席慕容，女，臺灣著名詩人，散文家，畫家。祖籍內蒙古察哈爾盟明安旗，是蒙古族王族之后，外婆是王族公主，后隨家定居臺灣。小編這里為大家整理一些關于席慕蓉的散文和現代詩，希望大家喜歡。

　　《師恩》

　　因為想請老師為我六月的畫展說幾句好話，朋友們和我一起到新竹去拜訪李老師。好久沒來看老師了，知道老師身體不太好，訪問完了之后就趕快站起來告辭，老師卻直說談得不夠盡興，要我們再坐一坐。看師母微笑默許的樣子，我們就真的再坐了下來。

　　老師說：

　　"教過的學生我差不多都能記得，有幾個，我還記得第一次認識他們時的情景。象龍思良就是一個，我第一次看他畫水彩，就覺得很驚奇，技巧怎么那樣好，問他從哪里學來的，才知道他是僑主。真不簡單啊!那么年輕就畫得那樣好!

　　還有吳炫三，我記得是帶他們班上到臺北大橋旁邊寫生，那么多雜亂的房子，在他的畫面上卻處理得無懈可擊，我當時就問他叫什么名字，他說了名字以后我就沒再忘記過。"

席慕蓉的散文和現代詩

　　老師的房子光線不太好，墻上掛的畫又多，整個客廳顯得比較陰暗，老師滿頭的白發因此而顯得特別的白。

　　朋友在旁邊好奇地發問：

　　"那么李老師還記不記得第一次問席慕蓉的名字是在什么地方呢?"

　　"當然記得。"老師很快地回答她，我心里-怔，從來也沒聽老師說起過啊。

　　"當然記得，那是在師大圖書館后面，一條小水溝的旁邊，她蹲在那里畫一張大面，我問她叫什么名字，她抬起頭來跟我說她叫席慕蓉。我當時覺得和她畫的筆觸相比，她長得好小，好小好小的一個小女兒啊。"

　　老師在形容我的時候稍稍停頓了一會兒，我想他也許是要用"女生"或者"女孩"，但是最后說出口的卻是"小女兒"這三個字，然后就很滿意地點了點頭。

　　我卻整個人都激動起來了，這是我從來也沒聽老師說起過的事，我自己也從來不記得，真有過那樣的一場相遇嗎?

　　李老師當然是在上我們第一堂課的時候就被我們認識并且喜歡著的了。可是，在師大圖書館后面還是旁邊，好象是有過那樣一條兩旁植著柳樹的水溝，好象是有過那樣一個風和日麗的下午，好象是有過一位高大威武的老師遠遠走來，輕輕俯身問一個女孩：

　　"你叫什么名字?"

　　好象是有過那樣的一件事啊!然而女孩成長以后卻完全忘記了，一直要到這么多年之后，要到今天，要到此刻，才在白發的老師面前重新恍惚地想起。

　　旁邊的朋友們笑著問我還記不記得，老師也在問我那一年到底有多少歲，我從椅子上站起來又坐回去，然后又站起來想要回答老師的問題，卻怎樣也說不出話來，眼淚已經成串地往下滾落。

　　等到終于要向老師告辭的時候，老師特別囑咐我：

　　"你到臺北，如果遇見龍思良、吳炫三還有你同班的那些同學的話，叫他們有空來看看我，好嗎?"

　　我說我會的，然后就向老師說再見。站在古老家屋的門邊，老師也依依不舍地向我們揮手，同時，他又微笑地加了一句：

　　"其實，不只是他們，每一個我教過的孩子我都會想念的啊!"

　　老師的聲音在我們身后似乎帶著一點微微的嘆息，但是因為我們已經走遠了，所以也沒有人能夠確定。

　　《無言歌》

　　潮起潮落

　　一生也可以就這樣慢慢度過

　　可是　你一定也會有想起我的時候吧

　　當你的船泊進那小小的港

　　在離我極遠極遠的北方

　　當風拂過　日將落未落

　　你是怎樣面對那些已經過去了的　和

　　還沒有來臨的痛苦　怎樣去面對

　　所有相似的薄暮

　　你一定也會有再重新想起我的時候吧

　　可是　你是怎樣

　　將過往的航線逐一封鎖

　　讓音訊斷絕　讓希望暗暗沉沒

　　只留下一首無言的歌

　　在荒寂的港口上　隨著潮起

　　隨著潮落

　　《海邊》

　　當海洋與月光　可以

　　用同樣的盛裝出場的時候

　　為什么只有我們不能

　　那日子是一定會逐漸逼近的

　　不管你此刻怎樣將我擁緊

　　(在你懷中我是如此柔順與歡喜，

　　并且微微喘息。)

　　我們會怎樣地老去呢

　　我渴望知道又不愿相信

　　那無法預見的命運

　　(我喜歡赤足在沙岸上奔跑，

　　并且在海浪的起伏間歡聲驚呼。)

　　如果所有的聲音和動作

　　都無法重復　我至愛的

　　我們又如何能優雅地謝幕

　　當海洋與月光　可以

　　反復用同樣的盛裝出場的時候

　　為什么只有我們不能

　　"這無法盡興的一生啊!"

　　將是我們最后最輕的喟嘆

　　在月明的夜里

　　如海浪輕輕觸及沙岸