描寫少年的散文篇1：成長在青春里的少年

　　軍訓最后一天，我問他：“你有喜歡的人嗎?”

　　“你這不廢話嗎!”他用陌生且略帶鄙視的眼神瞥了我一下。

　　我說：“那有沒有人和你表過白。”

　　“有。”他沉默了一下，“干嘛突然問這個東西。”

　　我說：“只是覺得你很神秘啊!那后來怎么了?”

　　“沒理......”他一邊疊著衣服一邊說。

　　“明明有點耐不住寂寞的吧。”我說。

　　他停住了：“那總不能因為寂寞就隨便找一個吧。”現在想想，簡直真理啊。

　　開始我覺得他是那種難以靠近、好像對什么都不感興趣的人。可我還是選擇了和他一間宿舍，因為越是神秘的東西，越會勾起人的求知欲，也正是這個選擇，在后來改變了我的生活態度。

　　開學的頭一個星期，每天晚上宿舍都跟過年一樣，但林云只是偶爾插插嘴，從不多說。在短短的幾天里，我有許多發現，比如一下睡覺會磨牙還有說夢話，二上出門老是落東西等等，還有個最重要的就是我們初中都喜歡玩CF，為了切磋技術，周末我們一起去了WB。

　　古人云：“人不可貌相”果然是真的，本以為我可以傲視群雄，林云卻跟開外掛一樣，巷戰(游戲里的一幅地圖)里好幾次團滅了對面，地位瞬間升級大神。不過像他打字那么慢的還真少，有一次躲箱子后面敲鍵盤時被馬來劍(近戰武器)爆了菊花，我們連忙在隊里幫他求情，由于小學生太多，還是被T了，這年代，小學生真惹不得。林云君拍桌大怒：“看老子以后練成打字神功不虐死你們這幫狗B!”那巨大的聲音直擊我幼小的心臟，大家都往好奇地往這邊看，我連忙把他的嘴捂住，差點就被網管趕了出去。我不知道他是不是真的有去練神功，反正是覺得他打字快多了。

　　高中就是把一天的生活重復過三年，煩到你能把每一層樓梯數都記住以至閉著眼睛都不會踏空，把每個科任老師的口頭禪都模仿得一模一樣，把飯堂里比較大方的阿姨所在的窗口都記得一清二楚，在這個有規律的世界里，我卻渾渾噩噩地過了一個學期，林云也差不多，一節課四十分鐘，光趴在桌子上就用了二十分鐘。我們是屬于腦子比較好使的，考試前狠一下心，能勉強拿個一百名回去交差。寒假里，我忙得不亦樂乎，閑暇之余就倒數開學天數，再看看作業完成量，我發現無論是哪邊，數字都不太樂觀。實在無聊就想想新學期計劃，只是想想，這是大多數學生的壞毛病吧：滿腔的熱情，卻迷茫得不知所措。

　　開學第一天到學校剛把凳子坐暖，老師就進來開集體會議，從頭到尾整整持續了一個鐘。班主任是個很好的講師，而我卻不是一個很好的聽眾。從頭到尾我只記住了一句話“你們這學期就要進行學業水平測試了”，這句話讓我頓時清醒了3分鐘。接著散會、搞衛生、收拾床鋪、打水洗澡，我永遠都是宿舍里最慢的一個，當我洗完澡出來，奇跡般地發現林云在我床上坐著，呆呆地望著地面。按常理來說，他應該在半小時前就走了，可是老天偏偏不喜歡按常理出牌。

　　描寫少年的散文篇2：少年

　　少年是人一生最美好的年華，不管你承認或否定，不管你悲傷或開心。米可的少年得從一座房子說起。她住的房子不算大，坐北朝南。仔細回憶，村里所有的房子都坐北朝南。家里擺著簡單的日常用品，院子里還有一個閑置的房子，空空蕩蕩。院子東邊有一口井，米可一看那井，就暈的不行。井口旁邊放著一個大盆，用來洗衣服，里面經常放滿干凈的水，曬在太陽下，一點不怕蒸干。搓衣板和洗衣粉被放到太陽照不到的角落。那個時候，米可沒有窗戶高。院子西邊有一顆紅果樹，每到夏天，這邊特別涼快。綠色的葉子，透著細細簌簌的陽光，覺得特別干渴。這就是米可的家。童年的紙飛機很快飛回我手里。

　　十四歲時，米可離開家，成了寄宿學生。一直被爺爺奶奶照顧的她第一次學會了洗衣服，洗澡，和別人相處。學校里的人良莠不齊，有些學生違紀違規到老師都開始搖頭。可米可才不管。米可在班里學習優秀，因此她與一個成績較差的人做了同桌。同桌叫小山。米可上課時，小山不是帶著耳機聽歌，便是看金庸的小說。晚上自習課，他總是翹課。第二天早上來時，拿著一瓶礦泉水，塞到桌子里，倒頭便睡。睡了四個鐘頭，米克推醒他，‘放學了?’他小聲問。米克拿著書去食堂吃飯。

