描寫成長的散文
成長有味道嗎?當(dāng)然,那便是痛苦和收獲。關(guān)于成長的事情你們想了解可以看看散文哦。下面就是小編給大家整理的描寫成長的散文,希望大家喜歡。
描寫成長的散文篇1:成長的味道
每個(gè)人的生命都是一場得到與失去的輪回,許多人與事就在不經(jīng)意間被丟棄掉,最后記憶中彌留著的只有些成長的味道
——題記
小時(shí)候總是渴望長大,以為長大了之后,不會再也太多的煩惱,可以不用受到任何的約束,在寧靜的塵世中勾勒出一個(gè)屬于自己的世界。
一切往昔如似水流年,在記憶的湖泊中安靜的沉淀,指尖流淌過歲月的痕跡,曾經(jīng)的天真變得麻木,我們也開始一點(diǎn)一滴的成長。
經(jīng)過了一次次謊言,受過了一次次欺騙,忍過了一次次傷害,見過了一次次敷衍,世界懲罰了我們的天真,磨損了我們的夢,我們含著痛苦把對往事的無奈與不舍交給了沉默的風(fēng),讓風(fēng)去訴說著一切的故事。空蕩的內(nèi)心,大門不斷的閉合,把那份叫做的愛的東西再次放在世界的邊緣。
一瞬間,眼淚流了下來,對生命中錯(cuò)的人揮手說再見。一個(gè)人靜靜的走向青春的末端,看著它的影子淺淺淡淡,逐漸隱沒在日落后的群嵐,我也嘗試過去挽留,可是它越走越遠(yuǎn),讓我無能為力,最后只得躲在一個(gè)人的角落暗自哭泣,那些曾經(jīng)日思夜想的表情逐漸從我們的腦海中淡去,偶爾回憶起幾個(gè)溫暖的畫面,卻已記不清到底是什么時(shí)候….
什么時(shí)候開始,我們的書架上不再有童話書,我們的身邊不再有玩具,那些經(jīng)常在我們手中抓著的“水滸傳”的紙牌帶著零零散散的記憶掉落在了看不見的角落,我們終歸無法改寫生活的畫面,一切如同淡去的時(shí)光,最后不得不承認(rèn)青春的荒唐。
什么時(shí)候開始,我們不再為因?yàn)闆]有糖果而流淚,不再因?yàn)閯赢嬈镏魅斯氖湃ザ鴤模辉僖驗(yàn)橹苣┲苋諢o法去游樂園而苦惱不已。年華從我們的身邊不經(jīng)意的走過,貧困的往事嘆息起了許久的悲哀,深深淺淺的回憶定格在了回不去的昨天。時(shí)間,青春的老師,以痛為代價(jià),見證悲喜,在我們的心靈銘刻成長的印記。
什么時(shí)候開始,我們會因?yàn)橐皇赘瓒鴳涯钜粋€(gè)人,會因?yàn)橐痪湓挾鴾I流滿面。想起她時(shí)明明內(nèi)心在掙扎,可是卻微笑著對自己說我忘記了。明明一直纏繞著放不下,心痛如針扎。卻無奈的對關(guān)心自己的人說已經(jīng)放下了。明明眼淚浸濕了眼眶,卻抬頭仰望著藍(lán)天,把記憶的風(fēng)鈴拋的老遠(yuǎn),此時(shí)的天空一無所有,卻給我以安慰。
什么時(shí)候開始,我們開始明白這世間的美丑善惡,在一次又一次的友情與愛情的交融與傷害中,頓悟生活的真諦:原來青春的每一次邂逅都是逢場作戲,我們都是戲子,在別人的故事里,演繹著自己的心酸。
什么時(shí)候開始,我們面對兒時(shí)的游戲冷眼相對,“超級瑪麗”“魂斗羅”開始變得的陌生,取而代之的是一封封“自薦信”,“個(gè)人簡歷”還有推擠如山的招聘信息。人生本身就是一次向上的跋涉,每個(gè)人都必須為自己的成長的買單,把青春的怨言埋在肚里,接受人生的現(xiàn)實(shí),在年輪的缺失中品嘗成長的代價(jià)。
