讀后感是讀者對閱讀材料的一種直觀和主觀的反應，可以讓讀者更好地理解作品，從而獲得更多的收獲。優秀的格蘭特船長的兒女讀有感是什么樣的？下面給大家帶來格蘭特船長的兒女讀有感，供大家參考。

格蘭特船長的兒女讀有感篇1

五一節，我有幸拜讀了法國科幻作家凡爾納的《格蘭特船長的兒女》一書，在閱讀過程中，我的心隨著曲折離奇的情節而跌宕起伏，為書中人物的善良義舉而感動，更折服于他們直面困難的勇氣和高昂不屈的斗志。

這是一個充滿奇幻色彩又滌蕩心靈的故事。“鄧肯”號船主格里那凡爵士捕獲了一條鯊魚，在鯊魚的胃中發現了神秘的漂流瓶，瓶里有幾張被海水侵蝕得殘缺不全的紙片，他們翻譯了紙上的詞匯，組合成了一封格蘭特船長的求救信。于是，一次拯救義舉就此展開，正直勇敢的格里那凡爵士，熱情善良的海倫夫人，理智冷靜的麥克納布斯少校，學識淵博的巴加內爾，加上格蘭特船長的一雙勇敢堅強的兒女，懷著共同的心愿，踏著堅定的步履，走上了尋找格蘭特船長的奇幻之旅……

一路上，險象不斷，奇遇不斷，他們以超人的毅力和勇氣克服了重重磨難，歷經千辛萬苦，最終在太平洋的一個荒島上找到了揮舞著旌旗的英雄——格蘭特船長，勝利凱旋。

故事讀完了，可那一幕幕感人的情景卻時時浮此刻我的腦海，一個聲音在我心中縈繞不去：他們靠什么成功營救了格蘭特船長？是自始至終的勇氣。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”非凡起舞于勇氣，有勇氣者，方能成功。回想起自我所經歷的點點滴滴，哪一次成功不是勇氣的凝聚？哪一次勝利不是勇氣的彰顯？記得三年級時的英語棋比賽，由于對手的年齡都比我大，一開盤我就陷入了困境。不知是自我膽怯的關系還是別的原因，臨到終盤我才得到70分。幾個高年級的同學一邊偷樂一邊竊竊私語：“看他那棋，真爛，還參加比賽呢！”就連裁判也直嘆氣，搖搖頭走開了。在困難面前低頭可不是我的性格，即使到了最終關頭我也不灰心不放棄。“走一步是一步，必須要抓住機會！”我暗暗為自我鼓勁，沉著冷靜繼續走棋，在比賽前一分鐘，最終成功逆轉了形勢。那些嘲笑我的同學都瞠目結舌，連裁判也拍手叫好。我欣慰地笑了，美美地欣賞著自我的杰作，開心極了！感激勇氣，讓我在窘境中找到出路，迎來了柳暗花明！

人生猶如下棋，猶如一次長久的博弈，一路坎坷，一路荊棘，每跨越一步，都在考驗我們的勇氣。累了，怕了，有人退卻了，沉淪了，躲進了“避風港”，躲進了“蝸牛殼”，他們放棄了拼搏，放棄了奮斗，殊不知，幸福也拋棄了他們，幸運之神也不再光顧，他們也終究無法享受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的愉悅。反之，“狹路相逢，智勇者勝”，像格里那凡爵士一行的勇者，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前行，驚濤駭浪暴風驟雨考驗著他們，他們無畏無懼，扼住命運的咽喉，最終品嘗到了成功的甘甜。

清晨，我端坐在書桌前，在晨曦中讀著《格蘭特船長的兒女》，與勇者一齊穿越驚濤駭浪；晚上，臨睡之前，我讀著《格蘭特船長的兒女》，與勇者一齊擊退草原紅狼……感激書中一個個動人的小故事，開啟了我閱讀的大門，讓我暢游了奇幻無窮的冒險之旅，穿越了南美洲的高山和草原，橫渡了科羅拉多河，領略了阿姆斯特丹島的曼妙風光。那如同親臨其境的驚險經歷，給我心靈全新的震撼，讓我享受到了黃沙中淘出金子的喜悅，感受到了貝殼里采出珍珠的興奮，在縷縷書香中，我猶如一個勇敢的棋手，懷揣瑰麗夢想，走出非凡人生！

