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烏合之眾讀后感大全

時間: 新華 讀后感

寫讀后感可以提高思維能力,鍛煉邏輯思維能力、判斷能力、語言表達能力等。那要怎么寫烏合之眾讀后感大全呢?這里提供一些烏合之眾讀后感大全,希望對大家能有所幫助。

烏合之眾讀后感大全篇1

不厚的一本書卻因為可能是因為是外文翻譯過來的原因,讀起來生澀難懂,論述的道理性很強,說教的成分很大。而我本人,更喜歡看故事類情節(jié)的書。

一旦把一本書定義為生澀難懂,讀起來的效果,心情那是可想而知的。但好在自己最近用kindle讀書的最大好處便是,讀的速度很快,難懂的,晦澀的一概而略。哈哈,這不得不說,這是我閱讀上的一大進步。

不得不說,電子書和紙質書是有絕對差別的,電子書給了我們更快的閱讀速度,然而,更多的時候更像渾淪吞棗,時而不知味,更多的只是增加了自己對一本書淺入的了解和增加自己談資。但我不后悔自己花了接近一千大洋買下了kindle,不得不說,自從買了,更愛看書了,尤其是火車上,等車的時候,比一遍遍無聊的刷手機要好上上千倍。

烏合之眾,本書的中心思想,沒有比這個詞更適合了。一群人湊在一起,拉低了整體智商,猶如一群烏合之眾。雖然我對書中的某些觀點持保留態(tài)度。但書中過激的言辭還是有點道理的。尤其是講到信仰那里,一個人的信仰,一群人的信仰,一個領導如何能夠領導一群人,和信仰是絕對密不可分的。群體,可以讓個人意識淡化,作出忘我(更高大,或更卑鄙)的事。思想是個很可怕的東西,它可以超脫一切而存在。在群體中的大多數(shù)人是沒有思想的,或者說,少數(shù)人的思想就可以控制大多數(shù)人的思想。不同思想的人做出不同的事情。任何一件在我們看來不可思議的事情在當事人那里都可以找到思想的源頭。做與不做,如何做,是完全由思想決定的。領導,之所以能成為領導想必必有過人之處。偏執(zhí),堅持,忘我,讓他們成為領導的可能性大大提高了。一群烏合之眾也的確需要一個領導。

呵呵,這是本人這學期的最后一本中文小說。

烏合之眾讀后感大全篇2

這本書的作者是法國社會心理學家古斯塔夫 勒龐,群體心理學的創(chuàng)始人,他寫下了很多心理學著作,以《烏合之眾》最為出名,完成于1895年。

《烏合之眾》由四部分組成,包括導言、群體的心理、群體的主張和信念以及不同群體的分類和特點。它對群體行為進行了大量的闡述,精致的描述了集體心態(tài),深刻的剖析了群體的特點。從群體的組成,特征,分類,觀念和信仰,到影響群體的一些直接和間接因素并通過群體領袖這個角色來說明領袖是通過什么方式去領導其群體,最后通過犯罪,陪審團,選民和議會這四種群體來說明其特點。層層深入,描述人一旦處于群體中,人的個性會被淹沒,群體的無意識會占據(jù)主導地位,并影響著人們的判斷能力。

書中的關鍵詞——群體其實指的是許多人湊在一起,每個人的個性消失,感情和思想都在關注同一件事情,這許多人就形成了一個群體。從心理學角度這個定義中可以看出并不是一群人湊在一起就組成了一個群體。湊在一起的人必須在感情和思想上都關注同一件事情,每個人的個性消失,這群人才形成了一個群體。

大多數(shù)人一旦處于群體中,就會變得懶惰起來,不太愿意去自我思考了,因為人們都有一種從眾的思想,跟著大眾走,猶如抱著“大腿”,覺得應該跟大多數(shù)人保持的立場一樣,這樣才是安全的、正確的,哪怕最后被證明是錯的,個體會覺得法不責眾,可能覺得也沒什么大不了的,他們會想:你看,那么多人都錯了,我錯了也是挺正常的。在這過程中,一旦你身處群體中,你的那種自我獨立思考的意識頓時就變弱了,以至于說壓根就消失了,個體變得懶惰了,本來好逸惡勞就是人的本性,而這剛好迎合了你的需要。

