我們過新年很快樂，那童話里的新年呢?下面就是小編給大家整理的于新年的童話故事，希望你們喜歡。

　　于新年的童話故事1：松樹奶奶過新年

　　樹林里有一棵松樹已經(jīng)100歲了，很受尊敬，大家都叫她“松樹奶奶”。

　　當松樹奶奶百歲生日臨近時，全樹林都在想，怎樣才能讓老人高興呢?小青蛙聽說樹木都喜歡用蘑菇打扮自己，于是建議兔子采摘最美最美的蘑菇，再讓松鼠把它們掛到松樹奶奶的樹枝上。不過，還是花公雞說得好，“可以直接問問松樹奶奶，她喜歡什么禮物?”“謝謝大家，孩子們!”松樹奶奶抖動樹枝沙沙響。 “我有一個久藏心底的愿望，我已經(jīng)99次在綠色的夏天過生日，我總想，這次過生日能不能穿上一件過年時才能穿上，用白雪織成的松軟輕巧的衣服呢?可惜，你們連一片雪花都沒有!”

　　樹林里的居民開始發(fā)愁了。說來也巧，這時一只白蝴蝶落在了貓姑娘的爪子上。貓姑娘頓時想起一個問題：“蝴蝶小妹妹，你有許多好朋友嗎?”“許多，許多，樹林里、草地里，還有田野里……”“都是白的嗎?都既軟又輕嗎?都像雪花嗎?”“是的。”

　　就這樣，在松樹奶奶生日那一天，所有的孩子們集合在一起。貓姑娘說：“親愛的松樹奶奶，請您閉上眼睛!”當松樹奶奶重新睜開眼睛時驚呆了：她的每根樹枝上都落著一只輕飄飄的白蝴蝶，抖動著翅膀。白蝴蝶——“雪花”。松樹奶奶高興極了。孩子們一遍遍地祝福：“新年好!生日快樂!新年好!”

　　于新年的童話故事2：春節(jié)

　　從前，有一只大象，他生活的地方全都是食物，所以他整天生活的自由自在。

　　有一年秋天，大象吃完了午飯，就躺在一棵樹下面睡著了。睡著睡著，一群小螞蟻搬著人們浪費的稻谷走了過來：“大象先生，大象先生，醒一醒!”

　　隨著小螞蟻們的叫聲，大象漸漸地醒了。

　　“什么事?小不點!干嘛吵醒我，沒看見我正在午休嗎?有話快說!”

　　“你如果一直這樣吃，萬一突然發(fā)生了龍卷風(fēng)，那這里所的植物都被龍卷風(fēng)吹走，你就沒東西吃了。所以我們勸你準備一些東西，以免災(zāi)難突然發(fā)生，如果發(fā)生了，這些東西也可以幫你過冬。”

　　“我的事用不著你們這些小不點兒來管，多管閑事的家伙!快點走，我還要午休呢!”

　　“如果你沒食物了，可別來找我們!”小螞蟻非常生氣“不聽勸就算了!用得著罵人嗎!”

　　一到科天，果真刮起了龍卷風(fēng)，所有的食物都被砍走了，大象急地滿頭大汗，到處尋找食物，大象心想：都是我不聽勸告，現(xiàn)在才會沒有東西吃。于是，大象餓死在了那里。

　　這個故事說明：做人做事要知道未雨綢繆。

　　于新年的童話故事3：菠蘿兔放鞭炮

　　過年了，聽到窗外響起了噼里啪啦的鞭炮聲，菠蘿兔立起長長的耳朵，像個彈簧一樣跳了起來，咽下嘴里的胡蘿卜餡餃子，說了聲“我也要去放鞭炮”，就拿起早就準備好的鞭炮，像箭一樣飛到屋外。

　　小靈光緊跟著飛了出去。

　　笨笨牛、溜溜猴他們早就在小區(qū)里放起鞭炮來了。

　　菠蘿兔也和大家開開心心地放了起來。

　　放過鞭炮，菠蘿兔回到家，心想，今天玩得太開心了，我得把這件事記下來，想到這，他拿出日記本，寫起了作文。

　　放鞭炮

　　“噼里啪啦……”轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)來到了。在春節(jié)，放鞭炮便是必不可少的一個習(xí)俗，這便成了我們小孩子的樂趣。

　　除夕晚上，家家戶戶的孩子們都跑了出來，看著手里的鞭炮，比誰的鞭炮更有特色，誰帶得更多，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。剛上學(xué)的孩子們放起了“噴炮”，再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈，而有的孩子根本不畏懼，放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”。我放的煙花就像一條盤旋而上的火龍，火光映照著我們的笑臉，好像在和我們一同歡慶新的一年的到來。

　　放鞭炮，是我們孩童記憶中不可缺少的一部分，它使我們的童年更加快樂，擁有了一份更美好的回憶!