格蘭特船長的兒女讀有感篇2

19世紀能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經驗豐富，高大強壯，慈祥溫和，他就是那樣的人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。

格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊，帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一周，遇到了各種各樣的危險，最終他們克服了千難萬險，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。

這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進，而且遇到困難有時候不要硬闖，應該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險中的驚險，讓我們體會到當時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神，這一點值得我們學習。

格蘭特船長的兒女讀有感篇3

《格蘭特船長的女兒》是法國的著名作家儒勒.凡爾納寫的，讀完這本書讓我百感交集。

這本書講述的是鄧肯號游船船主格雷凡爵士在1864年收獲了鯊魚腹中滾出的漂游船，得到了一份文件，從中得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家和他的夫人海倫、麥克少校、地理學家雅各博士以及幾位優秀的海員后帶著船長的兒子羅伯爾和女兒瑪麗，乘坐著鄧肯號，踏上了尋找、解救格蘭特船長的冒險之旅。

我在閱讀這本書時找到了很多樂趣，當看到羅伯爾一群人唄狼群包圍，被毛利人抓住，被洪水包圍，下有鱷魚，上有火的時候，真是替他們捏了一把汗，我根本沒法放下書本，繼續往下讀，在得知他們努力突出重圍才松了一口氣，不禁對他們豎起了大拇指，這么多的困難都沒能阻止他們前進的步伐，還有什么是他們畏懼的，假設想，他們在一開始遇到困難就打退堂鼓，那么格蘭特船長他們早就成了他鄉之鬼，孟格船長也沒能挽著瑪麗的手一齊踏入婚禮的殿堂。我告訴自我，心中必須要堅存信念，并且不斷朝著這個信念前進，不管前方有多少困難艱辛，都不能停下腳步，要像蘇格蘭的好兒女們那么勇敢，才能取得成功。

格蘭特船長的兒女讀有感篇4

看完了《格蘭特船長的兒女》中的《偉大的母愛》，如纖纖細手拂過平息的琴弦，心久久不能平靜。此時此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過于母愛。

《偉大的母愛》一文中，資料真摯感人，語言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬人中的一員，卻別寫得偉大、善良。

天底下母愛是最細致、最無私、最易體會到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親，并且非親非故，她以博大的母愛去幫忙他們姐弟，真是讓人敬佩。

我不禁想起我們的老師的愛猶如母親般的愛。也許是職業的緣故，他們對我們一向十分嚴格。因為我年少無知、輕浮、猖狂使我對這種母愛不屑一顧，還時常與他們作對。天天都抱怨上天的不公平：為什么不賜予我一個了解我、理解我的“母愛”——老師。

但是，隨著時間的飛逝，我漸漸明白，發現我錯了。還能再寫什么呢?還需要再寫什么嗎?在別人的眼里，老師的這種“母愛”實在太平凡了、太普通了。可在我心中，老師的這種“母愛”永遠是偉大了，溫馨的。這種愛將是我勤奮學習的最大鞭策，將是我工作上進的動力和源泉。

老師的愛是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長!在前進的路上，讓我們心中永遠帶著那份“母愛”!愿我們永遠對得起那份“母愛”。

格蘭特船長的兒女讀有感篇5

放寒假了，難道這又是一個漫長而孤獨的假期嗎不，我是不會讓這個假期無聊的！這次我與我的好朋友------“書”一齊并肩作戰，我在書的世界里暢游，讓我的生活變得更加精彩。我讀了不少書，其中《格蘭特船長的兒女》深深地迷住了我，這是一本有關探險的書，故事情節跌蕩起伏，引人入勝。

