描寫圖書館的散文篇1：圖書館的時光

　　國慶期間,靜下心來到圖書館,在書架上找兩本自己喜歡的書,回到曾經(jīng)自己坐過的位置慢慢翻閱,這是一種美好的享受。

　　這種美好享受,不單是閱讀過程中給我?guī)淼挠鋹?而是大環(huán)境下的這幢名叫“圖書館”所給予我的美妙感覺。

　　記得2012年9月在新生典禮上,老師就說“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,也非謂有大師之謂也,謂有圖書館,圖書館之藏量也”。一座大學(xué)好不好,關(guān)鍵不在于它有沒有宏偉的大樓,專業(yè)的教授,而在于圖書館的容量。對圖書館的敬畏和喜歡就從那一刻開始。

　　秋意漸濃,目睹圖書館窗外的草坪歷經(jīng)春夏至秋,從草長鶯飛到綠氈鋪地,又到枯黃遍野,不得不感嘆四季的輪回,時光匆匆。在圖書館,不快不慢,堅持著于寧靜中品味,于喧囂中守候,輕輕地閱讀。

　　大學(xué)這三年來,課余時間狂熱地跑圖書館。大一喜歡跑一樓的報紙室,大二喜歡跑三樓的期刊庫,大三習(xí)慣跑五樓的過刊庫,但三年來都堅持跑的是二樓的文科書庫。喜歡穿梭在一列列、一排排的書架間,聞著書香味,遨游在浩瀚無比的書海,尋找想閱讀的書。特別是到了大三這一年,課程較少,在圖書館做勤工儉學(xué),每一天的早上或傍晚故意讓自己閑下來,瘋狂地到圖書館閱讀,做筆記,寫讀后感。偌大的圖書閱覽室里,有時候覺得自己就是其中的一本書,是融化在書架上的一本關(guān)于青春的散文,簡潔清新的封面,匠心獨運的文字剪裁,精悍短小的一篇篇故事,構(gòu)成我這一本書。

　　呆在圖書館的時光,小女孩倚著窗不停止地閱讀、書寫,仿佛遠遠看見一個小男孩向她跑來,展開一臉笑容,像向日葵的微笑,像雛菊的明艷,坐下。在時光的道路上,小女孩慢慢長大,變成大女孩,當(dāng)初的男孩印象不再,流淌的心聲在筆尖輕輕劃過,精致優(yōu)美的語言經(jīng)閱讀累積,厚積薄發(fā),躍然紙上。

　　關(guān)于圖書館的那些時光,有過孤獨,有過陪伴,有過寒冷,有過溫暖,可對現(xiàn)在的我來說,那都是最美好的時光。重翻開那幾本筆記本所記錄的內(nèi)容,都是記述每次去圖書館看書的心得,在圖書館的點滴心情,最后擱筆,地點都是圖書館。盡管當(dāng)初窗外寒風(fēng)呼嘯,或者烈日灼灼,而圖書館一直靜謐如初的氛圍讓我癡迷,眷戀,舍不得。

　　傍晚在田徑場跑步,圖書館三樓期刊室的燈光恰好照亮在田徑場的一側(cè),我時常將跑步和閱讀聯(lián)想在一起。在跑步時,想想以前在圖書館某個角落讀過的書,書中的故事情節(jié)還存記在腦海嗎?甚至,跑著跑著就突然到了圖書館的五樓過刊庫值班,跑回書中去。

　　可大四實習(xí)后,在學(xué)校的生活不是這樣,在圖書館的時光也不是這樣的。下班后,我唯一想做的不是像之前下課后,習(xí)慣性地往圖書館的林蔭道走去,而是選擇在黑暗中跑步或散步,偶爾騎騎車,這種鍛煉似乎讓自己找到一種與閱讀一樣的平衡點。流汗,喘氣,身體熱氣漸漸消散后的清爽,仿佛是閱讀時光減少后帶給我的另一個世界。

　　我喜歡看走向圖書館路上的人,他們與常人或許沒有什么不同,可他們的內(nèi)心又有著與眾不同的另一世界。

　　描寫圖書館的散文篇2：我愛圖書館

　　每個人喜歡的地方都不一樣，有人喜歡山，有人喜歡河。而我卻喜歡圖書館。

　　因為圖書館有許多書。有兒童的、幼兒的、成人的——我最愛去三樓兒童區(qū)了。一進去，眼前看到的是一排排書架，旁邊是一列桌子和椅子。那里有聰明的阿凡提、有神奇的大難不死的哈利波特————-故事多極了，讓你總也看不夠。每當(dāng)我進入圖書館的時候，總要轉(zhuǎn)上半天，才找到自己喜愛的好書。做在椅子上安安靜靜地看書，時間一點點從指間劃過，眨眼就到了中午，可我那里肯走哇。媽媽只好給我買面包當(dāng)午餐了。

　　看完《哈利波特》我立馬成為“哈迷”。總說自己是“小泥巴種”;見到一把掃帚，就把它放在地上，自己走在左邊，伸出右手，說：“UP”;拿到一塊磚頭就說是磨法石;見到一位長胡子老爺爺就說他是“阿不思鄧不利多”。看完《阿凡提》。我便成為一名扶善除惡的好孩子。看到一個胖乎乎欺負(fù)人的男孩，就把他看做是“巴依老爺”勇敢的把他推開。見到街邊因為一點小事爭吵的，敢于勸架的我就說他是“阿凡提”。

　　啊!圖書館的好書真是太多了。不用花錢就能看到這么多書。我太愛圖書館了!

