贊美春天的兒童現(xiàn)代詩(shī)歌

兒童描寫(xiě)青蛙現(xiàn)代散文詩(shī)歌

小學(xué)生自編夏天的兒童詩(shī)歌

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇1）

天空是鬧鐘

天一亮 把枕下潮濕的情書(shū)

系在陽(yáng)光的彼岸

然后讓夢(mèng) 在輕柔的霞光里

起航

春天是鬧鐘

采一枚綠葉為哨

讓孔雀

摘下傲慢的羽冠

載著魚(yú)兒 浮出水面

愛(ài)人一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，就是一支

溫柔的鬧鐘.

你可曾忍心

讓愛(ài)人 擁著一片孤獨(dú)的海入眠

緣分 是從不準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘

前一秒還發(fā)誓 讓愛(ài)長(zhǎng)眠

后一秒?yún)s被飛蛾

帶進(jìn)了 童話(huà)復(fù)燃的火焰

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇2）

秒鐘滴答滴答，

走得很快。

他驕傲地說(shuō)，

他能長(zhǎng)跑得冠。

分鐘卻不服氣，

反嘲時(shí)針。

他說(shuō)，時(shí)針啊，

你比烏龜還慢。

時(shí)針沉著穩(wěn)重，

不慌不忙。

他說(shuō)，我們?nèi)值埽?/p>

各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，

誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，不是嗎?

秒針，分針羞愧地低下了頭：

我們太驕傲。

從此三兄弟，

和諧工作，鬧鐘不壞。

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇3）

曾經(jīng)的一些念想

被風(fēng)吹回夢(mèng)中

曾經(jīng)的一些希望

在心田悄然萌發(fā)

忽然間

一段承載著快樂(lè)的

小星星變奏曲

想要拉我回現(xiàn)實(shí)

不經(jīng)意間 我看到

一扇明窗

白云飄過(guò)鳥(niǎo)的翅膀

樂(lè)音搖曳滿(mǎn)天的陽(yáng)光

她在鳥(niǎo)兒銜來(lái)的夕陽(yáng)里

尋找乘涼的月亮…

這可是現(xiàn)實(shí)中的幻想?

垂一條柳絲略感輕柔

把律動(dòng)的旋律重新翻唱

這歡撒在晨曦里的音符

卻濕了現(xiàn)實(shí)的衣裳

用文字織一張柔軟的網(wǎng)

網(wǎng)住星海的回憶

在目光中靜靜流淌…

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇4）

小草是春天的鬧鐘，

小草探出頭來(lái)，

就代表春天來(lái)了。

雪是冬天的鬧鐘，

外面鋪著雪毯，

冬天就要來(lái)到。

哈欠是我睡覺(jué)的鬧鐘，

哈欠一來(lái)，

它就提醒我睡覺(jué)嘍。

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇5）

清晨六點(diǎn)

鬧鐘敲響了什么

打擾了殘夢(mèng)

打擾了與天使的共舞

打擾了深沉睡眠

為了繼續(xù)拿起昨天的刀子

做和昨天一樣的事

去細(xì)雕一窮二白的面目

應(yīng)對(duì)一張嚴(yán)蕭的臉

和高于自己的目光

和現(xiàn)實(shí)的尊容

當(dāng)然鬧鐘是讓早點(diǎn)醒來(lái)

提前準(zhǔn)備

和處理不便帶去的東西

例如多余的胡子

當(dāng)推開(kāi)一扇玻璃窗

還未抬頭舉目

鬧鐘再次響起

樹(shù)上的喜鵲

好象叫到第三遍

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇6）

母親以紅色蘸水鋼筆，在方格子

作業(yè)本上，劃過(guò)聶家?guī)r的暗夜

然后把一只拳頭大小的圓臉鬧鐘

從板壁上取下握于胸前

熟稔地?cái)Q住巧妙的機(jī)關(guān)