故事主要講了：在1864年，蘇格蘭貴族“鄧肯好”游船的船主格雷凡爵士無意中發現了一個海上漂流瓶，并從文件上得知兩年前遇難失蹤的蘇格蘭航海家尚在人間。于是申請營救權，卻遭到無情的拒絕。之后，憑著他們堅強的毅力，經過無數艱辛，實現了夢想。這是一段充滿艱辛而坎坷的旅程，也是一段伸張正義，追尋夢想的旅程。在環繞地球一圈后，最終在一座孤島上找到了格蘭特船長……凡爾納用生動幽默的故事，妙趣橫生的語言，描繪了一次驚險曲折，雄奇壯麗，充滿異國情調的探險之旅。他讓我們跟隨格雷凡爵士一齊暢游神奇而美麗的南半球世界，領略那里神奇美妙的自然風光，欣賞那里千奇百怪的動物，植物……讓他帶領你走進不一樣的世界和生活，讓你活得很精彩。

小說中，最令我敬畏的是“克服困難的勇氣”和“戰勝挫折的毅力”，其中“毅力“這個詞最讓人難以忘懷，它讓我想起了在賽場上飛奔的運動員，當你跑了幾圈，腳下像灌了鉛一樣的時候，當別人追上你，甚至于超越你的時候，你是放棄比賽還是堅持到底勇敢者堅持，懦弱者放棄。我們的人生也是如此，人生的道路上有許多的挫折，有的人因為這些小小的絆腳石而不堪一擊，躲進了自我小小的“蝸牛殼”中，不敢去應對現實，他們逃避現實，怨天憂人地說自我活得太累了，為自我的懦弱找個理由。就好比是賽場放棄比賽的運動員，如果一個運動員不再為自我的夢想去拼搏，那么夢想最終就會拋棄他們。人生最艱難的時候就如同比賽中的最終幾圈；如果在那一刻我們超越了自我，綻放出自我的光華，我們再努力一點點，成功就在眼前，我們就會夢想成真。在追求成功的道路了，我們體會到了艱辛的滋味，所以我們會更加珍惜此刻的生活。

《格蘭特船長的兒女》一書中，主人公為生命搏擊，創造人生的精彩。俗話說“失敗乃成功之母”，人生的道路上，幾次失敗沒關系，我們要勇敢應對，吸取經驗教訓，命運掌握在自我的手中，讓我們創造屬于自我的精彩！

格蘭特船長的兒女讀有感篇6

說起我喜歡的書，那簡直太多了。我從小就熱衷于讀書，從科幻到武俠，從文言到白話，我都閱覽過很多。今日，我就就探險類的一部巨作《格蘭特船長的兒女》談一談我自我的感受。

一聽到法國著名作家凡爾納的名字，大家必須會想到他寫的三部曲：《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》。在這三個巨作中，我最喜歡《格蘭特船長的兒女》了，因為我覺得凡爾納在這部書中將探險，旅行，地球上豐富多彩的自然界聯系的甚為緊密，并且整個文章的邏輯性極強，故事情節曲折，起伏，讓讀者產生“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

整片文章以一個從海外漂來的一封求救信為線索，寫了格里那凡夫婦等人和求救信中的遇難者——格蘭特船長的兒女們一齊乘著鄧肯號游船去救格蘭特船長的故事，由于求救信中的字被腐蝕，只明白一個確切的信息：這艘船是在南緯37°線上沉的，而不明白準確的失事地點。他們就在遠近聞名而又粗心大意的地理學秘書巴加貝爾的指導下，穿過南美洲的草原，橫越澳洲內地和新西蘭，環繞了地球一周。路上他們登高山，爬冰川，過沼澤，而又在地震，洪水和野獸的襲擊下差點丟了性命，并且遭到了格蘭特船長的手下——流犯艾爾通的暗算，在澳洲被土人俘虜而陷入絕境。全文險象環生，奇遇不斷，但在他們的團結互助，披荊斬棘下，都豁然開朗。最終，他們找到了格蘭特船長，并使他們家人團聚。同時，也懲罰了流犯艾爾通，讓他一生都待在了荒島上。

這個小說以既描述了南美洲，澳洲，新西蘭等地的風土人情，又注入了凡爾納對殖民主義的憎惡與無奈和他對反殖民主義的土著人的頑強抗爭的贊揚，耐人尋味。

格蘭特船長的兒女讀有感篇7

前幾個月，媽媽和我一齊去新華書店買了一本書，叫《格蘭特船長的兒女》。昨日，我把這本書看完了，它的主要資料是這樣的。

鄧肯號在大西洋上行駛，船主格里那凡爵士和兩名水手在鄧肯號的后面發現了一只鯊魚，他們把鯊魚捕上來之后，發現鯊魚的肚子里有一個瓶子，里面有三封信，其中法文信最完整，于是爵士去閱讀法文信，信上是這樣寫的：“一九八二年八月二十四日，不列顛尼亞號在塔波島沉沒，務請速救速從！”

