如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下，承前啟后的責任感。下面請欣賞小編帶來的季羨林的《人生的意義與價值》。

　　季羨林《人生的意義與價值》原文：

　　當我還是一個青年大學生的時候，報刊上曾刮起一陣討論人生的意義與價值的微風，文章寫了一些，議論也發表了一通。我看過一些文章，但自己并沒有參加進去。原因是，有的文章不知所云，我看不懂。更重要的是，我認為這種討論本身就無意義，無價值，不如實實在在地干幾件事好。

　　時光流逝，一轉眼，自己已經到了望九之年，活得遠遠超過了我的預算。有人認為長壽是福，我看也不盡然。人活得太久了，對人生的種種相，眾生的種種相，看得透透徹徹，反而鼓舞時少，嘆息時多。遠不如早一點離開人世這個是非之地，落一個耳根清凈。

　　那么，長壽就一點好處都沒有嗎?也不是的。這對了解人生的意義與價值，會有一些好處的。

　　根據我個人的觀察，對世界上絕大多數人來說，人生一無意義，二無價值。他們也從來不考慮這樣的哲學問題。走運時，手里攥滿了鈔票，白天兩頓美食城，晚上一趟卡拉0K，玩一點小權術，耍一點小聰明，甚至恣睢驕橫，飛揚跋扈，昏昏沉沉，渾渾噩噩，等到鉆入了骨灰盒，也不明白自己為什么活過一生。

　　其中不走運的則窮困潦倒，終日為衣食奔波，愁眉苦臉，長吁短嘆。即使日子還能過得去的，不愁衣食，能夠溫飽，然而也終日忙忙碌碌，被困于名韁，被縛于利索。同樣是昏昏沉沉，渾渾噩噩，不知道為什么活過一生。

　　對這樣的蕓蕓眾生，人生的意義與價值從何處談起呢?

　　我自己也屬于蕓蕓眾生之列，也難免渾渾噩噩，并不比任何人高一絲一毫。如果想勉強找一點區別的話，那也是有的：我，當然還有一些別的人，對人生有一些想法，動過一點腦筋，而且自認這些想法是有點道理的。

　　我有些什么想法呢?話要說得遠一點。當今世界上戰火紛飛，人欲橫流，“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，是一個十分不安定的時代。但是，對于人類的前途，我始終是一個樂觀主義者。我相信，不管還要經過多少艱難曲折，不管還要經歷多少時間，人類總會越變越好的，人類大同之域決不會僅僅是一個空洞的理想。但是，想要達到這個目的，必須經過無數代人的共同努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環組成的，每一環從本身來看，只不過是微不足道的一點東西;但是沒有這一點東西，鏈子就組不成。在人類社會發展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價值的話，其意義與價值就在這里。

　　但是，這個道理在人類社會中只有少數有識之士才能理解。魯迅先生所稱之“中國的脊梁”，指的就是這種人。對于那些肚子里吃滿了肯德基、麥當勞、比薩餅，到頭來終不過是渾渾噩噩的人來說，有如夏蟲不足以與語冰，這些道理是沒法談的。他們無法理解自己對人類發展所應當承擔的責任。

　　話說到這里，我想把上面說的意思簡短扼要地歸納一下：如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下，承前啟后的責任感。

　　有關季羨林《人生的意義與價值》讀后感推薦：

　　許三多說人要好好的活就有意義，有意義就是好好的活。那什么才是好好的活，人生的意義是什么，人生的價值在哪，怎么才算活的有意義，這些都值得我們去思考。

　　當讀到季羨林老的這篇短文，感覺語言很平實，恰到好處說出他此生的感悟，有種與世無爭，對生命哲理的啟發和一種獨到的責任感。

　　他在文章提到：“我相信,不管還要經歷多少艱難曲折，不管還要經歷多少時間,人類總會越變越好，人類大同之絕不會僅僅是一個空洞的理想，但是，想要達到這個目的，必須經過無數代人的共同努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環組成的，每一環從本身來看，只不過是微不足道的一點東西，鏈子就紐不成。在人類社會發展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且絕不是可有可無的。如果說人生有意義與價值的話，其意義與價值就在這里。”

　　這段話就給予我們希望。我想生命就是一個奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛，有歌聲，看了《人生的意義與價值》，我不禁對生命充滿了感激，感激創造我們它創造了天地萬物，創造了人間的一切，生命給予我們的實在太多了。就因為我有這么好的條件才會有希望去實現所謂的人生價值。

　　大學三年是對我們人生起作用的不一定是成績，而人生的定位和方向才是我們的最重視。而所謂的人生價值也在此開始鍛煉，到底什么是人生的價值呢?人生的價值體現在兩個方面：自我價值和社會價值。它們即相互區別又密切聯系，相互依存，共同構成人生價值的矛盾體。人生的價值是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。一個人對社會和他人所作的貢獻越大，他在社會中獲得的人生價值評價就越高。人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。選擇什么樣的人生目的，走什么樣的人生道路，如何處理生命歷程中個人與社會、現實與理想、付出與收獲、身與心、生與死等一系列矛盾，人生價值就是看我們從價值角度考慮人生的問題的依據。

　　作為當代的大學生人生的意義與價是值得我們探討的問題。首先，我們必須先明確自己的人生目標，努力朝這方向前進，用實踐能力來把自己的理想達成。再者，從選擇的人生目標中處理社會各種各樣的矛盾。我們身邊就存在不少的例子，如不少大學生利用周末空余時間去兼職提高自己的實踐能力。就如季羨林老說的：對于那些肚子里裝滿了肯德基、麥當勞、披薩餅、并到頭來終不過是渾渾噩噩的人來說，有如夏蟲不足以冰魚，是沒法談的。

　　羅海在《自勉詩二首并序》中提及：有一個古德在臨終時，對他的弟子說：“這么可恨啊，事情的結局，根本不合我的期望呢?”弟子問：“你原來有什么期望?”古德答道：“我向來都是這樣祈禱的：“希望一切眾生的痛苦，像一大片黑煙一樣，都能集結到我心中?？墒牵F在浮現在我眼前的卻是凈土的景象，這根本不是我原來所想的。”

　　這兩者相比較，季羨林老的人生意義與價值就體現出來，兩個各有千秋，因為人生的意義與價值并不僅僅是一個空洞的理想，他的文筆下寫出來的不僅是以其昏昏使人昭昭，而是給予批判眾生的同時給予我們希望。

　　我想，沒有正確的目標，就如孤舟行于大海不見航標而迷失方向，不僅自己痛苦而且煩惱虛度人生甚至危害家庭他人與社會，這樣的人生意義與價值何在。在季羨林老的文章我就體會到人生的意義是什么，人生的價值是什么，他以他與世無爭，對人生哲理的啟發用文字獨到的告誡我們：認識自己、把握自己、有服務人民的奉獻精神，那么人的價值就會體現出來了。

　　最后，用季羨林老的話總結全文：如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下、承前啟后的責任感。