寫讀后感需要在閱讀原文的基礎上，表達自己的觀點和感受，因此可以幫助你更好地理解原文的內容和思想。讀《神秘島》感悟100字怎么寫才規范？下面給大家分享讀《神秘島》感悟100字，希望對大家有所幫助。

讀《神秘島》感悟100字篇1

最近，我讀了一本叫<神秘島>的書，感觸頗多。

這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什么都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最后創造出了一個絕無僅有的小島。

看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什么都有，什么都不缺，可我們為什么沒有創造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結局呢?答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。

朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇跡吧!

讀《神秘島》感悟100字篇2

暑假里，我讀了一本名叫《神秘島》。作者是“科幻小說之父”凡爾納，這本書中的故事不但風趣幽默，妙趣橫生，而且從中我還學會了許多科學知識和生活哲理！我感覺得這本書挺不錯，這里推薦給大家！

首先，我被作者儒勒·凡爾納的創造力、預測力以及大量涉及到天文地理的淵博知識所震撼。在文中，他依靠豐富的地理知識把林肯島、達抱島（瑪麗亞泰勒薩島）與華盛頓的經緯度（林肯島：西經150度30分，南緯34度57分。達抱島：西經153度，南緯37度11分，華盛頓：西經77度3分11秒，南緯109度57分）在地圖上一一標出，除去林肯島為作者虛構外，其它的地名，我們至今還能在地圖上找到它們。

其次，我還被小說中探險者們的勇敢精神所深深地感動著。

《神秘島》描述了南北戰爭時期五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營的故事，途中飛行時遇到大風暴，被迫落在了一個荒島上。剛開始，島上一片荒涼，工程師史密斯利用自己的智慧，用放大鏡點起了火，他們一行五人用了一天時間間走遍了整個島嶼。幸運的是他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的努力，終于開辟出一個較大的房間，用軟梯進行上下。一個同伴的一粒種子無意中落在了外面，竟然發芽了。為了生存，他們知道自己需要糧食，光有種子沒有用，于是島上的動物便成了他們的馴養對象。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。他們從一無所有，到生活幸福，可謂是白手起家的典范。他們的運氣也是出奇的好，暗中有個尼莫船長（后見《海底兩萬里》）幫他們化險為夷。在林肯島火山爆發，剩一塊礁石供居民躲避之時，偏偏這個時候，羅伯特（見《格蘭特船長的兒女》）開著鄧肯號（同上）來救他們了！故事的最后，在一次火山爆發中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。

讀完后我受益匪淺！明白了許多道理：首先我們每個人都應該學會自立自強！

現在我們有疼愛自己的父母陪伴著；有諄諄教導的老師關心著，可以衣食無憂！可是我們在慢慢地長大，終究會離開父母。所以我想：從現在開始我們就應該做一些力所能及的事情，比如：在家洗碗、疊被…，所以在這個暑假里，我會抽空給花澆水，給魚喂食，洗碗……每當看見花兒茁壯成長，魚兒們在水中自由自在的嬉戲時，我心里就會有說不出來的快樂！

除此之外我還感受到了他們團結的力量與真摯的友誼。俗話說的好：人心齊泰山移，由此我想到：我們做任何事都需要團結的精神，只要大家齊心協力、眾志成城，一定能克服前進中的困難，走向勝利的彼岸！

我終于明白了，讀《神秘島》，讀的是故事，收獲的是知識和快樂！

讀《神秘島》感悟100字篇3

這個暑假我看了一本叫《神秘島》的書，內容十分有趣。

《神秘島》講的是這樣一個故事：一次，在乞蒙市北方軍隊攻擊南方軍隊，結果沒有成功，反而很多北方軍隊的士兵被南方軍隊俘虜了。被俘的人當中有霍爾丁工程師上尉、仆人涅普、史比尼記者、水手帕特列夫、希伯特少年和霍爾丁上尉的獵狗托比。他們商量好方法后偷到了氣球。在那天順著颶風逃到了一座孤島，大家把這座島叫作：“林肯島”。

