席慕蓉的《那霧里的清晨》散文和現(xiàn)代詩
席慕蓉她常借助于那些"靈動著民族文化情蘊(yùn)的象征意象"抒發(fā)自己對青春、愛情、理想、生命的向往與追求,她將古典詩詞的詩情畫意融于詩歌中,以豐富的意象創(chuàng)造出一個愛與美的世界。小編這里為大家整理了一些關(guān)于席慕蓉的散文以及現(xiàn)代詩,希望大家喜歡。
《那霧里的清晨》
你的十二歲都是怎么過的?記不記得?
我的嘛?不太有趣,不過這一輩子都忘不了,倒也是真的。
我是個懶骨頭,從來,都希望每個早晨都能和星期天一樣,七葷八素地睡到九點鐘才起床!所以,由小學(xué)時代起,我就沒有吃早餐的習(xí)慣,也沒有一起上學(xué)的伴,總是每晨急急匆匆的,右手壓著翻騰欲出哩嘟作響的鉛筆盒和書本,左手則用力地按摁著跑得發(fā)痛的肚子,趕在八點正升旗前到校。
因為早入學(xué)一年,所以十二歲時我就念初一了。家離學(xué)校有三十分鐘步行路程,一定得早起才來得及,我只好可可憐憐笨笨拙拙地學(xué)騎腳踏車。摔了幾頓之后,才又回復(fù)到七點四十分起床,七點四十五出門,再用飛行速度趕沖進(jìn)已排列整齊的隊伍里,行升旗典禮。所以什么晨起的路邊霜,晨風(fēng)的清爽爽,壓根兒沒領(lǐng)教過!
席慕蓉的散文和現(xiàn)代詩
別瞧我懶,功課還是很不賴的!作文常被老師宣讀,薄子也被用來傳閱,美術(shù)展覽時半邊墻上全是我的作品,而演講比賽又經(jīng)常把二三年級的學(xué)長打得趴趴的,再加上一些男同學(xué)叫小校工偷偷地塞些"不通不通"的信給我,你說我美不美呢?那時真叫快樂!晴天騎著全校僅有的一匹學(xué)生鐵馬,咻咻地凌越過走路回家的同學(xué),任黑裙子被風(fēng)鼓動得啪啦啦響,引來他們羨慕的眼光。雨天就披著父親的軍用斗篷型大雨衣,拖拖曳曳甩甩抖抖地走路上學(xué),"涮、涮、涮",一步一出聲,假想自己是"紅袍美劍客",連下巴都蹺著長的。
鄉(xiāng)下孩子情竇開得早,在學(xué)校里常能在樹皮上、教室墻上、花園假山上,看到刻劃的女生的名字,當(dāng)然我的名字也在"群芳譜"上。我只覺得好奇、好玩,還不真明白那是怎么一回事。有一天早上,我又在飛車往學(xué)校趕,粗壯的木麻黃樹干后邊忽然閃出一個人來,我的心乒當(dāng)當(dāng)一陣跳!是那個給過我?guī)追庑牛蠍蹧_著我笑的甲班男生。他一手扶著書包,一邊觀規(guī)矩矩象是向校長請安似的朝我鞠了個躬,說:"李同學(xué)早。"我從來跟人說話都是噼噼叭叭連名帶姓地叫,這下楞在一邊,趕緊煞車,跳了下來,也頗禮貌地行了個禮,說:"范同學(xué)早。"他露著一口白牙,問:"你每天都這么晚啊?"我羞紅了臉,說不出話來,只咬著唇,一個勁看他童軍褲下伸出來的長腿。他前張張后望望,口袋里掏出一封信來塞在我手上。我嚇得直打科,捏著信騎了車就跑。他在后邊喊:"李同學(xué),明天早一點到校好不好?"我沒敢說話也沒敢點頭,但是回家沒忘記跟媽媽說:"以后要早些到校,老師罵人了啦!"
第二天,沒等媽媽喊我,六點三十就已經(jīng)上路了。屋外霧氣朦朦,小巷街里還有著點點紅黃色的燈火,車騎在往學(xué)校的公路上,視野是白花花一片,涼沁沁的微風(fēng)撲撲地貼拂著我的臉頰,田里的綠禾在滾滾的霧氣中涌動著,一聲聲吱喳的鳥叫喚得我真想大聲朗唱出歌來!只是太早了,神經(jīng)!這么早到學(xué)校干什么呢?
"李同學(xué)早。"
嚇我一大跳!白霧里那個鞠躬的人黑發(fā)上全是濕落落的!我的心又開始乒當(dāng)當(dāng)!當(dāng)然,還是未忘淑女應(yīng)有的禮貌,也回了他一句"范同學(xué)早"。
以后又說了些什么,二十來年后的今天實在不復(fù)記憶。但是我記得在那之后,我經(jīng)常都享受到清晨霧氣里的那分沁人!也經(jīng)常是第一個到教室,向小校工拿鑰匙開門,開所有玻璃窗的人。
后來呢?你想知道后來嗎?后來,那個"范同學(xué)"給我寫了五年的信,從初一寫到我讀高二。你說,他是不是一個可愛的人?什么?再后來?沒有再后來了,真的!
《山芙蓉》
斜陽里 山芙蓉遲遲開放
前來的卻是傲然的時光
生命中所有的猶疑與蹉跎
仿佛都在此刻現(xiàn)身責(zé)問
劍氣森冷 暮色逼人
云霧從花樹間流過 群峰靜默
我們剛剛綻放的笑容瞬即凋落
看啊 那山徑的轉(zhuǎn)角
年少時曾經(jīng)攜手并立的地方
在沉沉下降的濃云里
朝我們迎來的是復(fù)仇之神
《骸骨之歌》
死
也許并不等于
生命的終極 也許
只是如尺蠖
從這一葉到另一葉的遷移
我所知道的是多么的少啊
骸骨的世界里有沒有風(fēng)呢
有沒有一些
在清晨的微光里
還模糊記得的
夢