關(guān)愛他人的朗誦
關(guān)愛他人的朗誦篇一
還是和整個(gè)社會(huì)發(fā)展相連
這個(gè)話題現(xiàn)代而前衛(wèi)
它反映了女性的偉大
同時(shí)標(biāo)志人類文明的再現(xiàn)
我一時(shí)不知從何談起
是從遙遠(yuǎn)的母系氏族
還是現(xiàn)代的“母親節(jié)”
我想說的很多很多……
是談?wù)勊齻冎械挠⑿廴宋?/p>
還是說說她們的人格魅力
其實(shí)普通而平凡
生活中只需要相互理解
事業(yè)上更需要同舟共濟(jì)
其實(shí)偉大而光榮
不僅僅是“半邊天”的需要
而且還是為了我們?nèi)祟愖约?/p>
記憶里會(huì)泛起漣漪
首先閃現(xiàn)的一定是
女性的聰穎和美麗
那是因?yàn)榻裉煊?ldquo;超女”
中國古代有“四大美女”
一樣的體態(tài)優(yōu)美
一樣的嫵媚飄逸
那就讓我們談一談
天下“第一情”
母親的無私情懷
誰知道十月孕育的艱辛
誰了解貢獻(xiàn)未來的秘密
兒行千里思念綿綿……
青絲染白印證歲月風(fēng)雨
那就讓我們說一說
中華女子奇才
巾幗不讓須眉的事跡
贊一贊王昭君的壯國之舉
夸一夸花木蘭的從軍之旅
歌一歌武則天的治國之道
頌一頌秋瑾的行俠仗義
有人會(huì)說是個(gè)陳舊的話題
曾幾何時(shí)偏見、歧視
充次在我們的生活里
裹足不前的中傷
頭發(fā)長見識短的謬語
男尊女卑的陳腐
傳宗接代的陋習(xí)
你關(guān)愛女性
我卻要說是個(gè)時(shí)代的主題
君不見兩性的世界里
女性自尊、自愛、自強(qiáng)不息
“誰說女子不如男”
越來越成為一句豪邁的話語
樹立文明新風(fēng)
由理念上升到了模范的依據(jù)
讓我們從今天做起
讓我們從自身做起
推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步
春回大地必將勃勃生機(jī)……
關(guān)愛他人的朗誦篇二
媽媽,課間操下了
我想對您說句話
我曾經(jīng)那么任性、調(diào)皮、不聽話
惹您生氣、傷心、抹淚了
如今我懂了
“三八”的時(shí)候
我悄悄給您寫信道歉了
母親節(jié)時(shí)
我還要為您做賀卡
老師說
不花錢的禮物也能感動(dòng)?jì)寢?/p>
等到您生日時(shí)
我要親手撥通爸爸的電話
告訴他您實(shí)在太辛苦了
媽媽,班會(huì)課上
老師說過
清明節(jié)的時(shí)候
在天堂的門口
那棵幼樹旁
她才能告訴她的媽媽
一些想念的話兒
天堂沒有信號
平時(shí)沒法通話
也沒法把禮物送達(dá)
媽媽,那天早讀
婷婷的媽媽來看她了
改頭換面不像家里那個(gè)媽媽
這是一位比您漂亮
比您時(shí)髦的洋媽媽
可是她的家不能有婷婷
婷婷的家不能有她
后來,婷婷總說肚子痛
哭成淚人去請假
老師說婷婷的心病又犯了
她是想去省城看病再見媽媽
見媽媽沒有見面禮行嗎?
安心學(xué)習(xí)
拿上獎(jiǎng)狀去見媽媽
獻(xiàn)份厚禮不好嗎?
媽媽,晚自習(xí)下了
同學(xué)小雨發(fā)燒了
天黑了,還沒有人來接他
而且聯(lián)系不到他的媽媽
老師和校長帶他去醫(yī)院的路上
所有人都在指責(zé)那個(gè)不負(fù)責(zé)任的媽媽
老師卻拉著小雨的手說
你必須理解你媽媽
這樣你和媽媽都好受
一個(gè)單親媽媽兩個(gè)孩子
要賺錢要養(yǎng)家
不能隨時(shí)隨地陪伴他
今天一定是遇到難處了
老師也是媽媽呀
媽媽,又一個(gè)學(xué)期到來了
我們發(fā)現(xiàn)老師騙了我們
我們的好伙伴小惠
被她的親生爸爸偷走后
再也沒有回來
可是老師總是回答說
小惠會(huì)回來
媽媽,爸爸什么時(shí)候來偷咱們呀
媽媽,作業(yè)寫累了
我想對您說
雖然您天天陪伴著姐姐和我
我還是有些想您了
學(xué)校的監(jiān)控視頻
最后一次錄下
婷婷的媽媽
小雨的媽媽
小惠和她的爸爸
都是他們離去的背影
他們再也沒有露面
只有您在天天等我回家
作文課上,介紹自己
我寫我的名字來歷——
媽媽希望我像個(gè)爺們……
大家哄堂大笑
我捂著臉淚如雨下
只有老師說——
別笑,她說的都是實(shí)話
還夸我確實(shí)有男孩子的魄力
我知道咱們家缺少一副堅(jiān)實(shí)的臂膀
別人的爸爸在城里在鄉(xiāng)下
別人的爸爸在寫字樓在車房
而我只能說——
我的爸爸在手機(jī)里
在夢中的喜馬拉雅
爸爸躲債出走的四年里
電話里說不清我上幾年級
我也記不清他的號碼
媽媽,只有您依然在默默陪我們長大
媽媽,老師說——
雖然我們沒有鋼琴
沒有旱冰鞋和球拍
沒有童話書和漫畫卡
沒有電腦和微信
但是我們一樣有春天的太陽
我們有健康活潑的心靈
誰進(jìn)步大就獎(jiǎng)勵(lì)誰微信中見見爸爸媽媽
她的獎(jiǎng)勵(lì)比獎(jiǎng)狀吸引力大
視頻前,老師總要叮囑一句話
別忘了說——
爸爸、媽媽,安心工作
我拿優(yōu)異的成績單
備份厚禮
等您回家
媽媽,我和姐姐要感謝您
守護(hù)我們的媽媽,您辛苦了
我們也要關(guān)愛留守的他和她
他們是懷著怎樣虔誠的心
冒著風(fēng)雨
坐著農(nóng)用車
趕點(diǎn)兒來到學(xué)校的啊
他們和我們姐妹一樣
和花園的花朵兒一樣
需要陽光雨露的滋養(yǎng)
需要微笑的面龐
媽媽,上課鈴聲響了
是那么清脆悅耳
象老師的聲聲召喚
讓我也去備份厚禮給您吧
您聽,我的讀書聲是不是大了?
您看,我寫的字是不是更漂亮了?
關(guān)愛他人的朗誦篇三
放學(xué)回家,望著空房,
我站在窗口久久的守望;
我的心呀一次次彷徨,
我的夢啊一次次瘋狂;
不是孩子太兒女情長,
畢竟血濃于水呀,
親情的饑渴無人體諒,
幼小的心靈裝上的是荒涼。
不要說你們太忙,
一個(gè)電話也會(huì)讓我欣喜若狂。
我羨慕的并不是漂亮的衣裳,
我心中的渴望,
就是你們能早點(diǎn)回家鄉(xiāng),
讓我快樂地圍在你們身旁。
我想,
不要讓我等得太久、太長……
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