描寫自然的現(xiàn)代詩(shī)歌
大自然是人類共同生存的環(huán)境。下面請(qǐng)欣賞小編帶來的描寫自然的現(xiàn)代詩(shī)歌。
描寫自然的現(xiàn)代詩(shī)歌：《聽聽，秋的聲音》
聽聽，
秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
“刷刷”，
是黃葉道別的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
蟋蟀振動(dòng)著翅膀，
是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。
一排排大雁追上白云，
撒下一陣暖暖的叮嚀;
一陣陣秋風(fēng)掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。
聽聽，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這遼闊的音樂廳，
你好好好地去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子里，
在每一朵花里，
在每一滴水里，
在每一顆展開的谷粒里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)方匆匆走來，
向遠(yuǎn)方匆匆走去。
聽聽，
我們聽到了秋的聲音。
描寫自然的現(xiàn)代詩(shī)歌：《金色的秋天》
紅透了的果子香滿園
農(nóng)家曬場(chǎng)上高高的稻堆堆成片
拉個(gè)滿網(wǎng)笑開了漁戶的臉
寒衣溫暖了戰(zhàn)士的心在天邊
斜陽(yáng)外，撿起薄簿的石片
投向蘆葦?shù)乃?/p>
管它那兒深，這兒淺
看一行大雁馱起金色的秋天
描寫自然的現(xiàn)代詩(shī)歌：《大自然的傾訴》
挖掘機(jī)尖利的牙齒蠶食山崗
饕餮的笑聲在山林間回蕩
綠色生命倒下，流的都是血淚
人類無休止的索取，貪婪而瘋狂
難道我們留給后代子孫的只是荒涼
裸露的巖石張著驚恐的眼睛
裹著沙塵的風(fēng)暴四處流浪
河水渾濁了，魚蝦絕跡
兒童只能在教科書里瀏覽風(fēng)光
世紀(jì)唱出的挽歌充滿哀傷
貪婪孿生掠奪，
無序的開采，砍伐，挖掘
人類賴以生存的家園百孔千瘡
得到的越多，失去的越多
索取的越多，補(bǔ)償?shù)脑蕉?/p>
大自然已經(jīng)把警鐘敲響
大自然的律條是萬(wàn)物和諧相處
草木有理由茁壯成長(zhǎng)
動(dòng)物有理由自由奔跑
人類有理由享受幸福時(shí)光
前題是要有敬畏和悲憫的心腸
描寫自然的現(xiàn)代詩(shī)歌：《聆聽大自然》
有一種弦律，
叫做大自然。
他不比命運(yùn)交響曲的豪邁，
也不同田園交響曲的柔情。
然而，他，
更真實(shí)，
更悅耳。
每每生活的世界，
我們淡忘了，
明明在眼前，
卻好比宇宙遙遠(yuǎn)。
心靜，
才能忘我，
忘我，
才能天馬行空。
風(fēng)吹草動(dòng)，
鳥語(yǔ)花香。
秋風(fēng)半夜鳴蟬，
聽取蛙聲一片。
每一個(gè)音符章節(jié)，
訴說著，
夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的故事!
描寫自然的現(xiàn)代詩(shī)歌：《好客莫過大自然》
鵲子為我呼朋去
蝶兒待我花不采
山鷹興高沖穹空
蒼松攜風(fēng)敞胸懷
山花爭(zhēng)相笑臉露
小雀潤(rùn)嗓歌谷外
小溪淙淙來身邊
哈哈勸飲獻(xiàn)親睞
唯有牛犢情最多
為吻我手笑跑來