關(guān)于風(fēng)你們了解多少呢?小編今天并不是想普及科學(xué)知識，而是想推薦故事。下面就是小編給大家整理的關(guān)于風(fēng)的童話故事，希望你們喜歡。

　　關(guān)于風(fēng)的童話故事1：風(fēng)的孩子

　　他是風(fēng)的孩子 ，從降臨到這個(gè)世上，他就不停在天空飄蕩，沒見過爸爸，也沒見過媽媽，爸爸媽媽什么都沒留給他，只是給了他自由，因?yàn)樽杂墒秋L(fēng)最寶貴的財(cái)富。

　　他每天都看到白云，他每天都看到天空，他最熟悉的朋友就是白云和藍(lán)天，可是它們除了陪他周游世界，什么也不會(huì)做，哪是給他講個(gè)故事。

　　風(fēng)的孩子，每個(gè)晚上都會(huì)想，明天自己會(huì)遇到什么樣人?

　　“爸爸，風(fēng)的孩子，會(huì)遇到什么樣的人?”

　　“寶貝，也許風(fēng)的孩子并不是真的想遇到什么人，而是想有個(gè)人能把他留下。”

　　“那有人能把他留住了嗎?”

　　“聽爸爸給你講他的故事，雪憶。”

　　(1)向著大海，草原和高峰

　　這是個(gè)離大海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，離草原很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，離山峰很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，風(fēng)的孩子就在這里長大;而他的命運(yùn)是要到外面去尋找夢想。他一個(gè)人孤單的長大，也許等一天他會(huì)明白什么是“自由”。

　　不過這里卻是個(gè)快樂的地方，他在這里長大，無憂無慮，春夏秋冬一樣的溫暖，四季不管怎么更替，這里都開滿了鮮花，結(jié)滿了果實(shí)。他在這里活著，從不知道饑餓，也不知道傷心，就算偶爾有不愉快的事情，他也會(huì)很快忘記;也許活著，就是為了哪天能夠明白自由是什么。

　　終于，有一天，從很遠(yuǎn)的南邊，飛來一只鳥兒，鳥兒告訴風(fēng)的孩子：

　　自由就是走出去，在大海廣闊的胸懷里迷路，透過大海那深邃的身體看見美麗的珊瑚，讓大海那洶涌的波濤給自己洗凈靈魂。

　　自由就是走出去，沉醉在青草的清香里，追尋那噴跑的羚羊，看那落日的晚霞親吻天邊的風(fēng)景;

　　自由就是走出去，用自己腳下的影子遮住山峰，讓自己的歌聲在峽谷里流轉(zhuǎn)，讓每一座山峰知道自己比它們更靠近太陽。

　　風(fēng)的孩子決定離開去這里，去看鳥兒說得大海，草原和山峰……

　　鳥兒告訴他：當(dāng)他看到藍(lán)天和大地都變成藍(lán)色的時(shí)候，他就找到了大海了;風(fēng)的孩子，不停的飛啊，飛啊;終于在很久之后，他看到整個(gè)世界都是藍(lán)色。那波濤洶涌肆意翻滾的浪花就應(yīng)該是大海的懶腰，這可真是美麗啊 。看所有的一切都被大海染成了藍(lán)色，風(fēng)的孩子就在里翱翔，他也想變成藍(lán)色。在這里，他和魚兒做朋友，他和水草做朋友，他和貝殼做朋友，他和珊瑚做朋友，他還敢去觸碰躍出水面的大白鯊……當(dāng)他想留在這里的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)這里沒有他能住得地方，既然如此，他可以去看看草原。

　　鳥兒告訴他：當(dāng)他看到天空是藍(lán)色，大地是綠色的時(shí)候，他就找到草地了。風(fēng)的孩子，不停的飛，終于他看到藍(lán)色和綠色把世界分成了兩半;那羚羊與牧人的歌聲就應(yīng)該是草原對他的歡迎詞吧!這可真是美麗啊，看這里的一切都用綠色來裝扮自己，就連羚羊嘴里和牧人手里的綠色鮮草。

　　風(fēng)的孩子跟著草原學(xué)會(huì)了唱歌，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他為所有的朋友敞開歌喉，雖然他無法唱出復(fù)雜的歌謠;但他總在夜晚為天空抹去云朵，所以草原的夜空才那么的美麗。當(dāng)草原邀請他留下來，他發(fā)現(xiàn)這里也沒有他能住的地方，他還要去看山峰。

