小學(xué)生城南舊事讀后感【篇1】

在寒假期間，我閱讀了三本書(shū)，其中，我印象最為深刻的就是林海音的《城南舊事》。我喜歡它的原因就是因?yàn)樗?jiǎn)單、易讀懂。書(shū)中講的就是林海音小的時(shí)候居住在北京城南的一段往事。

這本書(shū)的這要內(nèi)容是，六歲的小姑娘林海音住在北京城南的胡同兒里，她在這胡同兒里認(rèn)識(shí)了瘋女人秀貞，在得知她的孩子小桂子被人扔在了城根下，生死未卜后，她決定要幫秀貞找孩子。正巧，小伙伴妞兒要找父母，脖子下也有一塊兒胎記，妞兒就跟秀貞去找父親了，可是，母子倆卻慘死在火車(chē)下。后來(lái)，英子搬到了新蓮子胡同兒認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)，而去偷東西的年輕人，可后來(lái)，年輕人被警察捉走了。再后來(lái)，宋媽的丈夫來(lái)了，他告訴宋媽，兒子在兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒被丈夫賣(mài)給了別人，英子非常難過(guò)。最后，英子的父親因得了肺癌死了，宋媽被她的丈夫接走了。英子帶著許許多多的疑惑離開(kāi)了童年

這本書(shū)中的一切都是那么自然、親切。像一縷縷陽(yáng)光，柔和又溫暖，又像一絲絲水流，連綿不斷。景物，人物，事物，都透過(guò)英子的童眼，變的那么天真而又可愛(ài)。悲歡離合，都深深的嵌在了英子的記憶里，而這些，也深深的打動(dòng)了我！

這本書(shū)中并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言和修飾的詞語(yǔ)，但是，它卻反映出了人物的思想，描述除了人物的動(dòng)作和語(yǔ)言，讓我們進(jìn)入到了她的童年，讓我們進(jìn)入到了北京城南的那個(gè)美麗的地方

讀《城南舊事》，我的心頭總有一份暖暖的愛(ài)，因?yàn)檫@些發(fā)生在老北京的故事雖然已經(jīng)沉默了很久很久，但依舊像一壇老酒，散發(fā)出淡淡清香。作者不去刻意追求文字的華麗，只是用平凡得不能再平凡的文字來(lái)描繪一個(gè)老北京的模樣，就像給老北京畫(huà)了一幅動(dòng)態(tài)的素描。盡管黑白，但依舊深刻逼真。

小學(xué)生城南舊事讀后感【篇2】

本書(shū)的主人公林英子，是一個(gè)生活在20世紀(jì)20年代老北京城的小女孩兒。也是個(gè)善良、天真、機(jī)智、富有同情心、有點(diǎn)兒小狡猾的孩子。

小英子是善良的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤炊退蔀榱撕门笥选２⒂盟约旱姆绞阶屝阖懞玩合嗾J(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。小英子是天真的。她和小偷坦誠(chéng)相待，聽(tīng)他講自己的故事，還和小偷一起讀《我們?nèi)タ春！贰Ｐ∮⒆佑质菣C(jī)智狡猾的。小英子在秀貞那里染了指甲，回家后遭到了媽媽的盤(pán)問(wèn)，她機(jī)智的回答說(shuō)“思康三嫂”給我染的，媽媽不曉得“思康三嫂”是誰(shuí)，只好作罷。除了這些，秀貞與妞兒的重逢最讓我感動(dòng)。秀貞與妞兒重逢后，一刻也不想再等，便連夜收拾行李，帶著妞兒去尋找她的丈夫，也就是妞兒的親生父親，結(jié)果在深夜的途中慘死在火車(chē)輪下......讀到這里，我的心情一下子跌倒谷底，我甚至抱怨她們?yōu)槭裁瓷钜冠s路，為什么老天對(duì)她們?nèi)绱瞬还瑸槭裁此齻兊拿\(yùn)那么悲慘呢？相比之下，我的童年更多的是純真與快樂(lè)，雖然普普通通，但是依舊要珍惜童年的每一天。

小學(xué)生城南舊事讀后感【篇3】

《城南舊事》是林海音記述的自己小時(shí)候在老北京的那一段童年生活，文中的每一處都深深的體現(xiàn)了“我”對(duì)那一段早已過(guò)去的童年的深深的懷念，讀了這本書(shū)后，難道自己的童年不會(huì)浮上心頭嗎？

