童話能讓人長知識，讓人快樂，人類就是在童話的指導(dǎo)下長大的。小編為大家整理了《開花的樹》的童話故事，希望大家喜歡。

　　《開花的樹》

　　小冬冬爬上凳子去拿桌上的大花瓶玩兒。

　　這是媽媽昨天才買的大花瓶，亮晶晶的，真好看!小冬冬抱著花瓶跳下凳子，“砰!”花瓶掉到地上，摔成了碎片。

　　小冬冬傻眼了，他拾起兩塊大碎片，想把它們合攏，可是碎玻璃就是不肯粘在一起。

　　糟啦!媽媽回來要打手心，小冬冬有時惹媽媽生氣，媽媽就說：“把手伸出來!”

　　媽媽回來了，媽媽真的很生氣，媽媽真的打小冬冬的手心，小冬冬哇哇地哭了。后來媽媽扔下小冬冬就到廚房里做飯去了。

　　噢!要是奶奶在就好了，奶奶可心疼小冬冬了，奶奶一定會把小冬冬摟在懷里叫著：“啊!我可憐的小寶貝……”

　　可是現(xiàn)在沒有人理睬可憐的小冬冬，不管他哭得有多么傷心，流出的眼淚成了一條河，把小冬冬腳下的土都泡松軟了。小冬冬突然覺得腳癢癢的，呀!腳怎么分成村根直往地里鉆，身子慢慢地變成樹干，變成樹枝。小冬冬變成一棵樹了!

　　媽媽找不到小冬冬了。媽媽著急地叫：“冬冬!冬冬!你在哪里?”。

　　小冬冬不吭聲，他不告訴媽媽自己已經(jīng)成了一棵樹，誰叫她打小冬冬的手心呢?小冬冬就是要讓媽媽著急著急，媽媽果然急得不得了，她屋里屋外都找遍了，哪里也沒有小冬冬的影子。

　　她在小冬冬變的那棵樹下哭啦，想起剛才打小冬冬，后悔死了：“我還打你，我真是一個愚蠢的媽媽，我待你太不好了，小冬冬，我的乖兒子……”

　　小冬冬看見媽媽的眼淚，心里有些發(fā)酸，他原諒媽媽了，他不愿意讓媽媽繼續(xù)難過下去，于是大喊一聲：“媽媽，我在這里!”

　　但是，奇怪，冒出來的不是聲音，而是千千萬萬片綠色的樹葉!

　　一陣風(fēng)吹來，沙啦、沙啦、沙啦。葉片唱起了好聽的歌。

　　媽媽聽著樹葉發(fā)出美妙的歌聲，忘記了悲傷。

　　這以后，媽媽坐在樹下看書，樹葉搖搖擺擺的小影子總是落在媽媽要看的那一行字上。

　　媽媽坐在樹下織毛衣，樹葉搖搖擺擺的小影子，總是落在媽媽要織的那一針上。

　　哈哈!媽媽一點兒也不知道那是小冬冬在同她媽鬧著玩兒呢!哈哈哈……

　　小冬冬笑了，笑出的不是聲音，而是滿樹的花兒!花兒落在媽媽的頭發(fā)上、衣服上，媽媽走進屋一瞧鏡子，大吃一驚：“啊!我怎么變得這么漂亮了?”

　　哈哈哈，小冬冬笑得更開心了……

　　突然，門響了!小冬冬嚇了一跳，什么開花的樹哇?一切都是沒有的事，小冬冬手里拿著碎花瓶片兒站在屋子里。媽媽現(xiàn)在真的回來了：看見闖禍的小冬冬，大叫：“你這是在干什么呀?”

　　啊?媽媽的聲音真可怕：接著，媽媽又叫：“快扔了，把手伸出來!”

　　小冬冬老老實實扔掉碎玻璃片兒，咬咬牙，伸出雙手。媽媽瞪著一雙大眼睛撲過來，一把抓住小冬冬的兩只手腕。

　　突然，媽媽把小冬冬的手緊緊按在自己的臉頰上，顫聲說道：“噢!沒割破，沒割破……”

　　編者按：

　　童話的特點：

　　1.童話的篇幅一般比較短小，語言精辟簡練，結(jié)構(gòu)簡單卻極富表現(xiàn)力。

　　2.鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大。

　　3.故事情節(jié)的虛構(gòu)性，主人公可以是人，也可以是物。

　　4.常用手法：比喻、夸張、象征、擬人等

　　5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一個故事里，讓人從中領(lǐng)悟到一定的道理。