　　鳥兒告訴他，當(dāng)他飛到天空的高處，看見白色想觸摸天空時(shí)，他就找到了高峰了，這是多么迷人的景色!山峰的白雪，就像跳躍的音符和天空一起迎接著陽光。風(fēng)的孩子坐在山峰上，靜靜的看著這一望無際的白雪，他想和山峰說說他所知道的自由。

　　山峰只對他說了一句話“孩子，除了自由，你還想要什么嗎?”

　　風(fēng)的孩子就這樣一個(gè)人靜靜的呆在山峰上思考著“”除了自由，我還要什么?那覆蓋天地的白雪，是擁有一切的自由還是一無所有?

　　(2)壁畫的愛人

　　風(fēng)的孩子在孤獨(dú)中自由的穿行。終于有一天，他知道一個(gè)叫做“圣堂”的地方，那里有很多很多的人，那里有很多很多有趣的事;聽說那里不會(huì)有孤獨(dú)，他決定去這個(gè)叫做圣堂的地方看看。

　　終于有一天，她來到了這個(gè)叫圣堂的地方，這里真是充滿了歡笑啊。風(fēng)的孩子從沒見過這么美麗的地方，人們總是成群的在一起，嘴里總說著甜言蜜語，嘴角總掛滿了微笑，這里的夜空都點(diǎn)滿了燈光，紅綠異常。這里的人們就像永不停歇的機(jī)器，難怪他們不孤單，因?yàn)樗麄兛偸窃谝黄穑墒撬麄儾恍枰杂蓡?

　　風(fēng)的孩子，在這個(gè)城市的街道中穿行，為什么燈光下的人們那么樂此不彼的大笑，而昏暗中卻躲滿了憂傷的人?他不明白為什么昏暗中的人們不到燈光下一起享受快樂。

　　風(fēng)的孩子，就在這快樂與憂郁中穿行，似乎他在這里能找到自己的快樂，他是這么覺得的。

　　當(dāng)一天，風(fēng)的孩子溜進(jìn)了一個(gè)美麗的殿堂，整個(gè)城市的人們都在這里寄托心靈，他也被周圍強(qiáng)烈的信仰所感動(dòng)，神靈會(huì)知道我的愿望嗎?

　　風(fēng)的孩子第一次說出自己的愿望，他希望有個(gè)地方能把它留下，他相信神靈會(huì)眷戀他，至少那些城市里的人是這樣對神靈許愿的。

　　風(fēng)的孩子，在殿堂里游走著，突然一株水仙擋住了他的去路，“親愛的風(fēng)，你能陪我一會(huì)嗎?自從我來到這個(gè)城市，就被花棚和支架都固定著，每天靠少的可憐的水滴活下去，我已經(jīng)忘了小溪是什么樣子，青草是什么樣子，魚兒是什么樣子，甚至那些欺負(fù)我的害蟲都讓我覺得想念，我也忘了被風(fēng)吹拂的感覺，請你陪我一會(huì)吧，朋友!”

　　“可憐的水仙花，為什么你會(huì)選擇來到這里了?大自然不是更美麗嗎?”

　　“風(fēng)兒，因?yàn)槊總€(gè)人都說圣堂是個(gè)快樂的地方。”

　　“你可以回去啊，水仙。”風(fēng)的孩子還不知道水仙的苦惱。

　　“不可能了，風(fēng)兒，回不去了，因?yàn)榕笥褌兌嫉搅诉@里，而故鄉(xiāng)的小溪早就被圣堂的垃圾污染了，圣堂里的人總喜歡把他們覺得丑陋的東西丟到大自然的地方去，他們不知道，自然的土地有多美麗。再也回不去了，那里再也沒有我們能生活的機(jī)會(huì)。”

　　“可憐的水仙，既然回不去了，就祝愿這里的人們，不要把圣堂也搞的烏煙瘴氣了，讓我多吹吹你的枝葉，好讓你記得風(fēng)的感覺。”

