寫讀后感時，引用原文中的一些語句或段落可以更好地支撐自己的觀點和感受。火鞋與風鞋讀后感450字怎么寫，這里給大家分享火鞋與風鞋讀后感450字，供大家參考。

火鞋與風鞋讀后感450字篇1

《火鞋與風鞋》這本書是德國作家烏爾娜?韋爾芙爾寫的。本書以父子倆的旅行生活為主 線，串聯了，《星星兔》、《老魚的故事》、《豬尾巴上的蝴蝶結》等十多個妙不可言的故事，給人以心靈的啟迪和藝術美的享受。而且，本書在德國家喻戶曉，歷年被選為小學教材。

本書的大致內容：主人公小迪姆認為自己是最不幸的孩子：全班中數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可就在他過7歲生日時，收到了一份特殊的生日禮物，那就是穿上新鞋，跟著父親走進大山旅行。旅途中，小迪姆爸爸的一個故事使他有了自信。

本書說，小迪姆很自卑，一次旅行讓他有了自信。我非常喜歡他，因為他受到了父親的啟發，不再自卑，和其他孩子一樣快樂的玩耍和成長。我非常欣賞他知錯就改這一點，有些人不但知錯不改，反而為了不讓別人發現，就又去犯了一個錯誤，錯上加錯，我非常討厭這種人，大家一定要做一個知錯就改的好學生、好孩子。

火鞋與風鞋讀后感450字篇2

火鞋與風鞋講述的是主人公迪姆和大主人公爸爸，他們一個是火鞋，一個是風鞋，在外面決定闖一闖的故事。

這本書一共有15章。前14章每一章都有一個道理深刻的小故事，我就來介紹幾個。

像第九章的“星星兔”，講述了一只怯懦的兔子，憑它的智慧戰勝了野山貓，躲過一命，從此變得不再膽小。

還有第三章。因為迪姆的生日來了，他非常興奮，躺在床上翻來覆去睡不著，然后爸爸給迪姆講了一個故事：有一個人很愛過生日，可是他覺得生日與生日之間的時間太長了。因為他是個闊佬，所以決定天天過生日。突然有一天，他玩膩了，就吼道：“天啊，我的生日到底是在哪一天啊!”他老婆就說：“你真正的生日是在一個星期以前!因為我們每天幫你祝壽，所以你都忘了。”于是他后悔莫及，又將生日改為一年。

讀了這本書，我真正體會到了生活的快樂。就算貧窮，一樣能快樂，就像火鞋與風鞋一樣。他們流浪在外面，交了許多朋友，賺不少的錢寄回家里去，還體驗過許多有趣的事。這一切都出乎我們的意料。

他們流浪回到家后，迪姆變了很多很多，他變得堅強起來!

火鞋與風鞋讀后感450字篇3

“今天跳蚤市場”!爸爸這一聲大吼把我這個小書迷從悶悶不樂中驚醒，我連水都沒帶，拿上零用錢飛奔到黃山區跳蚤市場處。我東奔西走，南瞧北看，隨便拿了一本書，不管三七二十一，掏了錢就看，只見“火鞋與風鞋”這五個醒目的大字映入眼簾。

說時遲，那時快：轉眼間，“火鞋與風鞋是兩個人嗎”?“火鞋與風鞋是誰做的?誰穿的?”“火鞋與風鞋是有魔法的鞋嗎?”……這些問題就在我的肚子里生根發芽了，我懷著好奇心一頁頁翻了起來，小迪姆認為自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖，全班數他最矮，爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可就在他七歲的時候，他得到了一份特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上行囊跟著父親走進大山……這讓他慢慢有了自信。

看完了這本書，我心里很不平靜，我雖然不胖，但內心很不自信，像“今天這篇賦我能背出來嗎?”“這個暑假我能不能完成作業?”“期末考試的分數好不好?”這些問題經常在我的腦里萌發。我發誓一定做個自信的好孩子。

這本書的作者：烏爾蘇娜。韋爾雖然知名度不高，但他寫的這本《火鞋與風鞋》將讓我快樂一下自信一生。

火鞋與風鞋讀后感450字篇4

同學們，你們知道嗎?有一個名叫迪姆的小男孩，他非常的胖。為此，同學們老是嘲笑他，還給他編了一首兒歌：“迪姆胖瓜，過橋玩耍，橋被壓垮，摔個大馬趴!”你一定能猜到，迪姆當時氣得不得了。