爵士立即命令兩名水手及約翰船長開船，前往援救格蘭特船長。

他們繞過好望角，到達北部灣。當鄧肯號再次起航時，印度洋刮起了大風，一個個巨浪向他們打來。但不管怎樣樣，鄧肯號還是頂住了。一番周折以后，風浪平靜下來了，可船壞了，要特殊工具來修理。他們只好起主帆等帆，一齊借助風力行駛。他們到了約克角，準備步行，走到大路時，有郵車搭乘，于是他們坐車到了墨爾本。在墨爾本的郊區，有一片草地，幾座房子，這是一個農莊，在那兒他們得到了牛車，兩匹馬。

走了一段路程，兩匹馬突然死亡。當他們準備寫信給奧斯丁時，艾爾通拿起手槍，“呯”的一聲，爵士受傷倒地。其他人撲上去，可艾爾通搶了信件，迅速地逃跑了。

爵士一行人到了一個港口，坐上了開往新西蘭的船。到了新西蘭，他們被毛利人捉住了，但他們逃到山上，用爆竹假裝火山爆發，讓毛利人走開。

然后，他們下了山，發現后面有毛利人追，于是便找了一條船，推到了小河里。

他們一向劃，又發現后面有毛利人坐在船上追，便加大馬力，向前沖！

突然，鄧肯號來了！

“那幫混蛋來了！此刻是腹背夾擊”約翰大喊道。

“船上的是湯姆.奧斯丁！”小羅伯特叫道。

鄧肯號上飛來了一顆炮彈，把毛利人的船炸成了兩半。

眾人趕快上了鄧肯號，格里那凡爵士一上來就問奧斯丁：“艾爾通呢？”

“他呀，在船的最終面。”奧斯丁說。

爵士把艾爾通押上來，問：“你是誰？”

“我是艾爾通，之后化名彭.覺斯。”艾爾通說。

“那么，你明白格蘭特船長去哪兒了嗎？”爵士問。

“這個我不太清楚，因為他把我趕下了船，我只明白他要去新西蘭。但他有沒有去，我不明白。”艾爾通說。

“為什么要把你趕下船？你是不是在狡辯？”少校問。

艾爾通說：“我不在狡辯。那個時候我天天幫他做事。我想到把船員和水手構成團伙，把格蘭特船長干掉，那就不會那么累了。這事被格蘭特船長明白了，他很生氣，就把我趕下了船。”

“原先是這樣”爵士說道。“那我能夠在太平洋上找一個小島，讓你生存下來。”

“多謝”艾爾通說。

“回去吧！”爵士說。

大約零點時，小羅伯特聽到有人叫：“救命呀！救命！”

“爸爸！”小羅伯特大叫。

當他們靠近岸時，發現有三個人。

一行人下去后十分驚訝，他們三個就是格蘭特船長和兩名水手！

他們聚在一齊，熱情的話說不完。

早餐時間到了，大家開始吃飯，他們吃得十分開心。

爵士把艾爾通押出來，對他說：“以后我讓你生存在這個島上！再見！”

“再見”艾爾通說。

“開船！”約翰命令。

他們繞過合恩角，到達英國。

格蘭特船長回到祖國，受到人民的歡迎和稱贊。小羅伯特之后也當了水手。最終，巴加內爾和少校的表妹結婚了！

這個故事告訴我們：要樂于助人，當別人有困難時，我們要伸出援助之手。

格蘭特船長的兒女讀有感篇8

最近我閱讀了法國著名科學幻想小說家儒勒凡而爾納筆下的著名三部曲之一《格蘭特船長的兒女》。這部小說描述了蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個悠然的機會得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈里·格蘭特發出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找。可英國政府對蘇格蘭人一向很歧視，竟拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士對英國的這種態度感到異常氣憤，于是他依然組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務。他帶著格蘭特船長的一雙兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞了地球一周。一路上，他們經歷了無數的艱難險阻，最終在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

