人類(lèi)需要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)森林資源。對(duì)幼兒進(jìn)行 愛(ài)護(hù)樹(shù)木 的環(huán)保教育要從引導(dǎo)幼兒關(guān)注環(huán)境入手,在親身體驗(yàn)中進(jìn)一步感知,在幼兒園一日活動(dòng)中滲透環(huán)保教育。下面就是小編給大家整理的愛(ài)護(hù)樹(shù)木的散文，希望你們喜歡。

　　愛(ài)護(hù)樹(shù)木的散文1：種一份綠在心中

　　晉江，被譽(yù)為‘品牌之都’的城市有著許多國(guó)內(nèi)知名品牌、恒安集團(tuán)、特步、安踏、貴人鳥(niǎo)、盼盼食品、蠟筆小新食品、親親食品現(xiàn)在的晉江是引人注目的城市。

　　但是，晉江不僅僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐踏得很快，在綠化的行動(dòng)上也趕在了前鋒。瞧!那柏油大道的兩邊一排排枝繁葉茂的大樹(shù)好似公路的防護(hù)兵。道路中間，長(zhǎng)方形的花圃，種滿(mǎn)綠色植物，五顏六色的小花點(diǎn)綴著，這些花草樹(shù)木把晉江裝扮得格外美麗!

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，近幾年，晉江開(kāi)展“全民動(dòng)員，綠化晉江”活動(dòng)，卓有成效。一些昔日臟、亂、差的村莊如今變成了美麗的花園。

　　每年植樹(shù)節(jié)學(xué)校便會(huì)宣布各班去領(lǐng)樹(shù)苗，據(jù)說(shuō)是從市里領(lǐng)回來(lái)的。然后組織同學(xué)們種樹(shù)、綠化校園。

　　說(shuō)到綠化，要從我們學(xué)校說(shuō)起!瞧!那校門(mén)的兩邊，都長(zhǎng)著一排綠油油的大樹(shù)。這些大樹(shù)都是在植樹(shù)節(jié)那段時(shí)間種下的，如今，那些小樹(shù)苗，已經(jīng)長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)了。這都是同學(xué)們勞動(dòng)的成果。籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、教室前、甚至教學(xué)樓上空，都種植了各種各樣的花草樹(shù)木。一片片綠色將美麗的校園點(diǎn)綴得像仙境一般。

　　“綠”色不僅美化了我們的家園，更重要的是保護(hù)了家園。每天早晨，吸收到綠色植物為我們釋放的新鮮空氣，那是多么愜意的享受。

　　但是，在校園里不時(shí)看見(jiàn)一些同學(xué)將小樹(shù)苗的枝葉折下，拿來(lái)當(dāng)棍子揮來(lái)?yè)]去地在玩。美麗的花圃中也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有著花花綠綠的糖果包裝、空瓶子、塑料袋、;每當(dāng)出去玩，總會(huì)不經(jīng)意的看到路邊的花圃中躺著飲料瓶，路邊，隨意排放的污水浸沒(méi)了大樹(shù)的根須。這些垃圾是原來(lái)美麗的“綠”變得骯臟不堪了。我認(rèn)為我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些植物，愛(ài)護(hù)種植者的勞動(dòng)成果。在校園里，如果踐踏花草、折斷樹(shù)枝的話，會(huì)遭到老師的批評(píng)教育。而在社會(huì)中，破壞花草樹(shù)木，，卻沒(méi)有人會(huì)去指責(zé)。看見(jiàn)這種種現(xiàn)象，我的小腦瓜里萌生了一個(gè)想法：是否要定一個(gè)不能破壞花草樹(shù)木的規(guī)章制度，人們才會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢?

　　然而：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木最主要應(yīng)當(dāng)靠自覺(jué)，而不應(yīng)只是一句口號(hào)。種植者雖然賦予了這些植物“生命”但最重要的還是我們這些“護(hù)綠者”的保護(hù)。

　　行動(dòng)起來(lái)吧!種植者種下的不僅僅是綠色，是希望，是健康，更是晉江未來(lái)美好的生活。種一片“綠’’在土地上，也種一份“綠’’在心中。

　　愛(ài)護(hù)樹(shù)木的散文2：愛(ài)護(hù)校園

　　國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假過(guò)后，我們搬到了新的崇文街小學(xué)。

　　一走進(jìn)校門(mén)，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛(ài)美麗的校園里，學(xué)習(xí)在這寬敞的教室里，怎能不愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，怎能不認(rèn)真讀書(shū)呢…

　　美麗的校園離不開(kāi)花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)學(xué)校教學(xué)設(shè)施，我們要像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待它，就像對(duì)待我們自己一樣愛(ài)護(hù)它、尊重它、保護(hù)它，不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?①樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它。

　　②在校園中行為要規(guī)范，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好。

　　③改正不良行為，不亂扔紙塊，自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)。

　　④從小事做起，不亂踏草坪，愛(ài)護(hù)花草。

　　⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

　　⑥用實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們的校園環(huán)境。

　　從今天開(kāi)始，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人，愛(ài)華一切公共設(shè)施，熱愛(ài)大自然，文明守紀(jì)，希望同學(xué)相互監(jiān)督，敢于和破壞行為作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做花草保護(hù)者，愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士，攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們美麗的崇文街小學(xué)。

　　愛(ài)護(hù)樹(shù)木的散文3：植樹(shù)造林機(jī)

　　我發(fā)現(xiàn)，大家好像不怎么愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)簛y砍伐樹(shù)木，燃燒森林，隨意亂折花草等，讓我們的地球媽媽的綠衣服漸漸消失。當(dāng)然，唯一恢復(fù)的辦法就是植樹(shù)造林。可植樹(shù)不僅會(huì)很累，還很費(fèi)材料和時(shí)間，我希望未來(lái)的世界能有一個(gè)解決的辦法。

　　我一直在想，為什么不能把垃圾經(jīng)過(guò)無(wú)公害化學(xué)處理，把它變成小樹(shù)苗?再把污染水源用高科技產(chǎn)品做成“大樹(shù)速長(zhǎng)液”，使大樹(shù)迅速長(zhǎng)高。能讓世界第一大沙漠在短時(shí)間里變成樹(shù)木茂密的大森林，于是，我有了這個(gè)想法……

　　我想把工廠的廢氣進(jìn)化成機(jī)器的外殼，用“神奇藥水”把城市里的垃圾轉(zhuǎn)化成數(shù)不勝數(shù)的小樹(shù)苗，再用污水來(lái)做“增長(zhǎng)水”，既可以保護(hù)環(huán)境，也可以做成機(jī)器，真是個(gè)一石二鳥(niǎo)的好辦法。

　　那么，它又是如何操作的呢?答案如下：機(jī)器先把垃圾給碾碎，接著加工成小樹(shù)苗。然后用管子吸入污水，進(jìn)化成藥水后，沖在小樹(shù)苗上。緊接著小樹(shù)苗露出了一點(diǎn)芽?jī)海又杆倜烷L(zhǎng)，變成了參天大樹(shù)。機(jī)械手又拿出一棵大樹(shù)，種土地上，澆點(diǎn)水，大樹(shù)就獨(dú)立生存了。

　　怎么樣，我的方案不錯(cuò)吧?我長(zhǎng)大以后一定會(huì)發(fā)明他。再次提醒：要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球哦!