1) 苦似良藥的嚴(yán)格和無限寬宏的理解都能有利于孩子的成長。

2) 二票三制要執(zhí)行，嚴(yán)格遵守記在心，看目操作要闖禍，互相督促保太平。

3) 搞科學(xué)做學(xué)問，要“不空不松，從嚴(yán)以終”，要很嚴(yán)格地搞一輩子工作。華羅庚

4) 嚴(yán)格執(zhí)標(biāo)保安全，親人盼你平安歸。

5) 我有一個嚴(yán)格無比的爸爸，他的臉兇得像一個“國”字形，臉上還嵌著一對不大的但炯炯有神的眼睛，走起路來，昂首挺胸，顯出了一個像軍人的氣派。

6) 科學(xué)研究是探索未知，科研人員既要有嚴(yán)肅嚴(yán)密和嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，又要有敢想敢干和敢闖的精神。二者不可缺一。朱兆良

7) 其余：嘮叨，嚴(yán)格，偉大，無私，慈祥，溫柔，和藹，辛勤，堅(jiān)強(qiáng)，勤勞，樸實(shí)，慈愛，祥和，含辛茹苦，任勞任怨，和藹可親。

8) 當(dāng)四好少年，無論在什么時候，什么地方都要嚴(yán)格要求自己，遵守所有規(guī)定;看見弱小者需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個遵紀(jì)守法樂于助人的好少年。

9) 四禁并舉堵源截流嚴(yán)格執(zhí)法標(biāo)本兼治。

10) 他那嚴(yán)肅的口吻，就像在戰(zhàn)場上下達(dá)命令。

11) 有的風(fēng)度翩翩，有的和藹可親;有的溫柔賢惠，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，各自風(fēng)格獨(dú)特。

12) 孫沼秋的臉孔向來嚴(yán)肅，好像一塊久放在倉庫里的鋼板，總是冷嗖嗖的，現(xiàn)在又唬地一板，就更嚇人了。

13) 紅綠燈先生卻氣得漲紅了臉，嚴(yán)肅地對它說：“對不起!規(guī)則就是規(guī)則，不能違背!

14) 嚴(yán)肅的人的幸福，并不在于風(fēng)流娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在于堅(jiān)忍與剛毅。西塞羅

15) 他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時發(fā)出立正口令那樣嚴(yán)肅。

16) 在座的人全都受到他影響，一下子也都變得嚴(yán)肅起來。就像鋼水突然落到冷水里，一下子整個臉都凝固了。

莊重造句：

1) 一分一文當(dāng)思來路要正，一言一行要想是否莊重。

2) 嚴(yán)厲生畏，但是粗暴生恨，即使公事上的譴責(zé)，也應(yīng)當(dāng)莊重而不應(yīng)當(dāng)侮辱嘲弄。弗蘭西斯·培根

3) 要在人前莊重而在丈夫面前妖治，只有天才辦得到，而這等婦女是不多的。這是夫婦之間長期恩愛的秘訣;在一些缺乏那種雙重奇才的女子，只覺得長期恩愛是一個不可解的謎。巴爾扎克

4) 緊抓住月下老的手。快捎上莊重的問候。聆聽著交杯的美酒。祝福你們幸福永久。

5) 無論是豪華莊重，極致奢華，抑或是情調(diào)盎然，詩韻濃烈，還是不拘一格，自然浪漫，或色彩明快，風(fēng)格奇特…

6) 深沉莊重的貓頭鷹也會輕視那些自作聰明的人。

7) 宮殿金頂、紅門，這古色古香的格調(diào)，使人油然而生莊重之感。

8) 文學(xué)用有教養(yǎng)者的莊重榜樣來激發(fā)我們的品德，它頌揚(yáng)有教養(yǎng)者，把他們描寫為值得我們效仿的形象。

9) 松樹，不像柏樹那樣筆直挺立，莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤。可是，它卻默默地為人民做出犧牲，貢獻(xiàn)。

10) 松樹，并不像柏樹那樣筆直挺立，莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤。但是，松樹卻有堅(jiān)強(qiáng)的高貴品質(zhì)，這是其他樹都沒有的。

11) 閱讀使人充實(shí);會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確;史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。弗蘭西斯·培根

12) 廟宇呈朱紅色，垣墻粉白。松柏青翠。整個建筑秀美而典雅，肅穆而莊重。

13) 我們來到花壇邊。花壇里的玫瑰花色彩艷麗：白的如雪紅的像火黃的似金粉紅的如霞……尤其是那淡黃色的花朵，更顯得典雅莊重，花瓣的邊上泛有粉紅色，覆著茸毛，含著透明的水珠，勃發(fā)著一派生機(jī)。

14) 鷹是南部天空的統(tǒng)治者它們把嚓亮的惚哨驕傲地撒向山川和林莽。它們威嚴(yán)莊重地、心滿意足地在高空巡視著這片隸屬自己的廣裹疆土。

15) 蘭花，沒有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴;蘭花，沒有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味;蘭花，沒有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛蘭，愛它的平凡，愛它的莊重，愛它的清高。

16) 讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。弗蘭西斯·培根

17) 細(xì)看那一枝。一朵朵或綻開花瓣或打著苞兒的花綴于其上。綻開的花，每一片都潔白如玉，每一片都清純似雪，而又不像玉般莊重，也不像雪般松散，宛如一個清純少女的嫣然一笑，恬靜動人。