　　菠蘿兔寫完作文，把作文遞給作文精靈小靈光，“請多指教。”

　　小靈光用魔棒在作文上一掃，就出現(xiàn)了一面大大的魔墻，作文已經(jīng)映在墻上了。看過墻上的作文，小靈光微笑著對菠蘿兔說：“你的作文中，沒有寫好細節(jié)，因此顯得干巴無味。”

　　“細節(jié)描寫?”菠蘿兔皺起眉頭。

　　小靈光微笑著說：“對呀，在作文中，尤其是寫事作文中，離不開細節(jié)描寫。比如在這篇作文里，你的主題是放鞭炮，那么你應(yīng)該重點寫寫你放鞭炮時看到了什么，聽到了什么，聞到了什么，做了什么，想了什么，加強動作、心理、神態(tài)等細節(jié)描寫，這樣作文才能更生動、更形象，更具體啊!”

　　小靈光說著，在魔墻上寫下這樣一段文字：

　　一看見丈夫瞪著金子的眼光，葛朗臺太太便叫起來： “上帝呀，救救我們!”老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。

　　“你知道這段話里面都有什么細節(jié)描寫嗎?”小靈光笑著問。

　　“我想，有神態(tài)描寫，有語言描寫，有動作描寫，還有比喻這種修辭手法呢!”菠蘿兔說。

　　小靈光連連點頭，“你說得太對了。”

　　“我想我知道應(yīng)該怎樣改了!”菠蘿兔說著，拿起筆，修改起作文來。

　　放鞭炮

　　“噼里啪啦……”轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)來到了。在春節(jié)，放鞭炮是必不可少的一個習(xí)俗，這便成了我們小孩子的樂趣。

　　除夕晚上，家家戶戶的孩子們都跑了出來，手里拿著各式各樣的花炮。三個一群，五個一伙。大家高興地又蹦又跳，看著手里的鞭炮，互相對比誰的鞭炮更有特色，誰帶得更多，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧……火柴點著了，那春節(jié)的好戲也該開始了!

　　剛上學(xué)的孩子們放起了“噴炮”，手舞足蹈地在那里滑來滑去，有的花炮點著以后在天空出現(xiàn)了“2014……”的字樣，成為一道亮麗的風(fēng)景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈，一點燃，氣體跑出，一股難聞的氣味便撲面而來。而有的孩子根本不畏懼，放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”。“三層樓”流光熠熠，似珍珠落下人間;小鞭炮噼噼啪啪，給春節(jié)又增添一份紅火;“雙響炮”震耳欲聾，驅(qū)走了邪氣，迎來了新的一年!

　　我來到小區(qū)花園里，蹲下去，把煙花放到地上，然后側(cè)著身子，小心地點著捻，撒腿就跑。一秒，兩秒，三秒，怎么沒響啊?難道是個啞炮?我心里直嘀咕。轉(zhuǎn)過頭一看，嘿，原來沒點著捻!我只好回去重新點。剛剛點著，就聽到了“刺刺”聲，看到了一閃一閃的火花，突然“轟……嘭!”一聲，只見一條盤旋而上的火龍一飛沖天，火光映照著我們的笑臉，好像在和我們一同歡慶新的一年的到來。

　　放鞭炮，是我們孩童記憶中不可缺少的一部分，它使我們的童年更加快樂，擁有了一份更美好的回憶!

　　“嗯，這次你的細節(jié)描寫就很棒了，看上去很具體、很生動了呢!”小靈光稱贊說。

　　菠蘿兔高興地發(fā)現(xiàn)，窗外有一道美麗的煙花飛起，好像在慶祝他寫出一篇優(yōu)秀的作文呢!