沿著反時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)幾圈兒

并隨手關(guān)上紙糊的舊木窗

蛙鼓亂擊的小學(xué)才落下帷幕

天氣放晴時(shí)，母親也會(huì)在正午

將鬧鐘置于廊前，依照青瓦及槐樹(shù)的

晷影，去校正時(shí)針和分針的位置

要么向前撥，要么向后拉

鬧鐘的背面長(zhǎng)著幾只

時(shí)間的旋扭：掌握著快和慢

春與秋，大地深處探出的小耳朵

撐破比薄暮更薄的玻璃罩

蒼茫的謎語(yǔ)，催促一只貓

冒著被母親懲罰的風(fēng)險(xiǎn)

將嘀嗒作響的尤物銜至閣樓

好奇是從善之始，萬(wàn)惡之源

我試圖弄清這部尋常

但充滿(mǎn)古典氣質(zhì)與玄學(xué)

精神的機(jī)械，和晨昏、雨露

以及果實(shí)之間的關(guān)系

如果拆開(kāi)甚至毀掉控制著

偏僻之地作息與歡樂(lè)的小家伙

傷感的暑期，繁星蔽月的流光

會(huì)不會(huì)戛然而止?

事實(shí)上，殺死一只時(shí)間動(dòng)物

遠(yuǎn)比殺死一只黃鼠狼

敲開(kāi)一顆青核桃要困難得多

當(dāng)我用剪刀、牙齒和羊角錘

奮力揭下金屬的硬殼時(shí)

才發(fā)現(xiàn)，拆散一部小鬧鐘

等同于拆散一個(gè)舊世界

滿(mǎn)腔多么復(fù)雜又精密的組織啊

迄今仍記得，深鎖的彈簧

被打散時(shí)的驚惶：那就是一條

蹈光養(yǎng)晦的蟠龍!我確信那一刻

六歲的孩子，已觸及致命的秘密

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇7）

長(zhǎng)著一副陰歷的臉

因此，他的鬧鐘

很合節(jié)氣的脾性

也易與候鳥(niǎo)的歌喉

產(chǎn)生共鳴

比如，那天清晨

布谷鳥(niǎo)一唱

鬧鐘就丁鈴丁鈴

也不知它倆

是誰(shuí)先引誘誰(shuí)

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇8）

叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)。

鬧鐘響，它在叫我快起床。

自己衣服自己穿，不用爸媽來(lái)幫忙。

不做小公主，不當(dāng)小皇上。

刷牙洗臉接著來(lái)，心情好歡暢。

我要做個(gè)好孩子，感謝鬧鐘好心腸。

叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)。

鬧鐘響，它在催我上學(xué)堂。

背起書(shū)包走出門(mén)，不用爸媽來(lái)幫助。

太陽(yáng)對(duì)我笑，鳥(niǎo)兒對(duì)我唱。

到了學(xué)校請(qǐng)學(xué)習(xí)，天天在成長(zhǎng)。

我要做個(gè)好學(xué)生，不忘鬧鐘好心腸。

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇9）

我

還在夢(mèng)中

但

鬧鐘響了

關(guān)

還是被鬧鐘吵醒

起來(lái)吧

起來(lái)

離開(kāi)昨天的夢(mèng)

繼續(xù)吧

繼續(xù)

沉睡在這現(xiàn)實(shí)中

還在夢(mèng)中嗎

不

我期待

另一個(gè)鬧鐘

仿寫(xiě)鬧鐘原創(chuàng)兒童詩(shī)歌（精選篇10）

早晨，六點(diǎn)的鬧鐘

穿過(guò)黑夜厚重的巖層

以三月的一聲驚雷

炸開(kāi)窗外曖昧的春天

剛學(xué)會(huì)跳橡皮筋的女兒

習(xí)慣將睡眠擰緊發(fā)條

彈跳式起床，恰好詮釋

時(shí)光令人驚駭?shù)哪_步

菜園里歸來(lái)的母親

露水中挎一籃的春色

爐光泛過(guò)的滿(mǎn)頭銀霜

白過(guò)整個(gè)季節(jié)的黎明

而我，已經(jīng)敲碎

懷揣了半個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想

一些碎片扔給東半球

一些碎片扔給西半球

余生，全憑一張拼圖的

信念支撐