如果大部分人都是持著如上態(tài)度的話,那么稱所在群體是烏合之眾的話,那就一點不奇怪了,群體的智力是遠遠低于個人智力平均值的,因為他們壓根看問題就不靠理性,而是靠感情,或者當時的情緒決定的,而這個情緒是很容易受環(huán)境影響的,人一旦抓住這個心理現(xiàn)象,就可以很容易操縱全場,達到自己的目的的。

這本書的背景是19世紀法國大革命的時代,與我們今天的環(huán)境還是有所區(qū)別的。我們可以聯(lián)想的大范圍的批斗現(xiàn)象,通過無理鬧的群體行為批評、打倒他們討厭的社會人士,造成了一大堆冤假錯案,前陣子看《周恩來傳》時,在里面也有一定的闡述,當時周恩來也受到一定的影響,但畢竟國家總理,也不能亂動啊。但這過程中,它就是點燃了群眾民主之火,卻缺少大量合適的各級指揮人員,從而使群眾力量走向歧途,變成了不可控的歷史災難。

回到當今時代,它是一個高度網(wǎng)絡化的時代,群體的范圍又有了進一步的擴展,剛剛發(fā)生的社會事件一經(jīng)發(fā)表馬上就可以引起一大堆素未謀面的人聚集在一起,看評論,發(fā)評論,點贊,轉發(fā),馬上表明自己的立場,然而,又有多少人在轉發(fā)之前有經(jīng)過自己的深思熟慮的,還是僅僅根據(jù)所謂的點贊數(shù)、轉發(fā)量,亦或是向朋友圈刷一下存在感,表明自己是知道這件事的,生怕別人不知道你知道一樣。于是,這過程中,隨著社交鏈的傳播,馬上會形成一種強大的網(wǎng)絡輿論,影響是巨大的。(對當事人、對后來的讀者造成影響)

謠言止于智者,這個智者或許僅僅是比其他人多了一份獨立思考和自我判斷而已,從而阻止了謠言進一步擴散,防止造成更大的危害。

所以回到我們現(xiàn)實生活中,應該避免讓自己成為烏合之眾中的一員,不要陷入群體的這種陷阱中,遇到事情多問自己為什么,不盲目從眾,多保持一點獨立、自由精神,維持一個清晰的頭腦,只有這樣我們才能做出準確判斷,也許能避免悲劇。我們應該突破了所謂“烏合之眾”的思維,避免自己成長一名“烏合之眾”。

烏合之眾讀后感大全篇3

時常發(fā)現(xiàn),其實我們不比百年(甚至更久以前)的人聰明,他們說的那些事情,那些原因,那些問題……現(xiàn)在直到將來都會不斷重復,只不過換了一個外殼而已。《烏合之眾》對群體心理的洞悉,就是這樣,我們都早已知道問題所在,但也只能遵循某種人類尚未理解的力量,不斷再犯?!爸馈迸c“做到”的差距,整個人類如此,何況個人。

不知為何,中文版書名《烏合之眾》,直接有了如此明確的貶義,而英文的《TheCrowd》是明顯中性的,雖然內容依然……全書雖有其時代局限性,但總體十分精彩,憑我短短的社會閱歷,深感不能完全領會,直接摘錄一些作者的觀點,加上一些自己的想法,記錄如下:

個體與群體,就好比細胞與生物體,生物體雖由細胞組成,但具有很多細胞沒有的特性,而我們作為個體來研究群體,有一種“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的無奈,是研究不清楚的。

個體融入群體之后,個性會有一定程度的消失,情感和思想會轉向群體所有的公共方向,甚至和自己原有的相反。

群體沖動、易變、輕信、急躁、偏執(zhí)、專橫、感性、極端化、不允許懷疑和不確定存在,好比生物的低等狀態(tài)……這與組成群體的個體素質無關,這時候其決定作用的是本能和情感,是一種“無意識”的層面,而不是理性,所以高端人士與凡夫俗子組成的群里,差別不大。