什么時(shí)候開始,我們QQ的狀態(tài)從在線變成了隱身,看著哪些QQ在線的曾經(jīng)一起奮斗過的狼友,很想說點(diǎn)什么,卻又不知道該說什么,把QQ空間刷新了一遍又一遍,更新了符號,卻沒有更新內(nèi)容。想著想著最后無奈的合上手機(jī),閉上眼傾聽曾經(jīng)記憶的召喚。人生本如此,那些遺留在歲月中的過客與我們就像海水中的兩只小船,雖然會有偶爾的交集,可是終歸是陌路的兩個(gè)方向。
什么時(shí)候開始,我們開始變得這么累,再也找不回從前童年世界中的一抹歡愉。工作,買房,就業(yè),這些曾經(jīng)與我們毫無相關(guān)東西開始走進(jìn)我們的世界,回頭看看,原來我們都在不知不覺中接受了一切陌生的事物,或者接受一些命運(yùn)的咒怨。成長本身就是一個(gè)快樂與悲傷的結(jié)合體,當(dāng)這些悲傷與快樂被安穩(wěn)的接納到我們的內(nèi)心世界時(shí),我們也就擁有了成長的果實(shí)。
描寫成長的散文篇2:成長
我來不及認(rèn)真的年輕,待明白過來,只能選擇認(rèn)真的老去
-------三毛
如果說成長也會有代價(jià)的話,那就是對于所擁有的曾經(jīng),我們都有說再見的時(shí)候。
在時(shí)光的間隙中,我們尋覓著,那些青春,或許隨著一陣微風(fēng),我們會氤氳出一絲甜蜜--高中,最純真的年代 ,那是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢屋既A,在那些年代的時(shí)光里,我們曾如此瘋狂......
還記得那些一下課就扎堆在一塊討論八卦的女生嗎,她們是如此可愛,對吧!還有那些在操場上揮灑汗水的男孩們,你們是否曾為他們著迷過!
或許,哦,不對,是我們再,也,回,不,去的曾經(jīng)了,它雖然離我們遠(yuǎn)去,但還是會深深刻在我們的腦海里,無法抹去。
在那一天,我們哭了,因?yàn)槲覀円珠_了,我們或許為了那些真摯的友誼,或許是為了那些曾一起奮斗的日子,或許有的還會為了那些為說出口的誓言,就這樣哭了,哭的那么徹底,也許這是成長路上必經(jīng)的路,也是我們對即將失去的青春說再見的時(shí)候。
漸漸地風(fēng)吹干了我們的淚,我們背起行囊踏上了一條彼此分開的道路。在這里我們要學(xué)的最多的就是一個(gè)人生活,因?yàn)榧拍彩浅砷L給我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)考驗(yàn)!也許你現(xiàn)在還是單獨(dú)一個(gè)人,也許你也交了不少朋友,但是會不會在某一個(gè)時(shí)刻你會很無奈的看看天空,會不會在笑得最開心的時(shí)候,突然沉默,不為什么,也不知道是為了什么。
但是即使要一個(gè)人走,一個(gè)人面對,一個(gè)人支撐,一個(gè)人體會,為了我們的夢想,我們?nèi)詴斑M(jìn),仍然要成長不是嗎?
也許這所有的一切都是成長的代價(jià),讓我們在不經(jīng)意間將年華錯(cuò)落成詩......