迪姆的爸爸開導他說：“從前有一個國王，別人都叫他胖子迪姆，圍著笑話他，國王不僅不生氣，反而還比諷刺他的人唱得更響，笑得更歡。后來，一個苗條的公主愛上了他，生了三個瘦瘦的王子和三個胖胖的公主，時間久了，別人也不笑國王胖了，國王一大家子過著心滿意足的日子。”可是，迪姆還是很傷心，他想：“我真是個不幸的孩子，全班就我最胖，全校就我最矮，爸爸還是個鞋匠，家境窘迫。唉……”

就在迪姆七歲生日那一天，爸爸媽媽送給了他一份特殊的生日禮物——一雙嶄新的紅鞋子。“哎，這有什么好的，不就是一雙鞋子嗎?”迪姆想。激動人心的還在后面，爸爸決定，等到了暑假，要帶他到山里面給別人修補鞋子。

一天又一天過去了，暑假終于來臨了，迪姆穿上新鞋，背上背囊，跟著爸爸走進了山林里，體驗山中的生活，這讓他慢慢有了自信。

同學們，能夠克服自卑就是勝利!不要為一點兒小事而自責，只有你自信，樂觀向上，那你的每一天都將是如此美好。

哈哈，這個故事怎么樣?如果想了解更多的話，那你就翻開《火鞋與風鞋》，進入迪姆的有趣世界。

火鞋與風鞋讀后感450字篇5

今天我讀了《火鞋與風鞋》這本書。這本書主要講的是一個名叫小迪姆的男孩，他認為自己是個不幸的孩子，全班數他最胖，全校數他最矮;他的爸爸是個鞋匠，家境也很窘迫。可就在他滿七歲的時候，他得到了一份特殊的生日禮物：一個火鞋(是自己的)，一個風鞋(是爸爸的);一大一小兩個背包。他們父子倆穿上新鞋，背上背包，一起走進了大山……

小說以父子倆的漫游生活為主線，串聯了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結》……等十多個妙不可言的故事，給人以心靈的迪和藝術美的感受，還給人一種身臨其境的感覺。

讀了這本書，我也想有一雙迪姆那樣的火鞋。和爸爸一起走進大山里，和爸爸住在野外，睡在稻草堆上……那種感覺是多么的美好呀。對了，迪姆的爸爸還給別人修鞋掙錢，有時運氣好的話，還可以在別人家上住上幾天呢!我也希望我的爸爸是鞋匠，這樣就可以像迪姆的爸爸一樣了。

火鞋與風鞋讀后感450字篇6

這本書是“彩烏鴉”系列叢書，作者是德國的作家烏爾蘇娜。韋爾芙爾。寫的是小蒂姆是一個小男孩，自己認為他是個最不幸的孩子：全班數他最胖，全校數他最矮，爸爸是個鞋匠，家庭貧困。就在小蒂姆7歲時，收到了一份爸爸媽媽送給他的最特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊，跟著父親走進大山，進行了一次漫游，這樣小蒂姆慢慢有了自信。

小蒂姆說過。他從來沒有想過要別的爸爸媽媽，雖然家里很窮。而爸爸媽媽也沒有想過要別的小蒂姆。父子倆走進大山后，每到一處，爸爸就能找到工作，甚至能掙錢寄回家。蒂姆也是個出色的漫游伙伴。每到一個地方，爸爸就會給蒂姆講一個故事，教育他。這本書有15個故事，我喜歡第8個故事：父子倆來到溪流旁，有一塊厚板搭在上邊的橋梁上，爸爸自己走過去了，剩下蒂姆了，蒂姆不敢走過去，剛動腳，又想起同學們唱的那首歌了：“蒂姆胖瓜，過橋玩耍，橋被壓塌，摔個大馬趴。”蒂姆最后閉著眼睛過去了，只聽見“撲通”一聲，蒂姆掉進小溪里了，水好涼啊，爸爸過來了，咧開嘴笑了。蒂姆爬上岸，手揉著濕漉漉的屁股。一開始，他想，烏鴉父母黑心腸，爸爸是個烏鴉爸爸，然后蒂姆就笑了起來，以下的一個小時，蒂姆一直躺在溪邊撅著屁股曬褲子，直到把褲子曬干為止。