　　水仙花看著“風(fēng)的孩子”離去，留下了眼淚，也許她是舍不得風(fēng)的離開，也許她是在想念她的故鄉(xiāng)。

　　風(fēng)的孩子在殿堂最深的走廊上碰到了一幅壁畫，那是一幅美麗到無法形容的畫，畫里的少女是那么的美麗，他想他是愛上了這個(gè)姑娘，愛上了這幅掛在大廳的壁畫。

　　“啊，美麗的姑娘，你是那么的美麗，畫師的技藝不及你美麗的萬分之一;啊，美麗的姑娘，你是那么的美麗，金色教堂的光芒不該無知的圍繞著你;啊，美麗的姑娘，請你閉上眼睛，城市里的人們不該和你四目相對。”

　　風(fēng)的孩子愛上了這個(gè)姑娘，畫里的姑娘也愛上了他，他們甜蜜在殿堂里相愛著。這里的日月似乎比外面快的多，因?yàn)榈钐弥挥许敳坑幸粋€(gè)不大窗口，每天只有太陽當(dāng)空和月亮爬到最高處時(shí)，他們才看得到日月更替，也是就是這個(gè)原因，歲月才看起來度過的那么快。

　　終于有一天，他們想有一個(gè)屬于自己的家，這時(shí)風(fēng)的孩子才想起，自己沒有為心愛的壁畫擋風(fēng)遮雨的地方。

　　來到圣堂的中心，這里的房子可真漂亮啊!可是每一個(gè)有房子的人都告訴他，這里可不是他該來的地方，因?yàn)檫@里是那些擁有很多很多財(cái)寶的人才可以住的地方。他回去告訴壁畫里的愛人，他們沒辦法住到這圣堂的中心。看得出來心愛的姑娘傷心了，她彎下了眉梢，可是她什么話也沒說。風(fēng)的孩子告訴自己，他應(yīng)該繼續(xù)找個(gè)好的房子，為他的愛人裝飾出一個(gè)美麗的房間，把她掛到那里去。

　　當(dāng)他滿懷新的希望來到稍微遠(yuǎn)點(diǎn)的地方尋找夢想中的家時(shí)，這的人告訴他，就算他一輩子不停歇的幫別人吹干貨物所得到的報(bào)酬也只能買個(gè)殼子，可買不了裝飾美麗的屋子。他不知該怎么和心愛的壁畫說。當(dāng)愛人聽到，就算是遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，他們也沒法擁有一個(gè)家時(shí)，壁畫里的姑娘這次又沒有說話，但她的眉梢已經(jīng)落的遮住了眼睛。風(fēng)的孩子傷心壞了，爸爸媽媽只是告訴他，外面有數(shù)不清的自由，可是為什么當(dāng)他想找個(gè)地方把自己困起來的時(shí)候，卻一個(gè)也不到了。

　　他只能去更遠(yuǎn)的地方尋找，她來到了靜靜的森林，風(fēng)的孩子突然覺得在這里可以建一個(gè)夢想中的家園，一切按照自己的夢想來，不需要理會(huì)那些圣堂的人們，有花，有河流，有叢林，有森林里的朋友，每天會(huì)有歌聲，會(huì)有表演，會(huì)有新鮮的食物。他覺得這樣的生活多美好。

　　當(dāng)他趕回殿堂的時(shí)候，卻看到他的愛人上了一輛馬車，他在跟在馬車的后面;轉(zhuǎn)眼間來到了一個(gè)大房子前面，壁畫被靜靜的掛在那精美的墻壁中;她還是那么的美麗，那么的幸福。風(fēng)的孩子不敢去找他的愛人，只能在窗外飄蕩，覺得特別傷心的時(shí)候，他就回到之前的殿堂，在那里昏昏的睡去。

　　很久之后，當(dāng)他從殿堂里走出來的時(shí)候，他再一次踏上自由……

　　沒人告訴他，其實(shí)他的愛人并不是美麗的姑娘，那只是一幅壁畫;也沒人告訴他，那些昏暗處的人們，連自由都沒有……

　　他離開的那天，那是太陽剛抬起眉梢的一刻，藍(lán)蝴蝶動(dòng)了動(dòng)翅膀，因?yàn)轱L(fēng)的孩子圍繞著她飛行了一周，他想記著她的樣子，感受她翅膀的震動(dòng)。

