寫讀后感可以幫助學(xué)生更深入地理解文本，對(duì)文本進(jìn)行更深入的解讀，從而提高閱讀理解能力。怎樣才能寫好《梅花魂》的讀后感300字？這里給大家提供《梅花魂》的讀后感300字，方便大家學(xué)習(xí)。

《梅花魂》的讀后感300字篇1

有一種精神，叫愛國;有一種品格，叫堅(jiān)貞。正是有了這種精神和品格，中華民族才足以興隆!

《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅(jiān)貞的品格。鄭成功誓死收復(fù)臺(tái)灣;鄧世昌血灑黃河;岳飛精忠報(bào)國;司馬遷求生修國史——這些都是愛國的體現(xiàn)。嚴(yán)重嚴(yán)寒冬季開放的梅花;寧可投河而死，也不愿與貪官混在一起的屈原;一身浩然正氣的文天祥;正義凜然的蘇武;把一生都奉獻(xiàn)給祖國的戚繼光——這些都是堅(jiān)貞的代表。

“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一時(shí)間趕往了地震現(xiàn)場援救。醫(yī)護(hù)人員、救援人員……他們都在忙碌著和奉獻(xiàn)著。我們第一個(gè)人也都捐獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女，還因?yàn)槲覀冇幸活w愛國之心!

我喜歡閱讀《梅花魂》這本書，因?yàn)檫@本書里珍藏著愛國的精神，蘊(yùn)含著堅(jiān)貞的品格!

《梅花魂》的讀后感300字篇2

《梅花魂》這篇課文主要講外祖父教“我”不要忘記祖國，要有梅的品格。

梅花是中華民族的精神象征。它具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力，它象征著不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。中華民族有不少像梅花那樣有氣節(jié)的人，比如：南宋民族英雄文天祥，他面對(duì)高官司厚祿、金銀財(cái)寶毫不動(dòng)搖，女兒柳娘寫信給他說只要他投降一家人就可以團(tuán)圓，而對(duì)著女兒的來信，他也毫不動(dòng)搖。連先皇來勸降，他只跪著，淚流滿面地說：“圣駕請(qǐng)回”。臨死之前，他只說了十四個(gè)大字：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

我們要學(xué)梅花不屈不撓，奮勇當(dāng)先，在百花凋零的嚴(yán)冬頂風(fēng)怒放。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要像梅花一樣不管遇到怎樣的困難都要迎難而上，不怕吃苦，頑強(qiáng)奮斗，取得最終的勝利!

《梅花魂》的讀后感300字篇3

梅花是中國最有名的花之一，他那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來被人們所稱頌。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說梅花圖是不可以隨便玷污的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿ǎ彩亲钣衅犯瘛⒆钣徐`魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。

多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國的心。

《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人!

《梅花魂》的讀后感300字篇4

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香開。”這首描寫臘梅的詩，是被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的王安石寫的。初讀這篇《梅花魂》時(shí)，我腦海里蹦出的第一個(gè)想法，就是這首叫做“梅”的詩。

但細(xì)讀幾遍之后，加上袁老師的評(píng)講，我又蹦出一種全新的想法：作者這是在“借物喻人”!她用傲雪盛放的梅比作中華五千年中那些有著這種永不低頭的氣質(zhì)的傳奇人物，又用它襯托了那顆“身在異國的華僑老人眷戀祖國的心”。

這位葬身異鄉(xiāng)的外公，曾用梅花來告誡自己，來教育后代。可見梅花，這一種看似平凡的花兒，在他心中多么重要!

《梅花魂》的讀后感300字篇5

今天我讀了一篇課文叫《梅花魂》，這篇文章給我的感悟很深。

《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊在海外的老華僑對(duì)梅花的摯愛和對(duì)祖國的深深眷念之情。

我最喜歡的一段是“多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷念祖國的心。”我喜歡這一段，是因?yàn)樗屛仪猩淼馗惺艿搅撕Ｍ庥巫訉?duì)祖國的眷念之情。

“朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛國。”我感受到一位老人，盡管離開自己的祖國已經(jīng)很久，但對(duì)祖國的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著，實(shí)在讓我感動(dòng)、敬佩。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記自己是一個(gè)中國人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國。

我喜歡這篇文章，因?yàn)樗屛抑懒巳A夏兒女必須要有與梅花一樣的精神。

《梅花魂》的讀后感300字篇6

花，歷來是我國詩人，畫家贊美的對(duì)象。

這是因?yàn)樗?jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒，寄寓了人們對(duì)美好品格的向往。它是我們的榜樣。

《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡，我的外祖父是個(gè)了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅圖弄臟了，外祖父大發(fā)脾氣，教育我和媽這梅花是玷污不得的。后來，我和母親要回唐山時(shí)，外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹，并留給我一段意味深長的教育話。

由梅花我想到了許多有節(jié)氣的人：比如頑強(qiáng)的貝多芬，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，勇敢的黃繼光………

由這些英雄，我想到了自己。我以前很膽小。看見困難就知難而退，尤其是數(shù)學(xué)，看見思考題做也不做，不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬，都不畏嚴(yán)寒，從來都是頂天立地。

所以，我們的人生中，有很多困難，但我們要面對(duì)，去克服。一個(gè)人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好!