小學(xué)生元旦朗誦詩歌（篇1）

元旦，好比一個(gè)美麗的東西

看

元旦一來到

我們的臉上

便有了最燦爛的笑容

我們穿上新衣服

顯得多麼神氣

元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日

看

省吃儉用的爸爸媽媽

給你買來許多好吃的零食

還有許多好玩的玩具

都給你買過來

讓你感到很驚奇

同是也讓你感到了家庭的溫馨

啊

元旦節(jié)是美麗的

也是快樂的

啊!又是一年過去了，

新的一年即將開始。

時(shí)間過得很快，

歡樂的時(shí)光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，

又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年，

也許，元旦是春天，

春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，

下一場銀白色的大雪，

為新年添上一幅美麗的圖畫。

小學(xué)生元旦朗誦詩歌（篇2）

又是這樣的一天：

撕去舊日歷的最后一頁，

揭開了新日歷的第一篇，

飛入眼簾的

是驚目的

一九七八年的第一天。

此時(shí)此刻呀，

心頭的熱血該怎樣流淌，

胸中的算盤又該怎樣預(yù)算?

過去是虛度年華，

眼前有險(xiǎn)關(guān)高山!

能不能奪回浪費(fèi)的時(shí)間?

能不能攻下眼前的險(xiǎn)關(guān)?

時(shí)間與知識(shí)要成正比函數(shù)，

而且它們之間的常量要大到無限!

無限!

為實(shí)現(xiàn)舊志新愿，

跑步度過一九七八年!

小學(xué)生元旦朗誦詩歌（篇3）

四季輪回

該走的走了

走吧、走吧!

春天的沙塵暴

夏天的毒日

秋天無情的洪水

冬天的無情

過去的都是

惋惜、愧恨、無奈

但是

我們從來沒有懼怕什么

大踏步向前

不再回首那難忘的日子

元日、新春

將為我們帶來期盼

信心十足的你我

早已充滿無限的力量

我們已經(jīng)更新了所有

軟的、硬的器件

用我們聰慧和勤勞的雙手

迎接新的挑戰(zhàn)

看

七彩云已向我們飄來

讓我們共同憧憬新的曙光

聰慧!勤勞的我們

正大步走向七彩色的殿堂

締造新的輝煌

小學(xué)生元旦朗誦詩歌（篇4）

新年是帶著一部詩稿來的，

把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起，

將母親的每一天都抒情得生機(jī)盎然，

讓春天的語言閃動(dòng)著綠色的光芒。

新年是帶著一曲牛皮戲來的，

把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起，

把母親的每一個(gè)憧憬都演繹得富饒激越，

讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。

新年是帶著一幅畫來的，

把你內(nèi)心深處的快樂和對(duì)山外世界的向往粘連在一起，

把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕，

讓溫暖的陽光親吻著泥土芬芳的清香。

小學(xué)生元旦朗誦詩歌（篇5）

玎玲玲

天神御時(shí)間馬車

釋放雪花鋪路

冷颼颼

寒風(fēng)放金豬

追捕玉鼠而來

喜慶慶

黃白飄影交錯(cuò)閃

撥雪花覓情懷

顫巍巍

獨(dú)意翻閱新歷

默然畫跑道首站

神思思

南柯一夢(mèng)乘金豬

亦幻亦真難辨

意定定

坐天神馬車

使命擒拿玉鼠

服帖帖

為詩篇鑲花邊

溜冰書案滑冰場

樂滋滋

逐春蝶漫舞

描弄一幅神仙境

情愜愜

單呈數(shù)行字

鑄影篆刻佳期