童話故事都是有教育意義的，非常值得多看。下面就是小編給大家精心整理的含有教育意義的童話故事，歡迎大家閱讀。

　　含有教育意義的童話故事1：線

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書使學生認識豐富多彩的世界，獲取信息和知識，拓展視野。接下來小編為大家精心準備了具有教育意義的經典寓言故事：線，希望大家喜歡!

　　有一個人向紡線女訂購細線。細線紡出來了，那人卻說：“這線不夠細，我要最細最細的線。”

　　紡織女說：“你如果嫌這種線還不夠細，給你那種線好了。

　　“她用手指了指一處空無一物的地方。

　　那人說，他看不見。

　　紡織女說：“因為線太細，所以你看不見，就連我自己也看不見呢。”

　　那個傻瓜高興極了，他付了這批細線的錢，另外又訂購了一些同樣的細線。

　　這篇具有教育意義的經典寓言故事：線就介紹到這里了，希望對同學們有所幫助!

　　含有教育意義的童話故事2：狡猾的烏龜

　　大家都聽說過狡猾的狐貍吧?？稍诖笊值男∠?，卻有一只狡猾的烏龜，他以他的狡猾來稱霸“天下”。

　　在一個陽光明媚的早晨，烏龜又再度挑戰兔子，比的項目還是跟往年一樣，比賽跑。

　　狡猾的烏龜又起壞心眼了，他用自己的甜言蜜語收買了裁判大哥——猴子，他說的猴子都會聽。

　　在當天下午，就開始了激烈地比賽。兔子心想：這次我不能再休息睡過頭了，我一定要堅持到最后!想著想著，就快跑到終點了。當兔子看到終點快到了的時候，他從興高采烈的表情一下子變得呆呆的表情，望著前面那一片茫茫的大海，癡呆了。烏龜慢慢悠悠地走過來，用輕視的神情看著兔子：“兔子啊，兔子，現在你應該面對現實吧!”說完，烏龜就慢慢地“消失”在海中。

　　當比賽結束了之后，兔子才知道這烏龜的“陰謀詭計”，就灰溜溜地跑走了。

　　世上總有這樣的人，用一種狡猾的態度對待一件事情，我們要遠離這一類人，并且要幫助他們改正過來。

　　含有教育意義的童話故事3：教室里的故事

　　上體育課啦!同學們爭先恐后地跑出了教室，這時，教室的角落里發出輕微的聲音，它們是誰呢?原來是那些從不開口的小精靈們，它們在議論什么呢?

　　今天，書包大哥要開一個談論會，就把文具王國的伙伴們都叫來，它們在談論什么呢?去看看吧!“今天，我們要開一個談論會。請各位說一下主人是怎么對待你們的。”書包大哥說。文具盒“姐姐”說：“我的小主人對我們可好了，她把我每天收拾的漂漂亮亮。”本子“女孩”說：“不錯，不錯，她的字又干凈，又整潔。”語文書說：“你懂什么，因為我有一條那么漂亮的裙子，是小主人給我買的，還是親手穿的呢，我特別喜歡。”尺子“老弟”說：“主人真好，她不像旁邊的主人把我的同伴給弄斷了”。“當然啦!主人還給我包漂亮的筆套呢!”鉛筆“妹妹”說。那我就給這位小主人發《優秀主人獎》。書包“大哥”說。

　　“叮鈴鈴”上課了，一場討論會隨著鈴聲結束了。