群體不善推理,卻急于行動。

時勢造英雄,其實英雄只是一個被動的產(chǎn)物,英雄的出現(xiàn)是必然的,但具體是誰成了英雄,是偶然的。

高深的觀念必須經(jīng)過簡化才能被群眾接受,這和做產(chǎn)品很像,普適的產(chǎn)品一定是非常簡單通用的。

群體的道德,會比個人的更好或更壞。群體可以殺人放火,無惡不作,但是也能表現(xiàn)出極崇高的獻身、犧牲和不計名利的舉動,即孤立的個人根本做不到的極崇高的行為。以名譽、光榮和愛國主義作為號召,最有可能影響到組成群體的個人,而且經(jīng)常可以達到使他慷慨赴死的地步。

影響群體,萬萬不可求助于智力或推理,絕對不可以采用論證的方式,而是應該從情感層面施加影響。而且,想要讓這種信念在群體中扎根,都需要把能導致危險的討論排除在外,好比宗教的手法。

群體因為夸大自己的感情,因此它只會被極端感情所打動。希望感動群體的演說家,必須出言不遜,信誓旦旦??浯笃滢o、言之鑿鑿、不斷重復、絕對不以說理的方式證明任何事情——這些都是公眾集會上的演說家慣用的論說技巧。

群體的“上帝”從未消失,一切宗教或政治信條的創(chuàng)立者之所以能夠站住腳,是因為他們成功的激起了群眾想入非非的感情,他們使群眾在崇拜和服從中,找到了自己的幸福,隨時準備為自己的偶像赴湯蹈火。

我們在用不同的詞語代表相同的意義,用相同的詞語代表不同的意義。不明確的詞語,有時反而影響最大。

當群體或信仰變化,對某些詞語喚起的形象深感厭惡時,假如事物因為與傳統(tǒng)結構緊密聯(lián)系在一起而無法改變,那么一個真正的政治家的當務之急,就是在不傷害事物本身的同時趕緊變換說法。比如把“地租”變成“土地稅”。

群體有著服從頭領的本能需要,或者說個體無意識里有一種犯賤的需要。領袖需要特別的堅定,而他堅定的觀點,是否正確并不關鍵。

領袖動員的手段——斷言、重復、傳染。領袖需要名望,名望的特點就是阻止我們看到事物的本來面目,讓我們的判斷力徹底麻木。

種族的強大,在于一個民族普遍信念和情感,是十分穩(wěn)定的,聯(lián)想到中國歷史上幾次非漢族統(tǒng)治,本來是入侵,結果都是更多的被漢化。

群體在客觀上推動了人類文明的進程,人類社會一直都在以一種“感性”的方式進化。我們不該對群體求全責備,說他們經(jīng)常受到無意識因素的左右,不善于動腦筋。在某些情況下,如果他們開動腦筋考慮起自己的眼前利益,我們這個星球上根本就不會成長出文明,人類也不會有自己的歷史了。

烏合之眾讀后感大全篇4

《烏合之眾》系統(tǒng)化的為我們闡述了群體以及群體心理的特征。勒龐站在心理學上的角度為我們闡述了心理學的各方面,他認為:當人是一個孤獨的個體,有著鮮明的個性化特征,當個體融入群體的時候,他的所有個性都會被群體淹沒,甚至被“無意識剝奪你的思想”,取代你的思想。而當一個群體存在時,他就有著情緒化、無異議、低智商等特征。

在當今愈加復雜的社會,不要人云亦云,不要隨波逐流。在此之前還沒有徹底了解人性的&39;多變面,輕浮,自身缺乏安全感,面對他人的“善意”沒有辨別善惡的靈敏度,輕則丟失其自尊,重則無厘頭的行為會讓自己變得患得患失。在人性沒被掀開丑惡的那一面,則蒙在鼓里,曾經(jīng)的行為極大愚蠢!至交真情好友至關重要,融入到一個好的群體易為改造自我,從而共同進步。

不盲目從眾,不隨大流,這是21世紀最寶貴的品質之一,向內保持本心,潔身自好,君子獨善其身是高尚的節(jié)操,不輕易受某一方影響。向外延展處看,這也是當今社會,穩(wěn)定社會秩序所必須的法寶。