　　描寫圖書館的散文篇3：走進圖書館閱讀

　　“什么書能留住人”

　　“情書，它給了一個人斗志，又給了一個人悔恨”

　　情書的節(jié)奏很挑剔，不同的年齡，就有不同的語言，很多方式的正面?zhèn)魉停蝗缯覀€代筆，寫一段感人的句子，去讓自己心愛的人感覺自己寫的。

　　也許情書的奧妙不是用自己寫的字，不是用自己編的詞，才會對自己有那么大的信心，相信的是旁邊的那個代筆。

　　因為情書，因為讀書，還是因為各種的學(xué)習(xí)，很多人都學(xué)會了沉默的走進圖書館，一個人在桌子前，默默的翻閱。

　　在圖書館，你可以找到志同道合的文友，也可以找到自己喜歡的句子，如果想找到心中的顏如玉，哪就要大費周章了。

　　也許就是因為每本書的作者不是一個人，才給那么多書的房子命名圖書館，又被文學(xué)愛好者成為是書海。

　　我們總感覺每本書都有它特殊的含義，每個句子都有它固定的不出現(xiàn)，詞重復(fù)的多了叫名字，故事重復(fù)的多了叫敘述，每一個開篇都有特殊的定義，那么每一個書本都有它獨特的奧妙神奇。

　　每一個書架被別人命名，每一本書被作者命名，可是每一顆心都會因為別人而改寫靈魂，我們說話的句子也會因為對人的不一改變話題。

　　讀書會讓心靈變老，會讓語言年輕，但是永遠不會讓不付出的人贏得尊貴。

　　有人想把自己寫成神話，就去當(dāng)作家，有人因為愛情而去創(chuàng)造自己想要的世界，也有人因為故事的磨煉而寫出了精彩的晴天。

　　每一段風(fēng)景，每一個人，都會有不同的看法，不同的思維角度，就算是笨蛋，也能說出很多人想不到的句子。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)閱讀會讓口才變的精準(zhǔn)，語言變的豐富，會讓別人另眼相看的時候就會知道沉默的閱讀原來是那么尊貴，值得。

　　有人說人類離不開書籍，也有人說生活就是一本書，翻來覆去，來世今生，就算是寫一個昨天，明天，今天，我們需要兩樣，認(rèn)識的和記住的。

　　看書需要時間，看人需要閱歷，等事需要揣摩，對一個不懂書的人，他不會懂得尊貴和黎明的價值，不會明天晴天和失敗的磨煉。

　　無名指上的書，兩個人來寫，小拇指的承受會讓自己承受太多的等待，也許這就是風(fēng)景和人生的區(qū)別。

　　在圖書館你會發(fā)現(xiàn)，很少有人因為說話而停掉太多的時間不讀書，就是因為這個地方，讓人深刻的不是書，是規(guī)矩，讀書需要安靜，人生需要安靜，只有在安靜的時候才能找到閱讀的思維頻率，去探索生命的階梯，愛護靈魂的未來。

　　成長在書海的人都會思考，改變在閱讀的人都會轉(zhuǎn)換思維角度，每次讀完一本書的人都會沉思好久去發(fā)掘自己的側(cè)面和正面。

　　讀書讀的是文字，找的是自己，看自己的角度，等別人的句子，還是說話的不等，分了好幾類語言，就分了好幾個朋友的同席共飲。

　　不是每個人都會讀書，但是很多人都會聆聽，卻有人連看的機會都沒有，卻有些人比那些富有的人更能加倍的付出，也許這些不是出自一本書。

　　單純的看書，永遠不會成功，是不會在別人眼中表達知識，也是在別人心中不會奉獻，就相當(dāng)于一個人住在深山，而很多人都知道深山有人住，卻無法想象他的能力，力氣，未來，只有用單一的本領(lǐng)，加上付出的讓對面微笑，也許就是一種財富吧。

　　上天給的每一雙眼睛并不代表都能看到太陽，有些人的太陽是聽來的，有些人的太陽是說給別人聽的，仿佛有人寫自己的時候把別人也寫了進去，有人落款失敗的時候還有人對他微笑，而此刻出現(xiàn)一種摩擦，叫做諷刺和欺騙，不得不承認(rèn)謊言是一把雙刃劍，能讓人笑了又哭，也能讓人在最成功的時候顛入低谷。

　　
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