他們在“林肯島”上造出了陶器;找到一顆麥粒，“變”成了上百萬顆麥粒;又發現了面包樹，從樹中提取許多面粉，做了好多面包。他們還造了一艘一千多斤重的小船，取名為“幸運探險號”。在試航中，發現了兩個大木箱。兩個大木箱中有三十三把刀斧，十袋釘子，二十二匣針，十七把槍，五十磅火藥，八臺儀器，五打衣物，三十九個器皿，十一本書，三令白紙……這些東西給他們的生活帶來了很大的幫助。

在“林肯島”上發生了很多奇事，比如：海里多了一枚魚雷;桌上不知為什么多了發燒藥;托比被人從海里捧了出來;小船神秘失蹤……不僅有這些奇事，還發生了許多令人想不到的壞事。比如：房子被猴群占領;五十來只狐貍攻擊住所;最重要的還是一次海盜到“林肯島”上和他們發生了戰斗。每一次，大家都齊心協力度過難關，而且有許多的收獲，那次打敗海盜后，收獲了五百磅的火藥和許多槍。

后來，霍爾丁工程師上尉他們找到了埃爾頓，埃爾頓是因為犯罪才來到這里，已經有十五年了。

大家為了可以離開“林肯島”，開始一刻不停地造一艘一噸以上的大船。火山已經開始燃燒，過不到兩個月，火山就噴發了，“林肯島”只剩下了四分之一的陸地。這時，以前一直暗地里幫助他們的尼摩船長出現了，要求他死后請霍爾丁他們幫忙安葬他，霍爾丁和他的同伴完成了任務。就在這時，“敦克號”來找埃爾頓了。于是，“敦克號”把埃爾頓和霍爾丁他們一起接回了祖國。

讀了這本書，我感受到做任何事不可以依賴別人，要自己動手自力更生、團結協助。這本《神秘島》的書真得十分有趣，大家看了一定不會后悔。

讀《神秘島》感悟100字篇4

《神秘島》是法國的儒勒·凡爾納寫的。主要人物有：學識淵博、經驗豐富的塞勒斯·史密斯;體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫;性格剛毅的杰丁·斯皮萊;善良熱情的納布;精通博學的哈伯特;還有小狗托普、艾爾通和尼摩艇長。

這本書寫了5位戰俘坐著熱氣球逃到了1個荒無人煙的小島上，當然，還有小狗托普。他們在塞勒斯的帶領下了，解決了吃和穿的問題。戰勝了海盜，猴子，經過了迷路，同伴失蹤，重傷，最終五個人過上美好的生活。他們認識了艾爾通和尼摩艇長。尼摩艇長幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過的那個島起名為肯林島。

我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的仆人。納布對塞勒斯忠心耿耿，做事不知疲倦。我不知道為什么喜歡納布，只是一種感覺。可能是因為他的善良，熱情和對主人忠心耿耿吧。

他們對生活的熱愛，克服困難的精神，他們的團結一致，另我思考。我覺得應該讓所有人都體驗一回，我相信，不管是誰，有一次這樣的經歷，都會改邪歸正。

我認為，在生現實活中，肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。

讀《神秘島》感悟100字篇5

這個暑假我讀了《神秘島》一書，暑假里我最愛看的書便是它了。

《神秘島》一書的作者是大家都耳熟能詳的大作家一儒勒·凡爾納，他的作品有科幻，但又不脫離現實，這本書便是他的“三部曲”之一，下面我就來簡單的介紹一下這本書。

神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，一些戰俘們為了逃出敵人的魔爪，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。這五的人分別是五個不同的職業：水手、記者、工程師、工程師的仆人、一個博士般的少年和工程師的愛犬。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，不久后工程師獲救工程師還造出了一個“家”。他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯一《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯一艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴;一群大猩猩侵占了他們的島家，大家奮勇戰斗，最后意外得到了一個猩猩仆人??這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。大家后來發現，孤島上火山爆發，毀掉了他們辛苦建立的家，但他們并不放棄。但是，好景不長島民們就發現了一串串的怪事：有人救了狗、有人給他們送必需品……在他們解開這個謎之前他們還在島上造船在別的島上救人，但是海盜很快就要登上這個島。五個人頑強抵抗，又有一件怪事發生了竟然有人幫他們抵抗海盜還給了一些藥，后來才知道是一個老人在幫助他們，大家能感覺到，每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士一尼摩船長。最后，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發現了不可思議的奇跡。