理智而堅固的個體一旦陷入“怪圈”群體,就會被任其宰割,不理智和沒有自主能力是最大的危害。書中也提到:“根據(jù)群體受到的刺激不同,他們聽從的沖動可能是仁慈或殘暴的,也可能是英勇或怯懦的。但是有一點不變,這些沖動總是極為強烈,就連個人利益甚至自我保護意識都無法控制它。群體受到的刺激因素五花八門,并且總是屈從于這些刺激,因此群體極端善變?!备鼮榭膳碌氖莻€體所固有的本質一旦受到群體影響便消失無蹤。當個體受到摧殘,而失去了本真的意義,走向極端,不單單對自身也是對社會帶來了危害。

當一個群體愈來愈龐大時將是多么可怕的事情,就拿網(wǎng)上的“鍵盤俠”來說,總拿別人痛苦娛樂,殊不知受害者背后是多么令人心疼的一面,這往往需要當事人內心強大,如果沒有那結局會是怎樣?一個鍵盤俠并不可怕,可怕的是一群鍵盤俠群爆小宇宙,有可能會導致公正的聲音被淹沒,歪曲事實,把輿論引向對受害者及家人不利的一面。

社會快速發(fā)展是一把雙刃劍。如今的大環(huán)境卻是更加重視“群體”,并且不易分割。我們一方面要融入社會,扎根群體,另一方面,也要在其中保持自己道德觀、情感、想象力、信念等諸多層面的獨立,堅持自我意識不喪失。如此,才能避免在集體意志的壓迫下成為盲目、沖動、狂熱、輕信的“烏合之眾”的一員。

烏合之眾讀后感大全篇5

《烏合之眾》是法國社會心理學家古斯塔夫·勒龐創(chuàng)作的社會心理學著作,首次出版于1895年。本書描寫了群體心理、群體的觀念與信念、不同群體的分類及特性,其中有意思的是分析了社會教育問題和群體領袖及其演講。

一群具有什么樣特性的人才能定義為群體,是首先要討論的問題。他們也許是有著相同的宗教信仰,或者屬于某個階層,亦或是有著共同的政治立場,什么樣的一群人不是群體呢,一個廣場上的人,一個國家的人,因為你沒法用一個共同的心理特性去描述他們。

群體的特性是沖動的,可善良的也可以是邪惡的,他們對復雜的事情無法處理,哪怕他們是一群大學生,平時理性和富有知識,成為一個群體后,對復雜問題也是無法處理的,對群體的任務是越簡單越好。

本書討論的教育問題,放到現(xiàn)在同樣是問題,一百多年了仍未解決。社會生產(chǎn)發(fā)展提高了基礎教育,但基礎教育的目的和社會就業(yè)的不穩(wěn)定,讓年輕人群體的就業(yè)目標變成了公務崗位,又由于崗位的稀缺性,造成了大量的年輕人無法成為公務員,他們接受了公務員式的教育,卻無法獲得相應崗位。巨大的失落感,讓年輕群體無所適從。前段時間看到消息,教育撥款傾向中職教育,好的中專學校錄取分數(shù)接近本科,希望以后的孩子,能夠從工科學校學到更專業(yè)技能,走出美好的未來。

本書講解了如何成為一個領袖,群體領袖具有什么樣的特質。群體領袖一定要有威望,他在群體的中演講,憑借自己的威望就可以讓群體安靜,演講稿也不需要有什么具體的數(shù)據(jù)和理論支撐,他的演講只需要斷言,并把斷言不停的重復,將自己的情緒傳染給群體。這樣的觀點就會深入人心,哪怕你回家后發(fā)現(xiàn)他講的就是一坨狗屎,但是身在群體之中你一定會對此深信不疑。

這本書我剛讀完了第一遍,全憑印象寫的讀后感,其中偏見和誤讀望指正。

烏合之眾讀后感大全篇6

出于好奇,用這一學期的時間,仔細閱讀了吉斯塔夫·勒龐的《烏合之眾》大眾心理研究。勒龐身處思想混亂,歧視紛呈的世紀末,屬于法國思想界中“親英派”的邊緣人物。在當時的社會背景下,觸發(fā)了勒龐對群眾心理研究的敏感神經(jīng)。分享一下我感觸最深的四個地方:

