童話作為兒童喜聞樂見的文學(xué)樣式,對兒童想象力的培養(yǎng)、思維能力的提高和審美能力的升華有著特殊的作用。關(guān)于編寫的動物童話故事有哪些呢?下面小編為你整理了編有關(guān)動物的童話故事篇，希望你們喜歡!

　　編有關(guān)動物的童話故事篇1：兔子和刺猬

　　自從兔子輸給烏龜后，每天都睡不著覺，在床上翻來覆去想這件事。他想：上次跑步竟然輸給了烏龜，太丟臉了。必須向他再挑戰(zhàn)一次!

　　第二天一大早，兔子來向烏龜挑戰(zhàn)。烏龜知道，論實力比不過兔子，邊說：“兔兄弟，我有點不舒服，不過有一個好朋友叫小刺猬，讓他和比，好嗎?”

　　“好!比賽時間就在明天，場地就選那兒吧!”說著，指向一塊麥田地。

　　烏龜連夜拜訪刺猬， 刺猬說：“我也比不過兔子呀!您看我……”“沒關(guān)系，我有計劃。不是有一個雙胞胎弟弟嗎?們這樣…這樣……”

　　“Good idea!”刺猬大聲夸贊計劃好。

　　比賽的日子到了，刺猬不慌不忙的走向麥田，還帶著他的弟弟。一到比賽場地，刺猬的弟弟躲在麥田里不動了。

　　隨著一聲槍響，兔子像脫韁的野馬一樣飛馳出去，而刺猬卻躲在麥地里不動了。正當(dāng)兔子快到終點時，刺猬弟弟走出來，對兔子說：“本人在此等候多時了!”這回，烏龜用計謀戰(zhàn)勝了兔子。兔子萬萬沒有想到，真正的刺猬哥哥正躲在它旁邊的麥地里睡大覺呢!

　　編有關(guān)動物的童話故事篇2：鳥兒的爭論

　　樹林里住著一群可愛的小鳥，它們總愛為一件事情爭論不休。這天，它們又聚在一起，互相爭論誰的本領(lǐng)最大。

　　黃鸝首先高歌了一曲，那聲音婉轉(zhuǎn)動聽，小鳥們都被這美妙的歌聲吸引住了。黃鸝驕傲地說：“我的聲音清脆嘹亮，我的歌聲美妙動人，誰都比不上我。”

　　黃鸝剛說完，孔雀來到場中央，它抖了抖身上的羽毛，展開漂亮的尾巴，跳了一個優(yōu)美的舞蹈，那舞蹈真是迷人，尤其是那尾巴，就像一把五彩灑金的大扇子，小鳥們都看呆了。孔雀自豪地說：“我的羽毛最美麗，我的舞蹈最迷人，所以，我的本領(lǐng)最大。”

　　小鳥們嘰嘰喳喳地爭論著，烏鴉卻一聲不吭地呆在一邊。百靈鳥問烏鴉：“你怎么不說話呀?”烏鴉望了望黃鸝，又看了看孔雀，小聲地說：“有什么可說的?我們的聲音那么難聽，只會呱呱亂叫，身上的羽毛也不好看，渾身黑洞洞的，又不會跳舞，人們也討厭我 們。”烏鴉想了想又說：“不過，我們?yōu)貘f很愛自己的爸爸媽媽。”烏鴉抬頭看了看太陽，說：“太陽快要落山了，我得給爸爸媽媽找食物去了。再見!”

　　小鳥們看著烏鴉飛去，誰也沒說一句話。從那以后，小鳥們再也不爭論自己的本領(lǐng)大了。

　　編有關(guān)動物的童話故事篇3：小豬和小鳥

　　有一只愚蠢的豬，可偏偏有只聰明的鳥喜歡跟它做朋友。有一天，小豬和小鳥一起去闖動物們最向往的，但卻沒有一只動物闖過去的“智勇城”。

　　它們準(zhǔn)備好行李，向“智勇城”前進(jìn)。一路上，動物們有的祝福，有的倒喝彩。經(jīng)過三天三夜奔波，它們終于到了“智勇城”，這時，“智勇城”的城衛(wèi)給他們吃了一塊面包，讓他們休息一天，第二天城衛(wèi)對他們說;“今天你們要闖兩關(guān)才能進(jìn)去，知道嗎?”“知道”“好!開始，第一關(guān)，智力關(guān)，身無彩鳳雙飛翼，心有靈心一點通。“我知道，是李白”小豬說到。而小鳥卻不緊不慢地說;“不!是李商隱。;“小鳥正確”城衛(wèi)說，“第二關(guān)：勇戰(zhàn)關(guān)。”只見他們面前出現(xiàn)了一只大餓狼，他看到了小鳥就撲了過到去，小鳥連忙拿起地上的一根木棒，護(hù)在頭上，急急退讓，餓狼打中了木棒，直叫疼，這時，豬一記重拳飛去，將大餓狼打了個腦震蕩，頓時口吐白沫，手腳抽筋，半死不活……這時，城衛(wèi)說道：“智勇城”其實是沒有的，只是為了考驗大家智勇，以前沒人敢闖關(guān)，今天你們勝利了!

　　
看了“編有關(guān)動物的童話故事"的人還看過：

1.編寫童話故事500字5個

2.編寫童話作文500字5個

3.編一個童話故事500字5個

4.500字左右的童話故事4篇

5.童話故事500字