那是純潔的白云，是多情的天空，一心向著大地，卻只站在遠處。下面網小編為大家整理了關于中學現代詩歌，歡迎大家閱讀與借鑒。

　　抬起頭來 仰望天空

　　抬起頭來 仰望天空

　　我看到飄飛的白云 還有閃亮的星星

　　這是帕拉圖的天空 還是康德的天空

　　帕拉圖的天空 飄飛著花樣的白云

　　那是純潔的白云 是多情的天空

　　一心向著大地 卻只站在遠處

　　康德的天空 閃爍著燦爛的星光

　　那是思維的星光 是理性的天空

　　心里裝滿終極 卻只站在村頭

　　抬起頭來 仰望天空

　　我的天空 在城市的上空

　　一邊飄飛著白云 一邊閃爍著星星

　　...

　　《中華少年 》

　　甲 從巍峨峻拔的高原走來，

　　我是冰山上的一朵雪蓮;

　　乙 從碧波環抱的寶島走來，

　　我是海風中的一只乳燕;

　　丙 從蒼蒼茫茫的草原走來，

　　我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;

　　丁 從七溝八梁的黃土坡走來，

　　我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

　　齊 啊!神州大地生長的希望，

　　我們是中華的少年!

　　丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，

　　甲 莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學會立地頂天，

　　丙 教我純潔的是北國的雪花，

　　乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。

　　甲乙 龍的故土，民族的搖籃，

　　錦繡山川，我們的家園。

　　甲 到剛勁(jìng)端莊的方塊字里，

　　感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;

　　乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中，

　　領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;

　　丙 在外婆的歌謠里牙牙學語，

　　女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;

　　丁 在爺爺的臂彎下蹣(pán)跚(shān)學步，

　　冬子、雷鋒的腳印引我向前。

　　丙丁 炎黃子孫，中華兒女，

　　黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

　　丁 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，

　　乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

　　丙 敖(áo)包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍;

　　甲 手捧哈(hǎ)達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。

　　乙丙 東方之美滋養著龍的傳人，

　　五千年文化植根在我們心田。

　　丁 我們銘(míng)記著中華母親的功德，

　　更不忘她承受的千災百難。

　　黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀，

　　長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

　　丙 啊!是七月的星火，南湖的航船，

　　讓東方雄獅從噩夢中奮起。

　　甲 先驅者的熱血復蘇了千年凍土，

　　神州才露出青春的笑臉，

　　乙 “春天的故事”響徹大江南北，

　　中華啊!展開了嶄新的畫卷。

　　甲 今天，歷史和未來將由我們焊(hàn)接，

　　時代的接力棒要靠我們相傳，

　　站在新的起跑線上響亮回答：

　　齊 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!

　　甲 不期望腳下處處陽關道，

　　乙 不幻想頭頂一片艷陽天，

　　丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，

　　丁 不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋!

　　甲 要做旗艦去長風破浪，

　　乙 要做火箭去推動飛船，

　　丙 要像利劍把貧窮斬斷，

　　丁 要用愛心把世界相連。

　　甲丁 聽，蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響，

　　乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。

　　齊 五十六朵鮮花競(jìng)相開放，

　　裝點祖國萬里大花園。

　　甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

　　齊 啊!這就是我的中華!

　　這就是中華的少年!

