描寫校園早晨的詩歌
校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。關(guān)于校園早晨的詩歌有哪些？
篇一：校園晨曲
凌晨的思緒
陷入糾結(jié)的線團(tuán)中
無路可逃
校園里瑯瑯的書聲
澆鑄著夢(mèng)想的梯子
垂柳深處未明鳥錯(cuò)亂的節(jié)拍
直抒郁結(jié)的惆悵
漫長的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的眼神
我的書桌上雜亂無章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的我
需要一只天竺的飛鳥
引領(lǐng)或喚醒
天空布滿少女的羞澀
云朵開始典雅的裝修
四圍一片大亮
我隱隱約約聽到奮進(jìn)的號(hào)角
篇二：你好，清晨的校園
你好，清晨的校園
靜謐把希望輕輕地?fù)u撼
晨曦?fù)崤葎?dòng)的遐想
輕風(fēng)揚(yáng)開了理想的風(fēng)帆
朝霞為奮斗鋪設(shè)了橋梁
彩云為辛勤編織著花環(huán)
明天的藍(lán)圖在你的手中描畫
學(xué)子的憧憬在你的身影里閃現(xiàn)
你好，清晨的校園
睡夢(mèng)中曾常常把你呼喊
每當(dāng)清晨撲入你的懷抱
就饑渴般吮吸著涓涓甘甜
多少回，你對(duì)我悄悄細(xì)語
多少回，你給我情義無限
多少回，為了你我忘記了食堂
多少回，為了你我的思緒飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
啊，你好啊!
清晨的校園
你曾伴我潛心苦讀
你曾鼓舞我攻壘奪關(guān)
你的胸懷碩大寬廣
你的眼光久遠(yuǎn)無邊
當(dāng)我遠(yuǎn)航歸來的時(shí)候
再撲入你的懷抱狂吻千遍!
關(guān)于校園早晨的詩歌
篇三：校園的早晨
藍(lán)球場(chǎng)彈跳起又一個(gè)清早
蘇醒的校園抖落夜的靜悄
路燈也一一合上疲倦的眼睛
林蔭道踩響晨練腳步鳥的歌喉
校園里有一向陽的山坳
初升的朝陽曖曖地把它照耀
你看那些手捧書本的學(xué)子
朗朗書聲催開多少葉蕊花苞
我向往球場(chǎng)上那一股股熱潮
——生氣勃勃、風(fēng)華正茂
更敬重山坳里這一片片寧靜
——默默耕讀、爭(zhēng)分奪秒
春光三月萬物爭(zhēng)暉花樹含笑
美麗校園清風(fēng)撲面不帶塵垢
凝神這片難得的凈土
誰不發(fā)出內(nèi)心的呼叫：
春天你好!早晨你好!校園你好
篇四：校園的早晨
播撒文明種子的土地
一群小鳥天沒亮就喳喳歡叫
清晨的霧像水蒸汽罩著校園
此時(shí)的校園老師學(xué)生還在睡夢(mèng)里
整潔的操場(chǎng)濕漉漉，小草伸著腰兒
高大的教學(xué)樓挺起胸膛遙望千里
那些花壇透出清新的景色
師生食堂的師傅正在忙碌不停
我漫步校園的羊腸小道
腦海里想著天天來往的博友
渴求知識(shí)的孩子們匆匆趕來
大門外有幾個(gè)早起的學(xué)生等著門衛(wèi)開鎖
唧唧喳喳的小鳥唱著喜悅的歌
告訴我新的一天來臨，你要快快動(dòng)筆
可愛的活潑的小鳥不愛金錢名利
輕松愉快的人就是時(shí)刻無憂無慮
我愛小鳥就是想活得像小小鳥一樣普通
我愛小鳥就想飛上藍(lán)天親吻云彩俯視精彩的大地
篇五：校園晨曲
學(xué)子勤奮晨曦讀
寒窗苦求功名路
朗朗書聲染朝陽
陣陣跑步練精骨
學(xué)習(xí)健身兩不誤
青春歲月好讀書
嚴(yán)以律己鑄品質(zhì)
朝氣蓬勃學(xué)識(shí)富
篇六：校園晨曲
晨間的陽光
懶散地撒在窗前塵埃上
風(fēng)兒無力吹著地上的紙張
翻了一下
又一下
時(shí)間翻過了夜的黑
鳥兒站在陽光的枝頭
伸了伸腰肢 清了清嗓子
霎時(shí)間
風(fēng)兒在飄飛 陽光在跳舞
幾個(gè)孩童的身影閃進(jìn)教室
帶著沉甸甸的書包
瞬間
安靜的教室
飄出一串
鈴聲般的瑯瑯書聲
驚飛了芒果樹上的鳥兒
撲哧撲哧的
翅膀帶走孩童的希望
纖細(xì)的小手動(dòng)作不停
目光的移動(dòng)
是
孩童在尋找自己的夢(mèng)想啊
書一頁一頁地翻飛
一張一合的小嘴飄出的
淡淡的絲絲清香
沁人心脾的難忘
篇七：憶山村校園之晨
山砌成的圍墻，
樹圍成的操場(chǎng)。
小溪像條綢緞，
飄出林中的清涼。
晨曦，把校園鍍得新亮，
山風(fēng)，把校園吹得清香，
白云，把鐘聲載去山外，
國旗，迎來初升的太陽。
稚嫩的手臂高高舉起，
像新生的綠枝昂揚(yáng)。
欲攬花的夢(mèng)，
欲攬果的香。
那飄揚(yáng)的五星紅旗，
給書聲插上翅膀，
飛去碧波萬頃的大海，
成了《聽潮》的霞光。