白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

【注釋】

[1]王之渙：字季凌，并州(今山西省太原)人。盛唐時期的詩人，善于描寫邊塞風光，生性豪放，許多詩作被當時樂府配曲傳唱。

【賞析】

鸛雀樓位于山西蒲州，唐代許多文人騷客都在那里留下詩作，這首便是其中最出名的，也是最廣為流傳的一首。

第一句中描述了一輪落日正在慢慢落入遠方起伏的群山。第二句寫黃河奔騰咆哮著奔向大海。這兩句詩描繪的景象由遠及近，由天上至地下，場面特別遼闊。第三、第四句看上去很平淡，意思是要想看得更遠，就要再上一層樓。但是這樣的平鋪直敘后面隱藏著一個含義深遠的道理，那就是要想取得更好的成績就要加倍努力，其中表現出了作者的進取精神和只有站得更高才會看得更遠的道理。

有人認為詩歌不應該說道理，其實詩歌忌諱的是直接地、生硬地講道理。這首詩便是一個很好的例子，一個深刻的道理就隱藏在平常的景物后面，通過對景物的描述，很自然地傳達出道理。這也是詩歌的魅力所在。

高中的賞析題古代詩詞篇2

涼州詞

王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞[1]山。

羌笛何須怨楊柳[2]?春風不度玉門關。

【注釋】

[1]仞：古代的長度單位，一仞相當于七尺或八尺。萬仞表示很高，不是實指。

[2]楊柳：指《折楊柳》曲，古人喜歡以楊柳比喻送別。

【賞析】

這首詩中作者描述了戍守邊疆的士兵對家鄉的思念，非常悲壯，表達了當時守疆士兵以及作者本人豪放的性情。

第一句描繪了一幅遼闊壯美的景象，蒼茫大地上，黃河像是從云中流出來一般。第二句“一片孤城萬仞山”描述了一座孤城被高山環繞。這兩句既描繪出了祖國山河的壯麗，同時也展現了戍邊將士艱苦的生活環境。

就在這樣一種環境中，突然聽到了羌笛吹奏的《折楊柳》，怎能不勾起大家思鄉的情緒?接下來作者發出了無奈的感慨：羌笛何必一遍遍地吹《折楊柳》呢?要知道春風是不可能吹到玉門關的。在這里作者用了“何須怨”三個字，意思不是說不要抱怨，而是說抱怨了也沒用。其中的感情非常微妙。

高中的賞析題古代詩詞篇3

春曉

孟浩然

春眠不覺曉[1]，處處聞啼鳥。

夜 來風雨聲，花落知多少?

【注釋】

[1]曉：天剛亮的時候。

【賞析】

這首詩中并沒有華麗的詞藻，也沒有奇特的技法，剛開始讀會覺得平淡無奇，但是反復去讀就會體會到其中的韻味。整首詩如行云流水一般，質樸自然，而又妙藏其中，意味深遠，千百年來被人們傳誦。

雖然是描寫春天的早晨，但是作者并沒有直接去描繪眼前的春景，而是記下了自己早上一覺醒來時的感受和聯想。作者對春天的喜愛和對春光的憐愛都得到了深深的體現。前兩句中作者寫自己一覺睡到天亮了還 不知，只聽到外面到處是鳥兒在歡快地鳴叫。第三、第四句是作者的聯想：昨夜 我朦朦朧朧聽到一陣風雨聲，不知道庭中的花被搖落了多少?這兩句與前兩句銜接得很好，被鳥兒喚醒之后想起了昨夜 的風雨，因而又想到了庭院中的花。最后一句“花落知多少”更是隱含著作者對春光逝去的留戀和淡淡哀愁。

除了朗朗上口、意味深長以外，貼近生活、情景交融也是人們對這首詩格外喜愛的原因。

高中的賞析題古代詩詞篇4

望月懷遠

張九齡[1]

海上生明月，天涯共此時。

情人怨遙夜 ，竟夕起相思。

滅燭憐[2]光滿，披衣覺露滋。

不堪盈手[3]贈，還 寢夢佳期。

【注釋】

[1]張九齡：字子壽，又名博物，唐朝著名政治家、文學家、詩人。唐開元任尚書丞相，舉止優雅、風度不凡，為后世人所仰慕。他的詩，語言質樸簡練，寄托了深遠的人生思考，對掃除唐初所沿襲的六朝綺靡詩風，貢獻非常大。

[2]憐：愛。

[3]盈手：雙手捧滿之意。

【賞析】

這首月夜 懷古的詩充分體現了張九齡作品渾然天成的風格。

前兩句是作者最出名的詩句：“海上生明月，天涯共此時。”很輕松地將一幅宏大的場景描繪在我們面前，既有空間又有時間。

整晚上明月懸空對于一般人來說是不相關的，但是對于身處兩地，互相思念的友人來說則顯得格外漫長。一個“怨”字將這種對漫漫長夜 的怨恨，其實是對友人的思念之情非常形象地描繪出來。

漫漫長夜 不能眠該怪誰呢?起身滅掉燭光，然后披著衣服走到門外。外面的月光非常亮，讓人不禁想起遠方的朋友。不知不覺中夜 里的露水已經沾濕了我的衣裳。這兩句中通過對“滅燭”、“披衣”、“覺露滋”等細節描寫，將夜 里睡不著的那種感受很細致地描繪了出來，讓人有種身臨其境的感覺。

最后兩句非常浪漫，相距兩地，我又有什么能贈給你呢?我只有這滿手的月光。就讓我們在夢中相遇，把這滿捧的月光送給你。這兩句構思巧妙，沒有真實的生活經歷，光憑想象是寫不出來的。讀到這里，會感到余音繞梁，令人回味無窮。

高中的賞析題古代詩詞篇5

過故人莊

孟浩然

故人具[1]雞黍[2]，邀我至田家。

綠樹村邊合[3]，青山郭外斜。

開軒面場圃[4]，把酒話桑麻。

待到重陽日，還 來就菊花[5]。

【注釋】

[1]具：準備，置辦。

[2]黍：黃米飯 。

[3]合：環繞。

[4]場圃：打谷場和菜園。

[5]就菊花：一邊賞菊，一邊飲酒。

【賞析】

這首詩一開始就平鋪直敘，像是記流水賬一樣，語言質樸。老朋友邀請我去他家里吃飯 ，吃的是非常樸素的“雞黍”。這里面沒有半點渲染，這也正是田園詩的風格。接下來作者又環顧四周，寫到“綠樹村邊合，青山郭外斜”，由近及遠，描寫身處的大環境。周邊全是綠樹青山，既顯得非常寧靜，又顯得非常高雅。

之后打開窗戶，一邊看著外面的打谷場和菜園，一邊與友人飲酒，并時不時地談一談莊稼的事，表現出作者心情悠閑。最后兩句“待到重陽日，還 來就菊花”，是說臨走的時候，主人邀請他等菊花開了再來飲酒賞菊。短短幾句話，將主人的熱情、客人的愜意、親切的友情都形象地展現了出來。