　　遠方的同學啊

　　遠方的同學啊

　　是否還記得我這樣一個朋友

　　小時一起彈珠球的時光

　　遠方的同學啊

　　是否還記得我這樣一個朋友

　　中學一起食堂拼搶打飯的歲月

　　遠方的同學啊

　　是否還記得我這樣一個朋友

　　大學一起宿舍升級的光景

　　遠方的同學啊

　　是否還記得我呢

　　時間流進了黑洞

　　回首只是那些漸漸平淡的記憶

　　消失了聯系

　　或許只有心頭那不經意的一絲牽掛

　　還能記起我

　　曾經一起的歡樂

　　遠方的同學啊

　　我會記住你們的

　　不管你們是否還記得我

　　那每一張熟悉的面孔

　　早已掛滿了心頭

　　變成了那永不褪色的照片

　　梔子時節

　　——贈紅椿中學畢業班全體學生

　　六月這是個用炎熱書寫的月份

　　空間膨脹的時候一切都清晰可見

　　包括我們所有的過往

　　光線與光線的縫隙

　　葉與葉的間隔

　　蕊與蕊的距離

　　鋪天蓋地的暑氣

　　蒸騰了我們頭頂的所有時光

　　揣著夢想上路的時刻

　　你看不見時間的來路與去向

　　你看不見流過你手掌的時光

　　蔓延成你身后我期許的目光

　　花那么白香那么濃

　　淚那么咸未來那么遠

　　讓你忽略了我們之間所有的交集

　　忽略了我們一起走過的

　　每個梔子花開的夏天

　　忽略了我們即將執手相望淚眼

　　在你的身后我大聲呼喊

　　向前走吧我們一直

　　在路上

　　路上的荊棘不會給我們時間哭泣

　　走進故鄉的冬天

　　夢中驚醒于五更，傲風耐寒磨心志。

　　古道悠悠煙雨遙，溪河清唱故鄉曲。

　　雞鳴鳥語有晨意，楓葉飄零戀畫韻。

　　蘭樹傲挺斗寒霜，紅花輕落醉客腸。

　　孤橋佇立寒風中，靜坐湖畔作此篇。

　　秋思

　　直碧寒水

　　驚飛孤駑

　　青燈孤影獨座

　　深夜秋鳴

　　離索愁緒

　　盡風吹雁過

　　玉露銀霜

　　蕭瑟深秋誰與度

　　不諳世事

　　可憐迷茫十七年

　　悲恨相續

　　無盡彷徨

　　傷心失望

　　青燈孤影猶惆悵

　　我們的中學生活

　　也曾經爬樹和踢球，

　　剛剛被請家長，又接著去打群架;

　　那幫家伙玩起花刀，又舞弄著雙節棍，

　　到頭來抵不過碎磚頭，倉皇逃跑仿佛在跳恰恰。

　　六點半早自習，老天還沒亮，

　　點起蠟燭犁翻書田，好象是在教堂里祈禱;

　　班主任睡眼惺忪又擦拭著鏡片，

　　“高聲朗讀課文，一定要響徹云霄!”

　　背著手，抬頭挺胸注意看黑板，

　　剛一低頭就撞上了老師打出的“子彈”;

　　伸直了手回答提問，就怕先生不見，

　　心底里暗暗叫：求求上天，不要向我發難。

　　課間操是那快樂的一刻，

　　馬蜂窩被捅破，瘋跑進了操場;

　　廣播里的進行曲果然讓人亢奮，

　　好好鍛煉，一定要天天向上。

　　一眨眼就迎來了期中考試，

　　那也叫考題?簡直在辱沒智商;

　　也有些家伙抓耳撓腮，沒有了主張，

　　緊急救助，才不枉做同學一場。

　　公布成績，看老師一團怒氣，

　　不留神又搞得她兩眼汪汪;

　　信誓旦旦期末時一定要努力，

　　可誰能告訴我回家怎么去面對家長?

　　那時的流行歌喚作“大號是中華”，

　　霍元甲、趙倩男是心中的偶像;

　　沒幾天又來了“射雕英雄”，

　　才學了長拳，又要練“降龍十八掌”。

　　運動會我們可都是學校的霸王，

　　百米、跳高、鉛球，到處都見我們逞強;

　　籃球比賽也有失手的時候，

　　可怎么看怎么都象冠軍的摸樣。

　　那一天歷史老師忒沒眼力，

　　說什么歷史競賽，我們不過是陪練;

　　冷不丁決賽時殺出了黑馬，

　　沒小心把狀元杯捧在了胸前。

　　也有些個人隱私被埋在心中，

　　喜歡和她在一起，聽她的聲音;

　　偷偷拉手時卻被老師撞見：

　　“考試得第一，不然就告訴你們的雙親!”

　　班主任其實也相當可愛，

　　畫得好畫、寫得好字，玩也一樣瘋狂;

　　乒乓球估計也有健將水平，

　　迷瓊瑤，最愛唱“她在水的中央”。

　　日子象流星很快就閃過，

　　畢業時寫滿留言訴說衷腸;

　　期待著，還能夠象孩提時那樣張揚，

　　畢竟我們是青春少年中最燦爛的陽光!

　　致跳高運動員

　　一根細細的桿子橫放在半空中，

　　它細，然而卻像你生命中的坎，

　　不可怕，不要怕，

　　只要你有決心，

　　只要你有信心，

　　這又算得了什么?

　　沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

　　一次次的戰勝，

　　一次次的超越自己，

　　加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

　　去燃燒你的青春!

　　致跳高者

　　在步伐優美的助跑后，

　　一躍，

　　身體在空中劃出一道弧線，

　　迅速沉身，收腳。

　　過。

　　真是優美的跳高姿勢。

　　每一次，

　　都是挑戰，是超越。

　　為了每一次超越喝彩。