在《城南舊事》中，我最喜歡的一篇是《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。那文中的小英子所做的那一些“傻事”，不就是我們每一個(gè)人童年時(shí)的寫(xiě)照嗎？可年復(fù)一年，“我”長(zhǎng)大了，那在冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的“傻事”也不會(huì)再做了。“可是，我多么想念自己的童年啊！”是啊，文中那扣人心弦的語(yǔ)言，把我們難忘的童年一次又一次的從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，童年是多么的難忘。

“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。”這是書(shū)中的最后一句，隨著“我”的童年逐漸走向尾聲，我對(duì)童年的懷念又加深了一層，讀了這一本書(shū)后，難道自己的童年不會(huì)浮上心頭嗎？

小學(xué)生城南舊事讀后感【篇4】

城南舊事淡雅的文筆，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。

小學(xué)生城南舊事讀后感【篇5】

冬日里的午后，陽(yáng)光懶洋洋地灑下一片光輝，這個(gè)時(shí)候，最適合讀書(shū)了。我從書(shū)架上拿出一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。

書(shū)的封面上，寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的字：城南舊事。

這本書(shū)的作者是林海音，她是臺(tái)灣與大陸文學(xué)交流的重要橋梁，代表作有《曉云》、《春風(fēng)》、〈孟珠的旅程〉……

書(shū)中的主人公英子，是一個(gè)天真而又單純的女孩，她可以和惠安館里的“瘋子”交朋友，可以與小偷許下承諾，安靜地聽(tīng)他講故事，當(dāng)奶媽宋媽離去，她傷心難過(guò)，當(dāng)爸爸也永遠(yuǎn)離她而去，她知道，爸爸的花落了，她也不再是個(gè)小孩子了。雖然，他們都已離開(kāi)了英子，但也正是他們的離去，才讓英子懂得了世間的悲歡離合，人情世故，讓英子更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。

《城南舊事》也可以說(shuō)是一本林海音兒時(shí)的傳記，她以小孩子的筆觸、思維，描繪出二十世紀(jì)二十年代的老北京，描寫(xiě)了大人的喜怒哀樂(lè)，在文字背后，更是為讀者締造出世間的善惡冷暖。收錄其中的故事有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》等。她用淡雅的筆觸抒寫(xiě)心中對(duì)童年的懷念，用不急不燥的文字將讀者領(lǐng)進(jìn)她的世界，那字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總能讓讀者會(huì)心一笑。

也讓我明白了，童年是彩色的，但在擁抱幸福的同時(shí)也會(huì)夾雜著淡藍(lán)色的憂傷，當(dāng)觸及到這層憂傷，童年，也就結(jié)束了。

小學(xué)生城南舊事讀后感【篇6】

《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海英，這本書(shū)寫(xiě)出了林海英七到十七歲發(fā)生的事。這本書(shū)上的人物都有值得我們學(xué)習(xí)的，比如英子的善良、堅(jiān)強(qiáng)、有同情心；妞兒有孝心、重情義；宋媽任勞任怨、待人和善；蘭姨娘待人熱情等等。《城南舊事》中有這么多值得我們學(xué)習(xí)的人物，我們真得 好好欣賞這本書(shū)。

英子的親人一個(gè)個(gè)離她而去。爸爸走了，秀貞走了，妞兒走了，英子只剩下自己的弟弟、妹妹和媽媽了。我有點(diǎn)佩服英子，當(dāng)她宅六七 歲時(shí)，就懂得愛(ài)和友誼。一個(gè)樸素的孩子，生長(zhǎng)在一個(gè)樸素的家庭，長(zhǎng)大后竟成為一個(gè)作家，寫(xiě)了一本巨著《城南舊事》。

英子的童年是快樂(lè)的，美好的，每天無(wú)憂無(wú)慮的生活，而且很快樂(lè)。英子的一家住在一個(gè)四合院里，每天都熱鬧非凡。每天的喜怒哀樂(lè)都在里面，不過(guò)快樂(lè)的氣氛多些，每天都彌漫在小院里。作者的童年是美好的，我們的童年也是美好的。有人說(shuō)花兒謝了可以再開(kāi)，一曲終了還可從頭再來(lái)，但是童年一去就再也回不來(lái)了。留連忘返的童年給我們留下了美好的記憶。珍惜我們的童年吧，它是非常寶貴的，失去它就再也沒(méi)有了。