　　一天米可撿到他的mp3，一聽居然著了迷，是書上沒有提到的歌曲。還他時，米可問：‘你每天晚上干什么?’他說‘上網吧。’米可又問：‘上網吧做什么?'他頭也不抬，把書拿出來，翻到19頁，說：‘玩游戲，聽周杰倫的歌，看周杰倫的演唱會。’米可這回小聲的說：‘今天晚上我也去，我去聽歌。’小山問：‘你有身份證嗎?’米可開始一本正經聽課。

　　到了晚上，真的不見他們身影。兩張空空的桌子上，米可那張擺著一份數學試卷。

　　網吧里沒有平時緊張的氛圍和麻木的神經，她第一次感到了放松。米可很驚訝這么晚了還有人上網。她一次又一次告訴自己這是最后一次，下次不來了。小山沒有注意到他復雜的內心，這時，他正越戰越嗨。過了十幾分鐘，一些年齡相仿的男男女女坐在小山旁邊，他們不知聊什么那么起勁，只聽一聲又一聲‘靠’‘靠’。有一個女生走到米克面前說：‘我叫阿妹，你是一名乖乖女嘛。’語氣不好，但她的目的不壞。米可在以后喜歡上了這個外表很囂張的女孩。……

　　第三天來的時候，阿妹坐在了小三旁邊。米可沒說話，阿妹做了一個囂張的表情，‘我坐這兒啦。’米可很惆悵，因為這里坐滿了人。看到米可不高興，阿妹站起來徑自走了。過了一會，拿著一瓶礦泉水，過來問‘玩什么?’

　　米可不知道，這些少年的底細，也不知道這些少年將走上一條犯罪的道路。

　　描寫少年的散文篇3：少年

　　時光荏苒，那年那少年早已不復返。曾經純真的年代，他不知道珍惜，但他知道人生中最重要的其實并不是愛情。他知道除了再愛情以外還有更值得去追求的東西，但他不知道自己該如何去追求自己想要的東西。他很懵懂，很自以為是的認為只要自己長大了，沒有什么事做不到。只是這些自認為偉大的想法在別人眼里卻顯的那么的幼稚，不真實。他也曾暗暗發誓，當自己長大后，一定不讓別人看不起自己，不讓別人看不起鄉下人，不讓別人瞧不起農民!所以，他很好強，但有時候卻用錯了方法。

　　小時候，他被人欺負，但倔強的他只知道自己變的強大了，就不會有人再欺負他了。所以，他學會了打架。在小學的時候，他被隔壁班的兩個同學嘲笑，然后很自然的就動起了手腳。他們在校內的滑梯下的沙地里，那少年被隔壁班的兩個男生壓在身下，滿臉是沙。但他很倔強，并沒有這樣退卻。雖然他哭了，但最后隔壁班的兩個男孩還是被他打跑了。雖然那少年身體較瘦，但卻憑著一股倔氣，打跑了那兩個以多欺少的男孩，當然，自己也落了個鼻青臉腫。從那以后他就經常的在校內斗毆，因為自己村子和鄰村的幾個男孩都和自己玩的比較好，所以有一種人多勢眾的感覺。那少年就在這時候完成了自己人生的第一個“轉折點”。

　　又是一個夏天過去了，轉眼那少年已經早早的步入了自己人生的第二初期。在初中里，他的生活過的很壓抑，很惆悵。但幸運的是，那少年懂得怎么釋放自己的壓抑情緒。他想學打籃球，所以就跟那些會打籃球的男生混在了一起。因為經常在電視上看到NBA里的那些人在球場上打球的樣子很帥，所以也常常幻想自己哪天也能像他們一樣，在球場上和隊友一起浴血奮戰。他很慶幸，慶幸自己能打籃球，能交到這么多的球友，當然，那少年公私分明，他不會把朋友和球友連在一起，因為朋友的性質是不一樣的。或許兩者之間最接近的莫過于快樂了。

　　無意間，翻開封存已久的照片，雖然看過去已經有淡淡的歲月碾過的痕跡，不過那一張張純真的笑臉依舊沒有變。他們的笑臉依舊清晰可見，仿佛一切都發生于昨日。男孩們各個都很帥氣，女孩們也都嬌艷如花，只是誰也看不到照片后面歲月的痕跡，那是最美的時光，卻也是最殘忍的時代見證。它目睹了曾經在一起的美好，記載了曾經一起走過的時光，卻蒼白了這一群鮮活的生靈。突然間好想念曾經的年少時代，那么的無邪，那么的輕狂。無論做什么事，都感覺那么的自信，沒有煩惱，沒有壓力，沒有生活中的暗淡，一切的一切都那么的耀眼。我不知道曾經刻在桌椅上的字跡是否依舊清晰，那里記錄了我們曾經一起學習的點點滴滴。還記得我把自己的座右銘刻在了桌子的右上角，原本是想時刻提醒自己不要松懈，但最后卻被一張張用圓珠筆涂鴉的小人物給遮掩了。

　　
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