描寫鋼琴的散文篇1：鋼琴學校

　　放完了暑假，該上學了。

　　在開學的前一天，毛毛球對球球鵝說：“明天就要上學了，咱們的學校一個假期一個樣，不知道這個暑假過完，又會變成什么樣子?”它倆都翹首以盼。

　　開學第一天，毛毛球和球球鵝往學校走，經(jīng)過一家賣冰棍的小店，毛毛球對球球鵝說：“你在這里等我，我先去買兩根冰棍咱倆一起吃。”“好的，我等你。”球球鵝答道。可是等毛毛球買上冰棍回來后卻發(fā)現(xiàn)球球鵝不見了，東張西望也沒有找見球球鵝。于是，毛毛球一邊吃冰棍一邊往學校走，心里很是納悶，奇怪地想：“這球球鵝哪兒去了?不是讓她等我的么?怎么一個人先走了，只好先到學校再說了。”

　　快到學校了，毛毛球就發(fā)現(xiàn)球球鵝站在一架巨大的鋼琴前發(fā)呆。它走過去對球球鵝說：“球球鵝，別發(fā)呆了，還沒到學校呢!站在這里干什么?”球球鵝朝鋼琴一指：“看，學校就在這里!這就是學校。”毛毛球定睛一看，那果真是一所學校，還是一架鋼琴。只見這架鋼琴有粗粗的琴腿、大大的琴鍵、又寬又大的琴身、又薄又寬的琴蓋，還有厚厚的大大的樂譜和大大的踏板。這琴鍵是一個活動場地，踏板是一個大秋千，琴身是教室，樂譜是一個可以看電影的熒幕，琴蓋是操場。坐在鋼琴里上課，一定很好玩，下雨了琴蓋還能遮雨。

　　這一天，毛毛球和球球鵝都是在驚喜中度過的。真是快樂的一天!

　　當放學回到家，毛毛球和球球鵝就迫不及待地對小伙伴說：“鋼琴學校可好玩啦!快來上吧!”

　　描寫鋼琴的散文篇2：我學鋼琴

　　在我小的時候，就學鋼琴了。為了學鋼琴，還發(fā)生過一件小事情呢!

　　那時我讀幼兒園，在一次偶然的機會，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯，我去學點樂器挺好的。媽媽非常高興，因為她本來就想讓我去學點樂器的嘛!

　　到了琴行，媽媽給我選樂器，一會兒吉他，一會兒琵琶。沒有一個穩(wěn)定的樂器那怎么學?媽媽選了半天也沒選好，服務小姐問她覺得哪個好，她也說什么都好，過了一會兒，媽媽拿不出主意，也只好離開了。

　　當天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子里產(chǎn)生了一種想法，那就是去學鋼琴!我馬上跑去跟媽媽說，沒想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能!當時我很生氣，媽媽明明說過要跟我商量學什么的，為什么這又不可能了呢?

　　第二天早上，是星期六，我早早就起了床，在一張紙上寫著：我要學鋼琴!這幾個大字。把紙貼在他們的門上，然后又繼續(xù)睡下去，等到爸爸媽媽起床后，把我叫起來，才說起這件事的。

　　后來，媽媽終于讓我學了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害!在學過一年后，我漸漸覺得鋼琴不怎么好了，每次都是多來咪發(fā)梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思，有點想放棄的感覺。在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對鋼琴有興趣了!回來后，我下定決心，一定要學好鋼琴!這是我爭取過來的，我一定要學好鋼琴!

　　經(jīng)過我的努力，我的鋼琴已經(jīng)考過5級了，正在朝更高級努力，不錯吧!

　　不論做什么事情，都不能放棄，要堅持到底。這樣，才能找到其中的樂趣!

　　描寫鋼琴的散文篇3：枯葉·鋼琴

　　秋天，席卷而來的落葉，枯黃、散亂，涼風，蕩滌著蕭瑟的景象。

　　那楓樹下的鋼琴，敲出流暢的音符，在落葉紛紛地空中縈繞 ，層層起伏，如秋水般的流通，柔美緩和，細細綿綿，似乎不敢打擾酣睡的人。似細雨般潤物細無聲，引得夜鶯與它共鳴，唱出嬌小而清脆的歌聲。

　　枯葉飄飄，隨風卷起，又靜靜地落下，伴隨著琴音飛舞、回旋。透過那古典的韻律，枯葉宛如大自然的樂章，像鋼琴一樣深沉而古樸。

　　一雙修長的手在琴鍵上游走，一個在鋼琴中如此陶醉的人，那是世界名曲《秋日私語》，在他的手上完美的演繹出來。

　　如天鵝湖般圣潔，清澈明凈，閉上雙眸，便聯(lián)想到了天鵝在棲息，輕盈地拍打著羽翼，或是優(yōu)雅地彎下了頭，游在天鵝湖心;如風平浪靜的海面，潔白的海鷗滑翔而過;如一場夢幻的婚禮，甜蜜而美好，捧著盛開著嬌艷的百合，一身純白色的婚紗;如璀璨的星空，伸手仿佛想要去摘下一顆唯美的星光。

　　片片落下地枯葉，在空中如黃色的蝴蝶失去了想要飛的力氣，漸漸滑落，有著凋零的美，卻好像不甘心，等到秋風襲來，便再次翩翩起舞。

　　秋葉的墜落，就是一場華美舞蹈的謝幕，有的落到了河流里，泛起點點漣漪，隨波漂流，遠去他方;有的落在地上，被埋沒，最后，被厚厚的積雪埋葬，而有的，飄落在了那純白的鋼琴上，也許，枯葉、鋼琴，是最好的搭配。

　　琴聲漸漸起伏、激昂，到了曲中的高潮，宛若行云流水;妖冶玫瑰的蓓蕾;清泉的甘醇;春季時的百花齊放。

　　那鋪了厚厚一層的枯葉，層層卷起，旋轉，雜亂無章，卻又自然地起起落落，在空中努力地飛舞著。在鋼琴聲的魅力下，片片劃出優(yōu)美的弧線，在那寂寥的秋，卻上演著美輪美奐的表演，仿佛每一片枯葉都在用生命舞蹈，細膩的琴音與翩翩的枯葉融合、交織在一起，誰都不愿停息，不愿怠慢，華麗、絢爛。

　　琴聲密而輕靈，跌宕起伏，與枯葉共同演奏，真實中虛幻，虛幻中真實，而枯葉又漸漸恢復了它靜美的姿態(tài)，再次飄零，琴聲也慢慢的緩和下來，一切都似乎沒有發(fā)生過。

　　細水長流般的旋律緩緩的從指間流露出來，如平靜的海面，唯有少許的浪花涌上岸來，輕輕拍打著沙灘，靜謐而祥和。

　　枯葉也沉睡了，完成了它的心愿，平靜的堆落在地面上，琴聲越來卻細，越來越輕，似蜻蜓點水，直至消失。

　　彈琴的人緩緩起身，悄悄的走在了落葉群中，逐漸躺下，與枯葉永遠的沉睡。

　　那天，是秋天的童話，是枯葉和鋼琴的童話，然而，童話已經(jīng)結束。寒風從地上打著圈，愈來愈大，直至天空，碧藍的天空沒有飛鳥，寂靜無聲，唯有夜鶯在低泣。

　　
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