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讀神筆馬良感想400字

時間: 新華 讀后感

讀后感是指讀完一篇文章或一本書后,把自己的感想、收獲寫下來。寫好讀神筆馬良感想400字不是那么簡單,下面給大家分享讀神筆馬良感想400字,供大家參考。

讀神筆馬良感想400字篇1

我曾經讀過一本書,那是洪汛濤爺爺的《神筆馬良》。讀了以后,我久久不能忘記,尤其是馬良的正直、勇敢和善良,深深地打動了我。

這個故事說的是:從前,有一個叫馬良的小男孩,他盼望有一把畫筆。一天晚上,一位白胡子老人走進他的房間,給了他一支畫筆,他可以用它畫任何他想畫的東西。之后,他為窮人畫畫。

不久,大官知道了,大官要馬良畫一棵搖錢樹,起初馬良拒絕了。后來,馬良用他的智慧畫了大海、金山和一艘大船。貪婪的大官坐著大船前往金山運金子,這時候馬良就用神筆畫了大風。結果,船翻了,大官死了,于是馬良又去給窮人畫畫。

讀完這個故事,我想我應該像馬良一樣渴望學習。盡管沒有良好的畫畫環境,他仍然堅持在山坡上和小溪邊用一根小棍子畫畫。

讀完這個故事,我想我應該像馬良一樣勇敢。盡管這位大員一直在威脅和恐嚇他,但他無所畏懼。

讀完這個故事,我想我應該像馬良一樣善良,愿意幫助村里的窮人畫畫,幫助別人。

馬良,你是我學習進步的榜樣,也是我道德成長的指明燈。

讀神筆馬良感想400字篇2

“如果說美貌是推薦信,那么善良就是信用卡”。就像神筆馬良的故事一樣,從古代到現代一直廣為流傳。

故事中的馬良非常喜歡畫畫,但家里窮的連一支筆都買不起。盡管如此,馬良是個有骨氣的孩子他沒有放棄。每次砍柴時,利用休息時間他用樹枝或石頭當筆練習畫畫。日復一日,馬良的畫畫得栩栩如生。他的事感動了上天,讓他在夢里得到了一支神筆,這支神筆能把畫的東西變成真的。

從此,他給窮人們畫了耕牛、糧食,村里的人都非常感謝他。不久,縣太爺知道了這件事,讓馬良給畫一座金山,馬良又畫了一艘船和一片大海,縣太爺上船后,馬良再畫幾陣大風,掀起了一陣大浪,把縣太爺淹死了。

我要學習馬良善良、刻苦和樂于助人的精神。不管做任何事應該努力,用自己的全部力量把事做好,不能中間害怕苦半途而廢,要幫助有困難的人,讓我和身邊的人都生活的快樂幸福。

讀神筆馬良感想400字篇3

我讀了一個故事,它的名字叫《神筆馬良》。

在很久以前,有個窮孩子,叫馬良,很想學畫畫,卻沒有筆。他曾經去向一位大師要筆,大師說:“窮孩子,給你筆你也畫不出什么名堂來的,滾!”馬良想畫筆都要想瘋了,經常夢到筆。一天夜里,一個白發的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了,畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉親們做了很多好事。國王知道后,就派人把馬良捉了去,要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海,在海中間畫了座金山。國王與他的士兵,著急的去取金子時,馬良畫了狂風,把他們都淹死了。

這個故事告訴我們:想做什么事情就要做到底,不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子,從他身上我能學到很多。

如果我有一只馬良的神筆,我要畫好多好吃的飯,讓那些在街頭流浪的孩子與大人吃上飯;我還想畫一座學校與圖書,把書分給山區的孩子們,讓那些山區的孩子們上學讀書。

讀神筆馬良感想400字篇4

今天,我讀了《神筆馬良》這個故事,心情久久不能平靜。

故事講的是在從前有一個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可是又買不起筆,就用樹枝當筆作畫。有一天的晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。

城里的大官知道后,就把馬良抓來,要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險,最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。

讀了這一個故事后,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災區的小朋友畫學習用品,讓他們可以好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的`眼睛,讓她重見光明,可以寫更多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!

我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!

讀神筆馬良感想400字篇5

本學期我看了《神筆馬良》,《七色花》,《愿望的實現》,《一起長大的玩具》等等好多書目,其中我印象最深刻的還是《神筆馬良》這本書。

《神筆馬良》這個故事講的是從前有一個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可他又買不起畫筆,只能用樹枝當作畫筆在地上畫畫。有一天晚上,一位老爺爺送給了馬良一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多需要的東西。城里的大官知道馬良有一支神筆后,就派人把馬良抓來,要馬良為他們畫金元寶。馬良知道這些官員平時無惡不作,就不聽從他們的要求,還用他的神筆一次一次地脫險,最后利用神筆畫出來的大海把大官們淹死了。這樣馬良就又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫,為鄉親們做好事。

我是美術課代表,很喜歡畫畫。假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要在夏天畫一個綠綠的太陽,讓夏天不太炎熱;在冬天畫一個紅紅的太陽,讓冬天不太寒冷。讓沙漠變綠洲,讓地球不再受污染,讓藍天更藍,河水更清,空氣更清新!為孤兒們畫出一個個溫暖的家,為殘疾人畫上兩條健康的雙腿,為失學兒童畫出一所所屬于他們的學校,讓世界充滿愛更美好!