小說中，最令人敬畏的是格里那凡爵士無比的毅力和他那克服困難的勇氣。這也正是文中所體現出的堅強的毅力震撼著我們每位讀者的心靈。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”清朝著名書畫家鄭板橋所言足以看出毅力對于成功的重要性。

小說中的故事，讓我對毅力這個詞有了更深刻的領會，不禁讓我想起那些站在運動場上，站在領獎臺上的長跑冠軍，使我對他們有了百倍的敬意。也許有人會問：你為什么偏偏敬佩的是長跑冠軍呢？很簡單，因為在我眼中，他們不僅僅是長跑的冠軍，長跑的強者，更適于小說中格里那凡爵士一樣，都是人生競技場上的強者！

其實，我們的人生就如長跑，從長跑中我們不但能夠感悟人生，更能享受人生。

你別小看了開始起跑的那一兩圈，別以為那是多么簡便、舒坦，它關系著你以后的跑速，這正如我們小時候養成的習慣，好的，將來終生受益；壞的，必然抱憾終生。中間的那幾圈，有點吃力了。腳上像灌了鉛似的，每跨越一步，都在考驗一個人的毅力和意志，望望前面還有那么幾圈，此時，在你后面的人漸漸追了上來，或者超越了你，這正如我們人生中所遇到的挫折，許多人不堪一擊，一頭躲進了“避風港”，躲進了“蝸牛殼”，不理世事，難怪有人會說：“我活得太累了……”從此，他們原諒了自我，不再拼搏，不再奮斗，可他們卻殊不知，從此，生活拋棄了他們，幸福之神也不見光顧。

最難熬，最辛苦的要數人生的最終幾圈，也就是沖刺的那幾圈。那時，人的體力已超越了極限，唯一支持他們的僅有必勝的信念。這使得他們，非但沒有松懈下來，并且，憑著一股頑強的毅力，驚人的毅力，贏得了最終的勝利，成為全國人民的驕傲！

再回過頭來，看看小說中的格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗著他們。他們全然不顧自我的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最終最終在一個荒島上找到了船長。

格蘭特船長的兒女讀有感篇9

寒假，我讀了法國科幻小說家儒勒.凡爾納的作品《格蘭特船長的兒女》。

這本書主要講述了鄧肯號游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的蘇格蘭人格蘭特船長的信息，毅然決定自我親自去尋找。他帶著格蘭持船長的兒女，經歷了千辛萬苦，以無比頑強的毅力，穿過南美洲，澳大利亞和新西蘭，戰用無數艱險，最終在一個孤島上找到了格蘭持船長。

閱讀這本書，讓我的心境久久不能平靜。書中的一些人物栩栩如生，在我的腦海中活了起來。格蘭特船長機智勇敢，需到困難冷靜沉著，他分別用三種文字---英文、法文和德文寫了三封求救信。提高了他的獲救機率。從船長的身上，我得到如下啟示，在平時應當盡可能地學習多種技能，一旦遇到困難，應當思考多種解決的辦法。

哥利納凡爵士是多么樂于助人，見義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個瓶子，我可能會看也不看信的資料，直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說：“這都是哪一年的事了？字跡都被泡模糊，信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管，不用管。”但哥利納凡爵士卻帶著自我勇敢的團隊，為了一個從未謀面，素不想識的人放棄一切，這是一種多么偉大的精神！

小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小，但他們不把自我當小孩子看待，他們和成年人一樣有著不屈服的意志。

最終他們用超群的智慧和堅強的毅力，救出了格蘭特船長。

讀完這本書，給我留下一些深刻的印象，遇事必須要沉著冷靜，僅有依靠機智和勇敢才能克服一切困難和危險。我們做什么事情，不可能總是那么簡便或一帆風順的，總會有困難和挑戰，只要我們堅定信心，有勇氣，有團結精神，拿出我們的聰明才智，就必須能戰勝困難。

這個故事至今被人們所傳頌，讓我們大家一齊讀《格蘭特船長的兒女》吧，和書中的人物一齊，與生命搏擊，與毅力較量！