一.在書中他如先知般寫到“我們就要進入的時代,千真萬確將是一個群體的時代。” 勒龐這里所謂群眾進入了歷史,是指他們過去幾乎不起任何作用的意見,已開始發(fā)揮作用。 這也讓我們注意到了編報紙的人對群眾意見的影響,他們先是迎合群眾的感情,然后把這些感情引入特定的行為渠道。當我們意識到這一點后,對于新聞媒體的報道應加以自我理性的判斷,而并非欣然接受思維的同化。另一方面,對于媒體人應清醒的意識到,他們對于群眾的感情引導,群眾意見的形成,將會撥動時代的冰弦。

二.“群體中的人日益被大眾文化所湮沒,這種文化把平庸低俗當做最有價值的東西?!?與過去的社會相比,群眾更易于接受自己周圍的人的判斷和愛好,也讓我們想到今天人們對所謂當代人失去自我判斷能力的關切。提醒著我們對事物的思考應有自我辨別的能力,在大眾文化的環(huán)境下形成個體文化的升華,以突破和創(chuàng)新產(chǎn)生新的文化價值。

三.“我們服從別人的慫恿,它會因為來自集體而更為強大。”

勒龐對于犯罪群體的剖析中指出其同樣符合所有群體中能看到的特征?!叭后w相對于孤立個體而言缺乏主宰自己反應行為的能力。群體的沖動、易變和急躁性。群體中的某個人對真相的第一次歪曲,是傳染性暗示過程的起點,這便體現(xiàn)的是群體的易受暗示和輕信性?!?/p>

巴士底獄監(jiān)獄長遇害的典型事例:堡壘被攻破后,極度興奮的人把他圍住,拳腳相加,反抗中他偶爾踢到一個在場的人,有人建議讓挨踢的人割斷監(jiān)獄長的喉嚨,而他的建議立刻博得了群眾的贊同。這個挨踢的剛剛干完活的廚子只是出于好奇心進入了人群中,然而由于普遍意見就是如此,于是他也相信這是一種愛國行為,他用一把借來的刀切開那裸露的脖子,成功的執(zhí)行了命令。這警醒著我們,處于群體之中應提醒自己保持冷靜的思考。在歪曲的傳染過程中,用個體獨立的思考代替這種輕信。

四.“影響群體頭腦時,三種手段最為重要,即斷言法、重復法、傳染法。”

通過勒龐對這三點的解釋,我有兩方面的思考。首先,如果你居于一個領導的地位,你可以應用簡潔有力的斷言,不斷重復的說法,在人群中的傳染性,使某種說法進入我們無意識的自我深層區(qū)域,而我們的行為動機正是這里形成的。到了一定時候,我們最終會對它深信不疑。廣告的影響,原因似乎就在這里。其次,另一方面,當你處于群體中的一員,無論是領導還是候選人,無論是通過斷言、重復還是傳染進行的思想灌輸,于我們而言還是要強調清醒的頭腦。也許候選人想要保證自己取得成功,他用最離譜的哄騙手段才能征服選民,也許他寫成文字的綱領避免了絕對,他毫無懼色地承諾著最重要的改革。作為青年的我們不能只看事物表面,有著自己獨特的思考,自己的看法,敢于表達我們的新思想。

烏合之眾讀后感大全篇7

無論如何,我不應該屬于任何一方陣營。群體的意識應不應該被嘲笑?這只是我搞不清楚的問題之一。很久以前就看過這本書,當時只是感覺勒龐說的挺對,也沒啥想法。只是最近突然覺得真實世界的發(fā)展仿佛就是那個樣子……

很久以前,勒龐就預言了今日群體中的大部分特征:智商低于群體中的任意個體,換句話說就是智商無下限?!叭后w總是受著無意識因素的支配”,“大腦活動的消失和脊髓運動的得勢”……最后“群體既易于英勇無畏也易于犯罪“這一切描述是不是很眼熟?