我的這些愿望肯定會實現的,我們現在就要用心去學習科學文化知識,用我們的雙手創造出更加美麗、文明、和諧的大家園。

讀神筆馬良感想400字篇6

今天,我讀了《神筆馬良》這個故事,心情久久不能平靜。

故事講的是:從前有有個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可是又買不起筆,就用樹枝當作筆來畫。有一天晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。

城里的大官知道后,就把馬良抓起來,要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險,最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉繼續給鄉親們畫畫。

讀了這個故事后,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能夠給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災區的小朋友畫學習工具,讓他們好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛,讓她重現光明,可以寫好多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!

我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!

讀神筆馬良感想400字篇7

我讀了一個故事,它的名字叫《神筆馬良》。

在很久以前,有個窮孩子,叫馬良,很想學畫畫,卻沒有筆。他曾經去向一位大師要筆,大師說:“窮孩子,給你筆你也畫不出什么名堂來的,滾!”馬良想畫筆都要想瘋了,經常夢到筆。一天夜里,一個白發的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了,畫什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉親們做了很多好事。國王知道后,就派人將馬良捉了去,要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海,在海中間畫了座金山。國王和他的士兵,著急的去取金子的時候,馬良畫了狂風,將他們都淹死了。

這個故事告訴咱們:想做什么事情就要做到底,不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子,從他身上我能學到很多。

如果我有一只馬良的神筆,我要畫好多好吃的飯,讓那些在街頭流浪的`孩子和大人吃上飯;我還想畫一座學校和圖書,將書分給山區的孩子們,讓那些山區的孩子們上學讀書。

讀神筆馬良感想400字篇8

在假期里,我看了一本書,叫做神筆馬良,這本中的馬良,他父親母親去世了,在鄉親們的幫幫助下,以打柴,割草為生??墒撬B一支好用的筆都沒有!

每當馬良干活的時侯,他就用樹枝畫畫,他畫的活靈現,可他連一支筆都沒有,連村民也為他而著急!

有一天,一位白胡子老人給了馬良一支神筆,這支神筆,畫什么就真是什么!

但是,馬良不給貪圖錢財的人畫錢和聚寶盆!

如果,我擁有像馬良一樣的神筆,我會給沒有地也結不出糧食來的窮人們畫地和謀生的家什,而我決不會給貪圖錢財的人畫錢,我會給他畫一些鋤呀、耙呀,什么的,讓他到地里干民活,結出好糧食來,能養活自己。

這本書中不但有神筆馬良的故事,而且也有狼毫筆的來歷和破缸記的故事。

作者洪汛濤就是想讓小讀者們知道:這不但是一本有趣的故事書,而且這本書中也有我們前所未知的有名的故事,區區三個小故事,說不定就能讓我們明白世間大道理。我推薦大家看一看這本有趣的故事書!

讀神筆馬良感想400字篇9

讀完《神筆馬良》這篇民間神話故事,我深深地被馬良那種刻苦學習,幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動了。

馬良從小家里窮,買不起筆,有一天,馬良看見畫師拿著筆在給大官們畫畫,想問他們要一支筆,但是大官和畫師把馬良轟出去。馬良不服氣,從此他每天都拿著樹枝在沙地上畫。每天全神貫注,廢寢忘食的,終于成了名。

我覺得馬良身上那種刻苦,助人為樂的精神非常值得我們學習,我在家里什么事情都不干,而馬良心甘情愿地幫助人們,與馬良相比我可差遠了,至今我還感到萬分的慚愧啊!

《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個道理,那就是如果在學習上碰到困難,應當迎著困難上!我會以馬良為榜樣,從各方面嚴格要求自己,學好本領,將來也像馬良那樣專門為人們做好事。

讀神筆馬良感想400字篇10

今天,我讀了《神筆馬良》。這是關于一個名叫馬良的孩子,他非常喜歡畫畫,但是沒有錢買畫筆和紙。一天,他夢見一位老人給了她一支鋼筆。當他醒來時,他發現他的枕頭旁邊有一支鋼筆。他拿起筆,開始急切地畫畫。他畫了一只鳥,它飛走了。

他欣喜若狂。從那以后,他幫助窮人花掉他們需要的東西。當老財主得知這個消息時,他派人去搶魔法筆。但是他畫的金幣沒有變成真的,所以他派人去抓馬良。馬良畫了海,在河中央畫了一只搖錢樹。舊錢叫做馬良的畫船。這位老富翁乘船去了那個島。但是如果馬良畫得太慢,他會稱之為他的繪畫風格。強風很快掀翻了船,老人淹死了。從那時起,馬良開始幫助窮人獲取他們需要的東西。

讀完這個故事后,我想:如果我有一支神奇的筆,我會停止干旱地區的干旱,不讓那里的河流干涸。如果我有一支神奇的筆,我會讓山區的孩子們擁有書籍、學校、明亮的教室、新課桌和運動器材。如果我有另一支神奇的筆,我會讓世界和平,沒有災難和戰爭。

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