寫讀后感時(shí)，引用原文中的一些語(yǔ)句或段落可以更好地支撐自己的觀點(diǎn)和感受。如何才能寫出優(yōu)秀的《岳飛傳》讀后感1000字？這里給大家分享《岳飛傳》讀后感1000字供大家參考。

《岳飛傳》讀后感1000字篇1

《岳飛傳》讀后感

小時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事，媽媽說(shuō)，岳飛啊，大英雄呀。她還告訴我說(shuō)，岳飛是被奸人害死的。

我傻傻的問(wèn)媽媽，媽媽，給我講講岳飛的故事吧。

然后，我知道了這個(gè)抗金的大英雄，還知道了他背上的字——精忠報(bào)國(guó)!

那時(shí)候我有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了像他一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的力量，像他一樣死而后已，擁有一種精神。

其實(shí)，那是我只是一個(gè)小小的想法，或者說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，而如今，當(dāng)我讀完了《岳飛傳》，我徹徹底底的了解了這個(gè)我以前崇拜而且必將崇拜下去的大英雄。

書中介紹的大大小小的戰(zhàn)役不必我一一說(shuō)來(lái)，僅僅一首滿懷英雄壯歌《滿江紅》就讓我感觸頗深，為之一鎮(zhèn)。

怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。

這首詩(shī)是岳飛再次出師北伐，攻占了伊陽(yáng)、洛陽(yáng)、商州和虢州，繼而圍攻陳、蔡等地區(qū)。但岳飛很快發(fā)現(xiàn)自己是孤軍深入，既無(wú)援兵，又無(wú)糧草，不得不可不撤回鄂州時(shí)所做。那時(shí)候的他懷揣著收復(fù)山河的夢(mèng)想，卻被奸人秦檜等人迫害，郁郁中。

上闕，開(kāi)篇五句氣勢(shì)恢宏，深深的揭示了他不忍心憑欄望去看到祖國(guó)的大好河山被占，心中激怒，又寫了他對(duì)考取功名的藐視。下闕，吐露出了他擁有的一腔民族義憤，語(yǔ)感強(qiáng)烈。“駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”更是寫出了他對(duì)金人的深深痛恨。在讀這首詩(shī)的時(shí)候，心中情不自禁也感受到了當(dāng)初岳飛時(shí)候的郁郁之情，體會(huì)了那種對(duì)敵人的憤恨，對(duì)祖國(guó)不再飽受凌辱的精神向往。

一本書，一段歷史，一個(gè)英雄，一份感動(dòng)，一種豪情，一種精神，一種崇拜，一種擁有

讀完了這本書，就像是走完了一段路，一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢的翻動(dòng)，一直到結(jié)束。

曾經(jīng)司馬遷在《史記》中寫到，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。岳飛重于泰山，當(dāng)之無(wú)愧，而為什么又有很多人輕于鴻毛呢?如秦檜之流。

其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)為國(guó)，一個(gè)為己。

這是我讀了《岳飛傳》之后想到的，這也是我以前沒(méi)有想明白的，現(xiàn)在，我懂了，所以我的目標(biāo)不再是那么簡(jiǎn)單，不再這是因?yàn)槌绨荻觯且驗(yàn)槲乙獮樽约旱淖鎳?guó)，努力奮斗。為了國(guó)家的事業(yè)而奮斗，應(yīng)為我要像岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)，死而后已!

媽媽只講了岳飛的故事，沒(méi)有在我的背上刺字，可是我心里以豪氣沖了云霄，因?yàn)槲业男闹幸呀?jīng)因?yàn)檫@本書而深深的刻了字——精忠報(bào)國(guó)!

《岳飛傳》讀后感1000字篇2

《岳飛傳》讀后感

力圖社稷逞豪雄，辛苦當(dāng)年百戰(zhàn)中。日月同明唯赤膽，天人共鑒在清衷。一門忠義名猶在，幾處風(fēng)煙事已空。奸佞立朝千古恨，元戎誰(shuí)與立奇功!

題記

輕輕地，我翻開(kāi)一本書《岳飛》。主人公岳飛立志精忠報(bào)國(guó)，成為一名抗金大將。岳飛剛出生三天，家鄉(xiāng)便發(fā)了大水，他與他的母親坐在荷花缸里順?biāo)鳎惚芎闉?zāi)，幸得王員外相救，得已安頓下來(lái)，后來(lái)他長(zhǎng)大后，發(fā)奮讀書，勤練武藝，立志報(bào)國(guó)，最終成為一名抗金名將，名垂青史!

在讀書前幾章時(shí)，我憐惜，我難過(guò)。對(duì)于一個(gè)不滿十歲對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有父親，沒(méi)有家庭的溫暖是一件多么殘忍的事情，可岳飛從小卻極為懂事，能體會(huì)母親的難處，能盡力為母親分擔(dān)，他七歲時(shí)就天天上山砍柴，母親教他讀書寫字時(shí)，他不忍心用母親辛苦攢下來(lái)的銀錢買紙筆，便去河邊裝了一簸箕河沙，又折了幾根楊柳枝，做成筆的樣子，此后，他就以河沙為紙柳枝為筆，開(kāi)始勤奮地讀書寫字。但與之相反的是，有些孩子在與親人經(jīng)歷了生死離別后，就從此一蹶不振，意志消沉，醉生夢(mèng)死。毎天只知道吃喝玩樂(lè)，沒(méi)了錢就四處乞討，有的甚至成為亡命之徒，犯下滔天罪行。為什么你們就不知道像岳飛一樣勇敢地面對(duì)挫折?為什么你們就不知道奮發(fā)圖強(qiáng)?為什么你們就愿意如此虛度光陰、碌碌無(wú)為?你們?yōu)楹尾徊徊浽?jīng)有過(guò)的疼痛成為命運(yùn)的強(qiáng)者?

在讀到岳飛帶兵出征，屢立戰(zhàn)功的故事時(shí)，我敬佩，我激昂。南宋建立后，宋高宗命岳飛帶兵出征，岳飛不辱使命，他全面發(fā)揮他的才能，屢挫敵軍，關(guān)于他力挫敵軍的戰(zhàn)例有很多，如： 青龍山八百破十萬(wàn) 、 愛(ài)華山險(xiǎn)擒金兀術(shù) 等等。從這些戰(zhàn)例中，我們不難看出，這些戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利與他小時(shí)習(xí)文練武、勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的。可在我們的身邊，還有部分同學(xué)下課不珍惜求學(xué)時(shí)光，追逐打鬧，上課講話、睡覺(jué)，頂撞老師成為他們學(xué)習(xí)生活的全部!真令人痛心!作為學(xué)生，我們應(yīng)該做的是刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在寶貴的青春，增長(zhǎng)才干，努力成為國(guó)家的棟梁、明天的主人!

即使我們是一棵嫩芽，盡管有被催殘被折斷的風(fēng)險(xiǎn)，也要不畏懼暴風(fēng)雨的沖刷，堅(jiān)強(qiáng)的佇立在這個(gè)世界上，因?yàn)椋煺壑粫?huì)成為我們成長(zhǎng)的基石，我們經(jīng)歷風(fēng)雨后終將成為參天大樹!中國(guó)的明天需要我們年輕人不屈的勇氣、遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)，我們是民族的希望，民族的未來(lái)，作為青年，我們應(yīng)該時(shí)刻想著，時(shí)刻努力著，為了祖國(guó)的明天去建功立業(yè)!我愛(ài)《岳飛傳》岳飛的成長(zhǎng)歷程將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我生活的航燈指引我的小船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!