　　風(fēng)的孩子上路了，不知道去何方，不知道該在那里停下。

　　他來到一個(gè)水波圍繞的地方，他就在上面上舞動(dòng)，想讓溪水知道他的思念，為她繪出藍(lán)蝴蝶的樣子，可是這個(gè)地方?jīng)]人知風(fēng)的孩子到底思念的是什么。

　　他來到一個(gè)滿是陽光的地方，他想讓陽光幫他回憶藍(lán)蝴蝶的樣子，因?yàn)殛柟庖娺^太多東西的人，陽光也記不清藍(lán)蝴蝶的樣子。

　　他來到一個(gè)和那片樹林很像的地方，他就在這里思念藍(lán)色的蝴蝶，當(dāng)他用心思念的時(shí)候，似乎藍(lán)蝴蝶就在自己的身邊。

　　很久很久，風(fēng)的孩子似乎終于知道自由是什么了!

　　他就這樣，一路飛啊，一路思考，這一路，他是那么的自由!

　　風(fēng)的孩子再一次飛過那放著水仙花的殿堂，他靜靜的飛到里面，他在金色的殿堂里環(huán)繞著，他不再尋找那離開的那個(gè)姑娘，他只想把回憶放到原處去。水仙花見到他可開心了，她一直在想念風(fēng)的孩子。當(dāng)風(fēng)的孩子要離開時(shí)，水仙花對他說：“我最親愛的朋友，她只是一副畫，你需要一個(gè)真實(shí)的愛人。”

　　關(guān)于風(fēng)的童話故事2：風(fēng)娃娃的故事

　　風(fēng)娃娃長大了，風(fēng)媽媽說：“到田野上去吧，到那里，你可以幫助人們做許多好事。”

　　風(fēng)娃娃來到田野上，看見一個(gè)大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車下邊，一股湍湍細(xì)水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。風(fēng)娃娃深深吸了一口氣，鼓起腮，使勁向風(fēng)車吹去。哈哈，風(fēng)車轉(zhuǎn)快了!風(fēng)車下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒挺起了腰，點(diǎn)著頭笑，風(fēng)娃娃高興極了。

　　河邊，許多船工正拉著一艘船前進(jìn)。船工們彎著腰，流著汗，喊著號子，可是，船卻走得慢極了。風(fēng)娃娃看見，急忙趕過去，用更大的力氣對著船帆吹起來。船在水面上飛，快地跑起來，船工們笑了，一個(gè)個(gè)都回過頭來，向風(fēng)娃娃表示感謝。

　　風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，有力氣就行。

　　他這么想著，不覺來到一個(gè)村子里。那里，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，趕緊過去幫著吹。他像吹風(fēng)車那樣用力，像吹船帆那樣使勁。結(jié)果，風(fēng)箏線吹斷了，幾只風(fēng)箏都讓他扯得粉碎，飛得無影無蹤了。

　　就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……。村子里，一片責(zé)罵聲，都說風(fēng)娃娃太可惡!

　　風(fēng)娃娃不敢再去幫助人們做事了，他在天上轉(zhuǎn)著、想著，想來想去，終于明白了：做好事，不但要有好的愿望還得有好的方法。

　　關(guān)于風(fēng)的童話故事3：風(fēng)的四個(gè)女兒

　　風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒，大女兒叫春風(fēng)，二女兒叫臺風(fēng)，三女兒叫秋風(fēng)，四女兒叫北風(fēng)。

　　有一天，風(fēng)媽媽把四個(gè)女兒叫到跟前，對她們說：“你們都已經(jīng)長大成人了，不要老是圍在媽媽身

　　邊轉(zhuǎn)，應(yīng)該出去見見世面，幫媽媽辦事了。”

　　四個(gè)女兒答應(yīng)了。

　　春天來了，大女兒春風(fēng)對媽媽說：“媽媽，您在家里休息吧，這三個(gè)月的班我給您值吧。”

　　風(fēng)媽媽囑咐說：“要記住，你要給人類造福，千萬不要闖禍。”

　　春風(fēng)姑娘說：“媽，您放心，我記住了。”

　　春風(fēng)姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒泛青了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。

　　春風(fēng)姑娘暖暖地吹，它帶來的春雨小弟淅淅瀝瀝地下著，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種，過不了

　　多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。

　　三個(gè)月很快過去了，春風(fēng)姑娘回到媽媽身邊，風(fēng)媽媽高興地?fù)崦笈畠旱念^說：“孩子，你工作

　　干得不錯(cuò)，人類會(huì)感謝你的。”

　　二女兒臺風(fēng)聽了，一肚子不高興，對媽媽嚷嚷道：“媽，您別小看我，您看吧，我一定比大姐干得

　　好。”

　　風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說：“你那么任性，成天瘋瘋癲癲的，媽能放心嗎?”