事實就是這是一個群體的時代,要取得別人的認同那么必須先認同一個群體,無論你是否知道人格和智慧都將被磨滅。無論這個群體對某事是認同還是反對,這都是一個個的群體和陣營。對某一群體的認同取決于群體的言論和發(fā)布的消息至少我認為現(xiàn)在是這樣的諸如微博等等,而事實告訴我們群體的觀察往往是失真的。正像書中所講,群體的情緒是單純的,夸張的。而群體又是易受暗示的,于是這就催生了種.種陰謀論,因為你不知道他們到底是不是被煽動了,是不是被暗示了。因為前面說到真實已經(jīng)被群體糟糕的觀察和分析能力磨滅掉了。如果你不進入某個群體,你又很難知道他們的運作過程,而你一旦進入那么就不能保證你自己還有智商這個東西的存在……

而我們總會在一個群體中,不是嗎?因為我們都有一個陣營,無論你是贊同還是反對,除非你對此事不聞不問不去選陣營。那么好吧,又一個陣營出現(xiàn)了,人總是要有一個立足點來生存。群體可以成就,也可以毀滅。

好吧,這只是一個開頭,不想再繼續(xù)復述,所以我不愛寫讀后感。鑒于越來越感覺周圍的人們普遍都不淡定了,都看看《烏合之眾》吧,應該看看這本書,至少現(xiàn)在都應該看看,群體到底是一個什么情況。

烏合之眾讀后感大全篇8

讀勒龐在一個世紀前寫的這本《烏合之眾》,就像是在讀一本二十世紀的人類史。他以先知一般的洞見,察覺了群體——人類社會最基本的單元——的各種特點及影響,并預見到,群體在一個愈加明主的社會中必將扮演愈加重要的角色,但也因此必將造成更大的危害。

勒龐該是個種族主義者。恕我可能對西方大眾文化批判無知,但縱覽全本書,“種族”這個詞出現(xiàn)得最多次。勒龐認為:種族是決定人類行為最深層的因素。正是種族保留下來的“生理解剖學的”因素,決定了人類的無意識動機,而無意識動機又是群體行為的動因。所以,即使群體一律的無知、多變、沖動……但表現(xiàn)出來的方式又因種族而有所不同。

勒龐應該也是個精英主義者。在書中,他毫不掩飾對安德魯撒克遜民族的崇拜,深為認同后者個人主義的民族特性。而他卻多次地將法國大革命歸結于本民族群體意識的主導,失望之情可見一斑。

看書時不時被他武斷、不加推導的結論所煩,認為其要是放在當代,可能連出版的機會都沒有,或是很快就銷聲匿跡。然而,這本書之所以面世百年之后,還能被人所關注,被許多社會學家尊為“研究社會心理影響力最大的一本書”,必然有其獨到之處。依本人拙見,還應歸功其對于未來強大的預見能力。二十世紀世界的兩次大戰(zhàn),不都是群體行為被誘導出、傳染、放大后的結果嗎?在看我們中國解放后的那場浩劫,不也是一場群體的狂歡嗎?盡管勒龐的論證缺乏依據(jù),但他仍能不無預見力地指出:“那些領袖們,杜撰一個模棱兩可的詞匯,描述一個偉大的圖景,鼓動群體……而這些新東西不過是過去的專制換了張面孔……”正是群體最深層的無意識動機的穩(wěn)定,人類一切看似美好的革命都像反復過去——看看半個世紀前的中國,和封建社會有什么區(qū)別?

就寫這些吧,大多數(shù)感想還是要邊看書邊才能蹦出來的。最后勉勵自己一句:保持自己的批判精神、懷疑精神,永遠不要隨波逐流。

烏合之眾讀后感大全篇9

如果我們承認馬克思關于“歷史是由人民群眾創(chuàng)造的”的論斷是對的,同時承認古斯塔夫·勒龐在烏合之眾關于“群體在心理學上是幼稚、無知、無理性且容易被利用的”。那么我們就能夠輕易的明白為什么某些人總是強調“這是人民的選取”或者說“這是歷史的選取”了。

其實在讀這本書前,我對于馬克思關于“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”這句話是比較堅信的。也許我這種堅信恰恰是如烏合之眾中所說的那種身處于“無知的群眾”中的一種無理性的被綁架的堅信。正因從歷史的大趨勢來講,社會國家乃至世界確實是在向著有利于人民群眾的方向發(fā)展,這不正好說明了“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”么?