我覺得這本書是我從小到大看過最好也是最有意義的書之一，他讓我知道原來著寫事情應該要從多個角度去看，也讓我知道了許多的科學知識，凡爾納的科學在書中都是無處不在，讓我覺得是那樣生動、真實，讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的機器人一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事可以說是“一波未平，一波又起”。人物雖然不同但各有各的長處，似乎著五個人就像全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象。成長需要營養，成長需要智慧，成長更需要經典。讓我能夠像到我自己，所以我認為他是本好書。

我看了這本書我明白了，在困難來臨時我們要想辦法要勇敢，但是，我們也要多讀書才能走出困難。

沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來榮耀，沒有挫折，何來輝煌。一佩恩這本書讓我明白了許多。

讀《神秘島》感悟100字篇6

《神秘島》這本書描寫了五位主人公一系列的冒險經歷。讓人看了覺著非常神奇，特別對小朋友來說更應該看一看，非常有意義。我通過此書有以下幾點體會：

首先，人處在惡劣環境下一定不要絕望，要敢于和困難面對面，要充分利用環境條件改變現狀。

其次，我認為人要認真學習，特別是在學校要認真學會書本上的知識并加以運用，做到融匯貫通，要在生活中要注意觀察事物、并結合所學的知識認真思考，處處留心皆學問，這樣才能像“工程師”一樣在困境中戰勝困難。

第三，要發揮想象力，運用自己掌握的知識對未知的事物進行探索。

讀《神秘島》感悟100字篇7

上學期間，我看了凡爾納寫的科幻小說：《神秘島》。

這本小說講的是五個人：聯邦參謀部的史密斯，《紐約前驅報》的通訊記者史佩萊，史密斯昔日的仆人納布;還有強壯的水手潘克洛夫;最后是潘克洛夫的小朋友，但又是一個孤兒的赫伯特。

他們原本是被圍困在里士滿的無名俘虜。一次意外的機會，五個人乘熱氣球逃脫了，不料中途被暴風雨吹落在太平洋的一個荒島上，五個人再次陷入了困境。勇敢的男子漢們并不絕望，他們依靠自己的科學知識和集體勞動，克服了重重困難，創造了一個又一個奇跡：人工取火、研制炸藥、打造花崗巖弓、種植小麥、發現一顆鉛彈、獲得木箱、俘獲野人、獵取美洲豹、發出電報等……并最終把小島建設成一片富庶樂園。這一切看似只和這五個人有關系，其實在危險時刻，總有一個神秘人出手相救。這個人會是誰呢?也許你會說：oh!my god!我不知道。他就是大名鼎鼎的，在《海底兩萬里》中的……你可能會突然的說：“尼摩船長!”對呀!就是他!一個撲朔迷離的神秘人物。

《神秘島》文如其名，它就像一塊磁鐵，又像一部懸疑影片，牽動著我們的每一根神經，越往深處走就越是感覺奇妙!

讀《神秘島》感悟100字篇8

最近，終于看完了凡爾納的《神秘島》，頗費周折。看完后，我就后悔了，沒想到《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》《神秘島》竟然是凡爾納的科幻三部曲。看完了《神秘島》這部偉大的科幻小說后，不免想看另外兩部。不過，有太多的不知名原因……

也罷，反正至少以后有的是時間，看完后，也頗有感觸，便想語無倫次的說些東西。

故事梗概呢，照例，我是懶得說了，有興趣的人上網一查就有，當然，我還是建議不要放過這本小說，應該去品味品味原著!