小學(xué)生城南舊事讀后感【篇7】

讀一本好書(shū)就是一次甜美的享受。每次閱讀，如同沐浴和煦的春風(fēng)、如同聆聽(tīng)高人的談話、如同品嘗甘醇的美酒，使你回味無(wú)窮。

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀(jì)在北京城南一座四合院里，住著英子溫馨快樂(lè)的一家。它向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。還記得那一心為弟弟著想的小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親嗎？作者把一個(gè)個(gè)人物鮮活的展現(xiàn)出來(lái)。

其中我印象最深的就是惠安館的瘋女人秀貞，大家聽(tīng)到瘋子這個(gè)詞肯定會(huì)感到反感，可英子不但沒(méi)有對(duì)她表示厭惡，還和秀貞結(jié)成了好友。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后，又帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋素未謀面的爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)下。看到這兒，我不禁感嘆英子的熱心腸。

看這本書(shū)，讓我心頭漾起一絲絲的溫暖，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理：英子的童年之所以精彩，就是因?yàn)樗幸活w純潔善良的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才值得回味。

小學(xué)生城南舊事讀后感【篇8】

《城南舊事》這本書(shū)大家都讀過(guò)吧，還記得那個(gè)樸實(shí)的英子嗎?讀完這本書(shū)，我的內(nèi)心有一絲小波動(dòng)，有了許多感觸......

《城南舊事》是一部記載了英子七歲到十歲的童年生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，一條條小巷子的回憶與溫馨。小說(shuō)透過(guò)英子那雙天真、童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，道盡了人世間繁雜的情感和無(wú)法阻止被命運(yùn)捉弄的無(wú)奈與絕望。

保守養(yǎng)父虐待的小伙伴妞兒，惠安會(huì)館的瘋女秀貞，為供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名青年，從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的藍(lán)姨娘，朝夕相處、相依為命的奶娘宋媽和身染重病的慈父。并未了解人間世俗的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。夾竹桃零落滿地，她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年。

小英子的童年生活，看透了這世間的悲歡離合，讓她幼小的心靈過(guò)早的成熟、理解。

看完小英子的童年，再來(lái)看看自己。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。可這樣的日子能陪伴我們多久呢?

小學(xué)生城南舊事讀后感【篇9】

最近，我讀了《城南舊事》一書(shū)，下面我就給大家讀一讀我認(rèn)為精彩的一段：進(jìn)了家門(mén)來(lái)，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們?cè)谕嫔惩粒赃叺膴A竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾個(gè)枝子，散散落落地很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。

我認(rèn)為這一段內(nèi)容把缺少照料的花兒描寫(xiě)得十分到位，我仿佛都看見(jiàn)花兒了。看完這本書(shū)之后，我被文中一幅幅童年生活場(chǎng)景所吸引，不禁也回味起我的充滿童趣的童年。

令我印象最深刻的是那回，秀貞要帶妞兒——也就是小桂子，走的時(shí)候，英子將金手鐲送給了秀智，我感覺(jué)英子是能陪你走遍天下的好朋友。

其次，就是那天英子的爸爸在睡覺(jué)，而外面有人在打球，球打到了墻上“啪啪”響，于是英子的媽媽便讓英子去制止，英子在經(jīng)過(guò)門(mén)旁的釘子時(shí)，頭發(fā)一下子散了，頭繩也沒(méi)了，但她還是直接沖了出去。她找到玩球的人，想把他們趕走，但英子自己也想玩，她便心生一計(jì)：當(dāng)撿球員。有一次，他們把球踢到了一個(gè)十分臟的地方，英子不知道，便進(jìn)去找了，后來(lái)小伙伴們告訴她這里有人撒尿，狗也在這拉屎。英子又找了一會(huì)，他們又說(shuō)：“球不要了，你出來(lái)吧。”英子便回了家，但回家之后，媽媽卻說(shuō)：“你肯定出去玩了，衣服臟成這樣，頭發(fā)都散了。”我當(dāng)時(shí)真為英子憤憤不平，要是你的話，你覺(jué)得撿球也算是“玩”嗎？

讀了這篇文章，我才知道有許多失去童年的人是多么向往吶，我一定要把童年過(guò)得更充實(shí)！