但是事實是我們在歷史上幾乎看不到人民群眾對歷史的方向有什么明確的利己性傾向。群體能夠在某一個時段將一個有利于自己的政府扶植上臺,同時又可能正因一些根本無法確定的謠言立刻將這個政府踢下臺去。而在歷史上起著決定性的把握歷史方向的關鍵因素并非群眾的意見,而是那些能夠引導群眾力量的個人或至少一小群持續(xù)頭腦冷靜和清醒的人。

也不必須持續(xù)清醒,有的時候這些領導者本身也并不清醒,他們可能耽于自己完美的政治信條或宗教信仰之中。但關鍵的是,需要這么一個核心似的“英雄”將這一切的信條、理念、信仰化為一種不可量化的“情緒”,才能使之最終被“群體”所理解。

根據(jù)龐勒的理論,在討論各種因素對群體的影響的時候,理性是放在最后一位的。幾乎沒有人能夠在一個群體中以個人智慧為整個群體智慧添光增彩。群體智商必須且永遠是低于組成群體中的每一個個人的智商的,且這種差距隨著組成群體的每一個個體的智商的增高會越拉越大。

而且這種現(xiàn)象不僅僅出此刻歷史中,即便是在現(xiàn)代,在一個民主國家的法庭上,在陪審團中。這種現(xiàn)象也十分普遍,在一些案件的審理之后,陪審團中的單個成員在理解采訪時紛紛表示如果重新讓他選取的話,他不會給出這樣的結果。

烏合之眾讀后感大全篇10

大眾心理學,是我自從接觸教育心理學以來讀的第一本這么宏大的心理學內容。不同于小群體,這本書是以人類為基點的,故它宏大。盡管已經(jīng)過去一百多年,但是作者在書中所指出的問題依然存在,觀點依然有效,我們不得不佩服他的敏銳的洞察力和偉大的智慧。不知道若干年后,作者提出的這些尖銳的問題還會不會存在于人類中呢?

群體的觀念是要經(jīng)過加工的,高深的觀念不會被群體接受,而群體一旦接受了,必將無視該觀念是否是真理,因為群體是沒有推理能力的,只有強大的想象力。首先,群體讓獨立的個體變得沒有主見,也沒有責任感。勒龐說“群體總是被無意識因素左右,大腦活動消失,而脊髓活動占上風”。不管一個單獨的人有多聰明,有多有主見,一旦進入人群里,他就失去了自我。在失去自我的同時,會有一種集體趨同感,一起去做某件事情,把責任分擔起來,一旦有了這個想法,自身就毫無負擔,做事情也就不考慮后果,畢竟不是與個人利益掛鉤。

一個平時冷靜的人也會因為群體的作用變得狂暴起來,一個獨立的個體在群體中變成了“墻頭草”,失去了自己判斷的能力,這就是群體心理的強大作用。其次,群體讓聰明的個體變得平庸。一件有創(chuàng)意的作品,一件偉大的發(fā)明,從來不是由一個群體創(chuàng)造出來的,而是出于個人的智慧。為什么會這樣呢?可能是在群體中讓自己無法深入思考,也可能是自己的想法很快就被左右,更可能是沒有突破自我的動力吧!我們在影視劇中經(jīng)常會看到如果是一位科學家或者學霸的角色,那么他的人設是呆板的、沒有什么朋友的、沒有什么共同活動的,喜歡安靜待在一個角落忙自己的事情。從群體心理學出發(fā),這個刻板印象也有一定的道理。所以從另外的角度來說,我們要想讓自己取得進步,不必要往人堆里扎,不必要人云亦云,也不必要因為別人的只言片語改變自己的想法。我們需要思考的空間,懂得給自己留白的人,才有機會讓自己在這個獨立的空間里進行反思,促使自己全神貫注完成手頭上的事情,從而獲得進步。

那么,群體心理如此強大,要帶動群體的情緒,就要怎么做呢?答案是就要夸大自己的感情,夸張地表演。也許我們會聽說由于扮演的角色讓人喜愛的演員十分受人追捧,由于扮演的角色讓人咬牙切齒的演員需要自帶保鏢,這就是他們帶動了觀眾的情緒,把群體帶入想象當中。在很多演說現(xiàn)場,演說家們激情四射,即使事實并沒有那么夸張。這些觀念經(jīng)過群體的無推理能力的散播,就成功了。這讓人不禁想到了在這個互聯(lián)網(wǎng)時代的熱搜、頭條們,只要有群體的存在,只要鍵盤俠們在家毫無心理負擔、毫無責任地、無需付出代價地敲一敲鍵盤,群體效應就出現(xiàn)了。

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