實在令人難以相信，五個兩手空空的人外加一只在動物中也不算優越的小狗，竟然能快樂幸福的在孤島上生活4年。他們，不像魯濱遜，能在破船上找到人的必需品。因為他們根本不是坐船漂流到孤島上的，而是乘著熱氣球飛到那的。他們也不像格列拂，不可能飄去那些神話般的島嶼而受到優待，而是漂流到太平洋中一個有確切經緯度的荒島。你別不信，不要認為竟然他們什么都沒有，就不可能生存下去。他們擁有兩樣人類活在這個世上所應該擁有，且不然此生遺憾的東西——勇氣和智慧。別和我說你也有的，他們有的是大勇氣和大智慧，下面，我就談談他們擁有的這兩樣和我們這些俗人所擁有的有什么不同吧!

首先談談勇氣，你別說，不要認為敢去打人、欺負人就是勇氣，在我看來，真正的勇氣是在絕境中的樂觀、淡定。沒錯，他們在流落孤島時，一開始就沒有太多的象魯濱遜一樣的懊惱。而是首先堅定了一個信念——我要活下去。要不是剛開始失去一個伙伴而讓人傷心，我想他們可能只會因為自己撿了一條命而開心，而不會在意是不是漂流在這孤島上。有人說，拿著桿槍去殺敵人，那就是勇氣。這我不否認，但我個人認為，這只不過是小勇。真正的大勇不是敢戰勝別人，而是敢自己的心。如果戰勝了自己的心，那還有什么好怕的呢?不是嗎?

再說說他們的智吧。在我看來，從不覺得人的文憑高，就是更具有智慧。瞧瞧這些漂流的人，雖是19世紀的人，可以說，他們的知識量可能真的比不上現在的一個科學家。但是，他們的智慧在于怎么在生活中運用他們所學的，這才是我所認為的真正的智慧。現在的社會，能有多少人能知道這個呢?我們中國的孩子，確實是生活在應試教育的背景下，但是，我們不應該被這個東西蒙蔽。學習就是為了考試，在為了利益的這個時候，你可以這么說，但是，作為一個真正的人，一個真正有用的人，學習就真的只為了考試這么一件俗事。不，如果造物主知道人類的變質會如此透徹，我想他也會后悔造就了人類這所謂的高等動物。當然，在能運用知識在生活中的首要前提，那肯定就是有智慧的基礎——知識。現在的人，越來越認為學習沒什么要緊，但是我想說，也許學校教的那些知識了解了大概可以，只要不是你專業的情況下，生活中的知識是學不完的，會生活就一定要有會生活的知識，不是么?所以，我認為漂流者們的智慧是偉大的，甚至是無人能比的，如果不是因為他們離開了國家，如果不是因為這個島嶼會消失無際，我想繼續下去的話，肯定的，這回成為一個有所成就的發達城市。甚至是一個較有實力的國家，如果他們不會老死的話(補充，如果生活下去，他們是沒辦法繁衍后代的)。

沒錯，我承認這個《神秘島》是作者虛構的，但是，不要認為我沒有必要得到這些東西，那就錯了。現在的許多所謂的高等動物，是完完全全的缺少這些東西，甚至也再也得不到了!

讀《神秘島》感悟100字篇9

凡爾納是一位偉大的作家，他寫過許多著名的小說，神秘島便是其中的一本，讀了這本書后，我受益匪淺，今天，我就給大家介紹一下這本書。

這本書主要講了，6個美國移殖民被拋到了一個島上，通過自力更生，在島上開始生活，他們通過自己的智慧，在島上開辟了新天地。

這本書的主人公們十分聰明、機智，他們臨危不懼，面對困難不退縮，造出了一件件物品供他們使用，并造出小船，到海上探險、捕魚。

造出車子，去森林里采集蔬菜、水果、面包果，資源應有盡有。一個工程師精通機械、化學，利用瀑布力量來驅動一個打羊毛的機器，并使用硝化甘油炸開了一處泄流口，找到了一座新房子，并將其命名?花崗石宮?，從而有了一個新的居所。