描寫成長的散文篇3:成長的代價(jià)
風(fēng)卷過樹林,留下落葉紛飛,陽光變換著強(qiáng)弱,演藝著四季的輪回。一個(gè)春夏,一個(gè)故事,零落一段情。沒有刻意記錄著日子的消逝,亦沒有好好珍惜大好的時(shí)光。只是當(dāng)漫不經(jīng)心地停下腳步時(shí),才發(fā)現(xiàn)日子是何等的匆匆。
成長教會著我們每一個(gè)故事,我們都是每個(gè)故事的主人。生活是部曲著,喜怒哀樂摻雜期間。有時(shí)候,我們會因?yàn)橐粫r(shí)的成功而滿懷喜悅,有時(shí)候我們會因?yàn)橐粫r(shí)的失意而悶悶不樂。只是我們不知道,在我們?nèi)鰦珊⒆託獾臅r(shí)候,總是會有那么一兩個(gè)人在默默地為我們承當(dāng),在悄無聲息的為我們分享。
當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,全然不知道生活賦予我們的含義。我們只是知道,日子總是那么的單調(diào)和循環(huán),我們甚至?xí)岩缮畋旧淼暮x,因?yàn)槲覀儚奈凑嬲斫狻K坪鯋弁媸俏覀兊奶煨裕覀兛梢运翢o忌憚的嬉戲和玩耍。而生活本身的喜怒哀樂,我們?nèi)徊蝗ダ頃矝]有必要去理會。
慢慢地,我們長大了。生活似乎發(fā)生了變化,現(xiàn)實(shí)的種種讓我們很是不適應(yīng)。肩上的擔(dān)子似乎也重了,那一個(gè)個(gè)天真爛漫的小頑童消失的無影無蹤了,不知不覺中變成了一個(gè)個(gè)小大人了。也開始會為生活、為學(xué)習(xí)憂愁了。孩子時(shí),除了給于物質(zhì)上的東西外,沒有太多可以攀比的。不知是生活本身的變化,還是現(xiàn)實(shí)生活中人們賦予的東西太多,總之告別了童年時(shí)光后,孩子們似乎就被人為地區(qū)分為“好孩子”和“壞孩子”了。
成長總是會付出代價(jià)的,因?yàn)樗倪^程總是艱辛的。沒有誰的人生會是一條直線,總是曲折的。有高潮,也有低谷。有些人卻能在高潮中能夠奮勇直前、保持自我,必定會成為一個(gè)成功的人。有些人在低谷中畏畏縮縮、一蹶不振,慢慢的沉入萬劫不復(fù)的深淵,消融了自我。生活中沒有誰是強(qiáng)者,只有誰不畏強(qiáng)者,勇于攀登,最終才在蕓蕓大海中熠熠生輝。
春天,陽光和雨露的滋潤和恩賜。一個(gè)孕育百花的季節(jié),百花爭艷,花香四溢,一幅春暖融融的畫面。但是有誰真正記住了百花朵朵嬌人的嫵媚和容顏,溫室般的環(huán)境并不能滋養(yǎng)出過人之處,孕育的除了嫵媚的外表和宜人的芳香外,再也沒有一點(diǎn)過人之處了。恰恰相反的是冬梅的高貴與淡雅,才使得它傲立群雄,獨(dú)占一魁。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”是啊,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?對于人生而言,亦然如此。過慣了奢靡的生活,享受著帝王將相般的待遇,消磨了銳志和激情之后,是很難找到生活的方向,成就一番大業(yè)的。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。只有經(jīng)歷歷練,方能在異常激烈的社會競爭中游刃有余,笑傲群雄。可是,成長的足跡隨著社會的日益進(jìn)步似乎變得越來越簡單了。孩子的一切似乎都是已經(jīng)安排好的,從一出生開始就沿著早已制定好的軌跡按部就班的生活。沒有挫折、沒有困難、沒有饑餓和很冷,有的只是集萬千寵愛于一身。
很難想像,在這樣的環(huán)境和教育模式下,中國能夠孕育出多少社會棟梁之才。,祖國的富強(qiáng)和民族的振興何人堪擔(dān)大任?面對日益激烈的國際競爭,國家的領(lǐng)土和主權(quán)日益遭人踐踏和侵略,我們的呼聲又將在哪里?
我不知道,成長到地賦予了我什么。從起點(diǎn)到終點(diǎn),我?guī)缀鯖]有完整的印象。生活的意義在哪里,生命的意義又在哪里?我始終不能回答,除了漂泊,除了求學(xué),似乎這些年來的生活就是這樣簡單而單調(diào)的重復(fù)。
看過“描寫成長的散文”的人還看:
1.關(guān)于成長的散文
2.關(guān)于成長的優(yōu)秀散文
3.關(guān)于成長散文
4.關(guān)于成長的名家散文
5.關(guān)于成長的優(yōu)美散文