　　臺風(fēng)姑娘聽了生氣了：“媽，我知道你護(hù)著大姐，看不起我。”

　　媽媽沒有辦法只得同意了，再三叮囑她：“別貪玩，別任性，別闖禍。”

　　臺風(fēng)姑娘把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一扭屁股就走了。

　　臺風(fēng)姑娘心不在焉地優(yōu)哉游哉地走著，只見大地到處是綠油油的一片，那么單調(diào)，心里煩死了。

　　一天，臺風(fēng)姑娘轉(zhuǎn)悠到大海邊，看到波光粼粼的大海，高興極了。心想，我也走累了，應(yīng)該在大海

　　里痛痛快快玩兒一會(huì)兒了。臺風(fēng)姑娘跳進(jìn)大海。在海面上游呀游，當(dāng)它游到低緯度的海面上時(shí)，感

　　到特別舒服，興奮地直打圈圈。圈兒越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越大，剎那間，大海惡浪翻滾，暴雨如注，把

　　在大海上航行的船都打翻了。它玩兒瘋了，一會(huì)兒又竄到大陸上，大樹被連根拔起，房子被掀翻屋

　　頂，莊稼被卷得無影無蹤，可把人類坑害苦了。

　　風(fēng)媽媽見二女兒久久不歸，知道這瘋丫頭闖了大禍，急忙叫三女兒秋風(fēng)把二姐召回來。

　　秋風(fēng)姑娘在海邊大叫：“二姐，媽命令你趕快回來!”

　　臺風(fēng)姑娘說：“我還沒玩兒夠呢。”她一直賴到七八月，秋風(fēng)姑娘急了，厲聲說：“二姐，你違抗

　　母命，會(huì)有你好果子吃!”

　　臺風(fēng)姑娘這才不情愿地回家了。

　　風(fēng)媽媽氣壞了，她給臺風(fēng)姑娘下了兩條禁令：一、永遠(yuǎn)住在海里，不準(zhǔn)上大陸;二、不準(zhǔn)到低緯度

　　的海面上去玩兒。臺風(fēng)姑娘被趕到大海以后，有時(shí)也會(huì)無視禁令，偷偷地溜到低緯度海面上玩兒，

　　偷偷地竄上大陸。人類怕它再來坑害，不得不設(shè)置了許多氣象臺對臺風(fēng)姑娘進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視。

　　秋風(fēng)可是個(gè)勤快的姑娘，她一會(huì)兒把作物催熟，一會(huì)兒在曬場幫助農(nóng)民伯伯揚(yáng)場。

　　秋種了，地太干了，秋風(fēng)姑娘牽著秋雨弟弟給大地灑下甘霖，農(nóng)民伯伯快活地忙著秋種。

　　三個(gè)月很快就要過去了，秋風(fēng)姑娘不忘把掃尾工作做好給樹木枝頭上的枯葉颯颯地梳干凈。

　　秋風(fēng)姑娘回家了，風(fēng)媽媽滿意地點(diǎn)著頭。

　　四女兒北風(fēng)說：“媽，這回該我替你值班了。”

　　風(fēng)媽媽說：“你去吧，可別像你二姐姐那樣，你要為人類造福呀!”

　　北風(fēng)姑娘說：“媽，我記住了，請您放心吧!”

　　北風(fēng)姑娘可是個(gè)賣勁的姑娘，她一上班，就“呼呼呼”一個(gè)勁兒刮著，她對害蟲恨死了：“討厭的

　　東西，我凍死你!”

　　北風(fēng)姑娘還請來了白雪公主，給大地和麥苗蓋上了厚厚的棉被，讓它們過好冬。

　　風(fēng)媽媽對四女兒北風(fēng)的工作也表示滿意。