其中令我印象最深的一篇便是他們與海盜展開對戰了。工程師用他們自己制作的槍支來攻打海盜，并炸掉了他們的兩艘小艇，在?花崗石宮?被發現的時候，他們身處困境，無數的炮彈打在花崗石宮的過道里，但是，他們并沒有投降，而是繼續作戰，給海盜重重的還擊，一個移殖民叫艾爾通，他不惜自己的生命，到海盜船上打探，為伙伴們探取到了許多海盜船的信息，在危急時刻，他毅然拿起手槍，準備點燃火藥庫，與海盜船同歸于盡，不想，海盜首領發現了他，他只好一邊攻擊海盜，一邊逃跑，最后逃回了?花崗石宮?，回到了?花崗石宮?，他不顧一切，向海盜船發出了攻擊，殺掉了八個海盜，給移殖民爭取了許多時間，為最后的勝利打下了基礎。后來，海盜船向前行駛，突然，一個強大的漩渦將海盜船摧毀，海盜最終得到了報應。

看到這個故事，我不禁問自己，我是否能像他們那樣，在危險的時候鎮定自若呢?不能。為了鍛煉我的意志，爸爸媽媽讓我去爬山，鍛煉意志，記得有一次，我去爬山，毒辣辣的太陽照射著我，一種饑渴感在我心中慢慢滋生，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，但是這時，爸爸鼓勵我，說:?孩子，你只有遇到困難不退縮，才能站得高，看得遠啊!?聽了爸爸的話，我振奮起來，一口氣爬上了山頂，飽覽無限風光，感覺心曠神怡，十分快樂。

如果你也想變成一個鎮定自若、臨危不懼、機智的人，那就來讀一讀這本書吧，相信它對你的影響一定很大!

讀《神秘島》感悟100字篇10

這天，我讀完了《神秘島》這本書，讀完后，我深受啟發。這本書主要講了:史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特從美軍的戰俘營中乘輕氣球逃到了一萬公里以外的一個荒島上，他們齊心協力，開墾土地，種上莊稼，養上家畜，并勇敢地抵御住了海盜的猛烈進攻，還見到了一向在暗中幫忙他們的尼摩船長

可正當他們離開小島時，火山爆發了，并引起了一場大爆炸，船被毀了，他們只好坐在一塊石頭上，15天后，他們得到了救援，并回歸了祖國。是什么是他們能在荒島上生存下來?是什么讓他們戰勝了武器先進的海盜?答案只有六個字:勇敢、團結、友愛。我們能夠想一下:如果他們不勇敢，海盜來了，他們都躲在屋里，那么等待著他們的，就是死亡;如果他們不團結，各人干各人的，不能將力量聚集在一齊，那他們也將必死無疑;如果他們不友愛，互不關心，只顧自我，互不幫忙，對人冷漠，就更不會受到年老的尼摩船長的幫忙，那他們不是戰敗于海盜，就是被野獸當成了大餐吃，也不會得到救援，那他們就會因饑渴而死。

所以，如果他們沒有做到勇敢、團結、友愛，那他們誰也不可能活著離開荒島，即使他們再有本事，再有知識，都沒有用!只有大家團結一致，把大家的知識、本事結合在一塊兒，就能創造奇跡。在這本書中，我最敬佩一個人，他就是45歲的聯邦參謀長——史密斯先生。在艱苦創業、改造小島、建設畜欄、抗擊海盜等重大事件中，他都為伙伴出謀劃策。

因為他，大家才用上了放大鏡;因為他，大家采用上了磚頭;因為他，大家才用上了陶罐……他太聰明了，什么都會干:大家想吃面包，他就自我種小麥，給大家做面包;要過冬了，大家需要穿棉衣過冬，他就剪了羊毛，給大家做棉衣。總之，沒有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應，是因為他有著淵博的知識和豐富的實踐經驗，而他那淵博的知識正是從我這么大是積累的。從此刻起，我要刻苦學習，勇于實踐，在班上做一個團結同、關心朋友、尊敬師長的好學生。