蒂姆回家時，朋友們在叫他“小胖墩”“獅子狗”時，蒂姆笑了笑，因為他有了自信。

火鞋與風鞋讀后感450字篇7

今天，我讀了一本非常有趣的書，它叫《火鞋與風鞋》。這本可不是一般的書，它如同冒險世界，把我也帶入了他們父子倆的漫游當中!

小迪姆認為自己是一個不幸的孩子：全班數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可就在他滿七歲的時候，他得到了一份禮物：“火鞋”。穿上新鞋，背上背包，與父親“風鞋”一起漫游大山……

從這個故事當中，我感受到迪姆是一個十分樂觀的孩子，因為在漫游途中，迪姆差點就被奶牛帶到另一個地方，也險些被溪水沖走……但他爸爸卻不慌張，把迪姆經歷過的事編成故事給迪姆聽，給予了迪姆很大的勇氣，所以他才不會怕困難!在生活中，遇到困難有時要自己克服，不能全部依賴父母。

不僅如此，我還了解到迪姆雖然身材不佳，而且一些同學也嘲笑他，但迪姆卻還是與同學們一起玩，最終同學們也習慣了他，與迪姆友好的生活下去。所以我們有時不能以貌取人，只有了解對方的心，這才是真正的好朋友!

火鞋與風鞋讀后感450字篇8

不知道大家有沒有看過《火鞋與風鞋》這本書，如果你沒看過，那就讓我來給你講講吧!

故事的主人公是一年名叫迪姆的孩子，他認為自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖，全校數他最矮，同學們都叫他“獅子狗兒”/“小胖墩”/甚至還編了一首歌來挖苦他：迪姆胖瓜，過橋玩耍 ，橋被壓跨，摔個大馬趴!這讓他感到非常自卑，覺得在同學們面前抬不起頭來。可就在他七歲的時候得到了一份特殊的禮物，一雙神奇的火鞋和一個背包，迪姆上火鞋，背上背包，跟著爸爸一起走進了大山，經過了多次艱苦的磨煉，這讓他慢慢有了自信。

“從現在起，不該要的，我再也不去要了，我是你們的迪姆，我己經心滿意足了”。這句話是迪姆最后給爸爸媽媽說的一句話，這句話對我有很深的感觸：可憐天下父母心，這使我想起了這樣一件事：有一交下大雪，我半夜里發高燒，爸爸抱著我就向醫院沖去，路上爸爸不小心摔了一腳，手被劃破了，鮮血直流，可是他全然不顧自己，仍抱著我向醫院沖去，等安頓好我之后，才想想來包扎自己的傷口……

這就是我們的父母，他們為了我們，付出了一生，付出了一切，這種愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛，我們只有不斷努力，才能報答我們的父母!

火鞋與風鞋讀后感450字篇9

今天我讀了一本名叫《火鞋與風鞋》的書，讓我大有體會。

這本書主要講了，小迪姆認為自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可就在他滿期歲的時候，他得到了一份特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上背囊跟著父親走進大山，在漫游中，父親給迪姆講了好多的故事，那些故事很有教育性。

我覺得爸爸是一個很厲害的教育家，他講的故事讓人震驚不已，一般的人是講不出這羊油有教育性又有啟示的故事，他竟一個故事就能讓迪姆發現自己的錯誤。他的腦子很有想象能力，他真是一個了不起的爸爸。

世界上有很多和爸爸相同有教育性的人，比如，孔子，它是我國威達教育家和思想家，他教過很多學生，他從不對學生發火，有誰不會，他總是把他教會，他不會責罵。他和爸爸是同一種人。

還有很多和爸爸相反的人，比如有的爸爸只顧喝酒賭博，不管孩子，讓孩子在不好的環境學習，這樣不僅把孩子害了，還害了自己。孩子長大也只會喝酒賭博。

我們要做一個有教育性的人，好好的培養下一代子子孫孫。