌生的叔叔迎面走來，和我說話.

"小朋友，你是住在這個(gè)小區(qū)嗎"

我客氣的回答:"不是."

叔叔之后問:"我的車鑰匙不見了，怎樣也找不到.沒有辦法回家.你小眼睛好使\，能幫我找找嗎"說著指了指東邊的方向.

我本來想說行，可是看到他一臉的壞樣，眼光有點(diǎn)漂浮不定，好象在查看著什么.他個(gè)子不算高，穿的也是西裝革履，可就是給我不好的感覺.我本能地回答:"叔叔，我還有事."

他一聽，立刻笑著說:"小朋友，我不會(huì)耽誤你太長(zhǎng)時(shí)間的，你就跟我去那邊，找一找.幫我個(gè)忙，你看成不"

他說話露餡了，剛才明明說是東面，這會(huì)又指西面.我明白他肯定是個(gè)大騙子，就急中生智，對(duì)他說:"叔叔，不好意思，我媽媽來了."說完，我跑到媽媽身邊.他見我和一個(gè)大人在一齊，立馬離開了.

呼，我嚇出了一身汗，剛才是我騙他的.那位阿姨我根本不認(rèn)識(shí)，不是媽媽.我轉(zhuǎn)過頭對(duì)阿姨說:"阿姨，對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了."正好這時(shí)，李阿姨回來了.就這樣我安全回家了.

我們雖然年紀(jì)小，可是我們并不像大人認(rèn)為的那樣弱小，怕事，什么都不懂.雨來用自我的智慧與敵人周旋，我們也一樣用自我的機(jī)智保護(hù)自我，與壞人做斗爭(zhēng).

讀小英雄雨來的心得體會(huì)篇6

我在這個(gè)暑假觀看了：小英雄雨來，這部電影。我很喜歡，印象也很深刻。這部電影是由小英雄雨來的故事改編而成，里面有許多搞笑劇情。

這部電影講了：雨來很調(diào)皮，水性也很好，正因?yàn)檫@樣他常常逃學(xué)去抓魚，每次都會(huì)惹得啟秀老師生氣，還常常捉弄老師。有一天，老師被日本鬼子抓了起來，同學(xué)都提前放假了，而雨來卻因?yàn)槔蠋熥吡藳]了對(duì)手而不開心，決定去看看老師。他回到學(xué)校，見到鬼子們打老師，于是雨來決定去救回老師。雨來帶著小朋友們一起對(duì)付鬼子們?nèi)?。他先是給鬼子們的食物里加瀉藥，接著又用了許多辦法，像：用糞坑、用土坑、蹺蹺板飛人……都不行。最后他趁鬼子們押老師過河時(shí)潛在水里面，等待時(shí)機(jī)到來，趁機(jī)掀翻船，幾個(gè)日本鬼子在水中張牙舞爪，最后命歸西天。他們終于救出了老師。

我很喜歡影片中的“雨來”，因?yàn)橛陙砗軝C(jī)靈。雨來在我眼中是一個(gè)勇敢、機(jī)智、聰明而有調(diào)皮的一個(gè)孩子。他雖然因?yàn)檎{(diào)皮而逃學(xué)抓魚被老師發(fā)，雖然他常常捉弄老師，但是在拯救老師的過程中，能看出雨來是很喜歡啟秀老師的。老師說：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！闭?yàn)橛陙碛涀×诉@句話，所以他也在對(duì)付日本鬼子。在影片開頭，我看見雨來他們的教室很簡(jiǎn)陋，黑板也很舊，老師寫的什么都看不清?？墒窃谶@種環(huán)境下，我們現(xiàn)在教室里有風(fēng)扇，有電視，有多媒體系統(tǒng)，還有很好的桌椅，我們比雨來幸福多了，要珍惜現(xiàn)在的生活。我們的爺爺奶奶的那個(gè)時(shí)候也像雨來那是一樣，甚至沒有學(xué)上，雨來有學(xué)上，但是卻逃學(xué)，這時(shí)的他卻顯得有些太調(diào)皮了。不過我們要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智勇敢，不要學(xué)習(xí)他的調(diào)皮。正因?yàn)樗终{(diào)皮可又很勇敢，給我留下了很深的印象。

我們要學(xué)習(xí)雨來的勇敢，也要記住老師說的話愛自己的祖國(guó)，成為一個(gè)愛國(guó)的人！ 

讀小英雄雨來的心得體會(huì)篇7

小英雄雨來是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子，當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我的心早已不平靜。

這篇文章事寫小英雄雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，而被鬼子抓住。但是，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來無論鬼子如何威逼誘惑，也堅(jiān)決不說出李大叔的藏身之處，十分巧妙地與敵人展開了斗爭(zhēng)，熟悉水性的雨來從水中逃生。

我最感動(dòng)的地方是無論敵人怎樣對(duì)雨來實(shí)施暴行，怎樣用金錢、糖來誘惑他，雨來也絲毫不動(dòng)搖，結(jié)果，自我卻被日本鬼子打得鼻青臉腫、眼冒金花。啊!看著雨來竟然為了掩護(hù)別人，卻被鬼子打得這么慘，我被感動(dòng)的直流熱淚，真讓我佩服啊!雨來，你真棒!

看到雨來這么勇敢，我真慚愧。我都六年級(jí)了，卻還那么膽小。有一次，語文老師讓我們回答問題，我一看，立刻就會(huì)了。但不敢舉手，沒想到，老師居然要我回答問題，我愣了一下，天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳著。一害怕，一著急，正確的答案就全忘了。想起來真慚愧!我必須要改正膽小的毛病，成為一個(gè)勇敢的人。

我要學(xué)習(xí)雨來勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。

我要成為像雨來一樣做個(gè)勇敢的人。